1955年(nián)4月15日，一位老人因为腹中的(de)剧痛(tòng)被送往普(pǔ)林(lín)斯顿(dùn)医院(yuàn)，此时他的主动(dòng)脉(mài)已经扩张到了(le)正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引(yǐn)发的脑溢血夺走了当时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯(bó)特(tè)爱因(yīn)斯(sī)坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈(hā)维(wéi)其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死(sǐ)因，而是(shì)十分好奇他为什么会这样(yàng)聪明。面(miàn)对着(zhe)当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当时想，如果按照爱因斯坦的遗嘱查出病因之后(hòu)就(jiù)会被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的是一个千(qiān)载难(nán)逢(féng)的机会，他(tā)可(kě)以零距离的研究世界上最聪明的大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还(hái)会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太(tài)可惜了(le)。巨大的好奇和探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的(de)理(lǐ)智，在距离(lí)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)医学死亡(wáng)的八小时之后，哈维(wéi)悄悄(qiāo)地锯开了(le)他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大(dà)脑并(bìng)藏了(le)起(qǐ)来(lái)。然(rán)而哈(hā)维只是一个病理学家，对(duì)大(dà)脑和(hé)神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑(nǎo)时，除了(le)称重和(hé)拍(pāi)照什么也做不了。

现在人类成年(nián)男性的大脑(nǎo)平均(jūn)质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维(wéi)测量(liàng)的结(jié)果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的大脑质(zhì)量是1230克，比(bǐ)正常人还少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质(zhì)量关系并不大。后来(lái)这颗可(kě)怜的(de)大脑被切成了240块。在半个多(duō)世纪以来，人(rén)们一直(zhí)在不断的探(tàn)索(suǒ)其中的(de)奥秘，在1980年代的研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的(de)神(shén)经角质细(xì)胞，比普通人多出(chū)73%，在(zài)2012年的研究又发现，爱因斯坦的(de)大脑顶叶(yè)比常人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放在(zài)了偏(piān)执体上等等。可是大(dà)脑这些部分所控(kòng)制的(de)区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而渐(jiàn)渐的，世界(jiè)上大部分(fēn)的(de)人都开始相信这样一种说(shuō)法，人类的(de)大(dà)脑只开(kāi)发了不(bù)到10%，大(dà)多数的人只能使用大脑的(de)5%甚(shèn)至3%，如果能够(gòu)使(shǐ)用大脑却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝超(chāo)过7%，就已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到了13%。在这(zhè)个理论的基础上，一(yī)些研究远古地外文明的人认(rèn)为，人类的大脑之所以没(méi)有被全部(bù)的开(kāi)发利(lì)用，是因为基因中的(de)某些(xiē)部分(fēn)已经被远古时期造访地球(qiú)的高智(zhì)能(néng)生命锁死，目(mù)的是为了防止人类的科技(jì)发展过快(kuài)。这个理论也为各种科幻电影提供(gōng)了基(jī)础素材。经过(guò)了《超体》、《永无止境》这(zhè)样的科幻电(diàn)影渲染之后，甚至让(ràng)很多人都(dōu)相信，如果大脑潜能开发超过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的(de)超能力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存在(zài)。对于这样的说(shuō)法，你觉(jué)得可信(xìn)吗？这(zhè)个科学(xué)界最大的都市传说源自一位(wèi)智(zhì)商比爱因(yīn)斯坦还要高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年(nián)4月1日愚人节这一天，世界上(shàng)智(zhì)商最高(gāo)的人出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭当(dāng)中，这个(gè)人(rén)叫做威廉詹姆斯(sī)希德斯，他(tā)6个(gè)月开始说话(huà)，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁(suì)的时候自学成了(le)解剖学和逻(luó)辑学，还可(kě)以通过(guò)自创的对数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包(bāo)括(kuò)拉丁语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言。11岁时(shí)被哈佛大学破格(gé)录取，成(chéng)了当时(shí)哈佛(fú)有史以(yǐ)来最年轻(qīng)的新生。在进入哈佛(fú)不到一年，希德斯(sī)就(jiù)在高等数学领(lǐng)域有了很高的造诣，并在100多位哈(hā)佛教授(shòu)和学(xué)生的面(miàn)前进行(xíng)了关于思维体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚(jiān)信希德(dé)斯将(jiāng)会成为世界上最伟(wěi)大的数学(xué)家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的(de)天赋面前，IQ测试(shì)的数值已经爆表，人(rén)们(men)推测他(tā)的智商至少在260到300之间，相当于1.875个爱因(yīn)斯坦。而这个天才少年的养(yǎng)成和他的父(fù)母是(shì)分不(bù)开的，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里斯希德斯是一位(wèi)来自乌克兰的犹太移民，同样是一个智(zhì)商极(jí)高(gāo)的天才，曾(céng)经(jīng)在七(qī)年之内获得了哈佛(fú)大学四个学位(wèi)，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理(lǐ)学之(zhī)父威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门(mén)弟子。

也正是因为对导师(shī)的崇拜，不仅让威廉詹(zhān)姆斯(sī)成了自(zì)己儿子的教父，还直(zhí)接将孩子(zi)的名字(zì)命名为导(dǎo)师的名字。威(wēi)廉詹(zhān)姆斯希德斯鲍里(lǐ)斯席德斯在(zài)孩子出生之前就(jiù)已经下定决心(xīn)要(yào)释(shì)放他儿子(zi)隐藏的潜力，因为他认为(wèi)年幼的儿子代表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验(yàn)他(tā)的(de)导(dǎo)师曾(céng)经提(tí)出(chū)的一项(xiàng)理论。美国心(xīn)理学之父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯始终认(rèn)为人(rén)类只使用了一(yī)小部(bù)分的(de)身心资源(yuán)，并发表在了1907年的科学杂志上的一篇文章当中。后来随(suí)着天才少年被媒体的大肆(sì)报道(dào)，父(fù)亲鲍里斯(sī)坚信(xìn)他(tā)的儿子被培(péi)养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的(de)天才少(shǎo)年，印证了他最崇拜的导师(shī)的(de)理论(lùn)。可是人们(men)没(méi)有注(zhù)意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心资源，而并非大脑，也没有提及任何(hé)的百分比。但是(shì)为什(shén)么(me)后来却出现了所谓(wèi)的10%利用率(lǜ)，同时(shí)又(yòu)和大(dà)脑联想在一起呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠(shǔ)走迷宫，然(rán)后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学(xué)会(huì)以后，卡(kǎ)尔就会切掉他们的一部分(fēn)脑皮层，然后再与(yǔ)之前进行对比(bǐ)。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始切除的时(shí)候，老鼠并(bìng)没有受到(dào)什么影响，依然可(kě)以按照训练找到食物。于是他就一(yī)直切(qiè)一直(zhí)切，切到一(yī)半以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有(yǒu)受到任何影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个(gè)脑区时，发现这个区域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为(wèi)“活性(xìng)区域(yù)”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结(jié)为“非活性的区域”。而且(qiě)卡尔发现，他对活性脑区切除的(de)越多，小老鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻，找不到(dào)食物。因此很(hěn)多(duō)人认为这(zhè)就是因为老鼠大部分的大脑是没有被开发利用的，所以即便是被(bèi)切除掉(diào)，也对老鼠没(méi)有(yǒu)什么(me)影响。1923年(nián)，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提(tí)出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的意识(shí)就像冰山一(yī)样，只(zhǐ)有露出表面的部(bù)分(fēn)才能被别(bié)人(rén)和自己看见，可还有隐藏在水下(xià)的很(hěn)大一部分是人们不能轻易看到的，也就(jiù)是“潜意识(shí)”。但是结合老(lǎo)鼠大脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将(jiāng)冰山(shān)理(lǐ)论曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表(biǎo)面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开发的脑(nǎo)潜(qián)能，而另外的(de)绝大部分则被(bèi)认为没有开发出来。

后来在1936年，卡耐(nài)基出版了著名的《人(rén)性的弱点(diǎn)》，在罗(luó)尔托(tuō)马斯为(wèi)这(zhè)本书(shū)写的序言(yán)当中有这样(yàng)一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去(qù)常说，一(yī)般人只使用了他(tā)潜在心智能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也(yě)印在了大多(duō)数(shù)人的脑(nǎo)海当中，再(zài)配上那场著名的小白鼠切脑(nǎo)实验，人类(lèi)大脑最多(duō)只能开发(fā)使用10%的都市传说(shuō)就这样席(xí)卷了全世(shì)界。根据调查，世界上(shàng)相(xiāng)信这个理论的人类(lèi)超过(guò)了65%，相比之下，直到(dào)2016年，相信进化论的人才只有54%。那我(wǒ)们就先(xiān)从(cóng)“进(jìn)化(huà)论”说(shuō)起，进化论本身也许不够(gòu)完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种进化(huà)的本质(zhì)都是自然选择的结果。在这个过(guò)程中，物种(zhǒng)都(dōu)会遵守这(zhè)样一个法则，使用或者是失去。也就(jiù)是(shì)说，如果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适(shì)应，之(zhī)后退化直到消失。比如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗无天(tiān)日的(de)地下世界(jiè)生活了千百万年之后，眼睛已经完全(quán)消(xiāo)失了，而动物的大脑同样(yàng)是经(jīng)过数百万年的自然选择不(bù)断进化所形成(chéng)的(de)，虽然人类的(de)大脑只占据(jù)着体重的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑(nǎo)在氧气和营养上(shàng)的消耗是巨大的，就算是(shì)你坐在那里(lǐ)休息，什么(me)都不想(xiǎng)，它也(yě)依(yī)然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的能量来维持所有的大脑功能正常运转。因(yīn)为大脑皮层不但会(huì)调节(jié)躯体(tǐ)运动，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制语言的最高级(jí)中枢，同时又具(jù)有抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在(zài)时刻准(zhǔn)备着进行(xíng)应急反射。比如一个人喊你一(yī)声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人就会下意识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结(jié)果(guǒ)。相比(bǐ)之下，许(xǔ)多脊(jí)椎动物(wù)物种的成年(nián)大脑(nǎo)只消(xiāo)耗(hào)身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味(wèi)着，如果(guǒ)我们(men)真(zhēn)的只使用了我们潜在脑力进(jìn)化(huà)的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的(de)功能，对于进化来说是一种极(jí)大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更加的凸显出(chū)生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从进化上来说(shuō)，大脑是(shì)不可(kě)能仅仅开发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实(shí)验又怎么(me)解释呢？其实在当时，由于相关的知(zhī)识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除(chú)的部分(fēn)脑区其实(shí)是属于(yú)初级的(de)视觉皮层(céng)，当他(tā)被切掉的(de)越多，导(dǎo)致的视觉受(shòu)损就越严(yán)重，小老鼠的视野范围会变得(dé)越来(lái)越小，慢慢的看(kàn)不见(jiàn)，最(zuì)终导致(zhì)了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发射、断层扫描和功能性的磁共振(zhèn)成像技术来(lái)监测大脑的活动。研究发(fā)现，大脑的(de)每个(gè)部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务(wù)时，大脑的不同部分是(shì)在协同工作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即便是(shì)在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一(yī)个不断活(huó)动的状态。因(yīn)此(cǐ)，与大脑开发10%的都市传(chuán)说恰恰相反(fǎn)，目前人类还没有找到一个完全不(bù)活跃的(de)大脑区域(yù)，这意味着人类的大脑其实已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用率不到10%的广(guǎng)泛流(liú)行(xíng)还有一个非(fēi)常现实的(de)原因，那就是利益(yì)。成(chéng)为绝(jué)顶(dǐng)聪明的天才(cái)是每个(gè)人所希(xī)望的(de)事儿，所以小白鼠实验、超高(gāo)智商的天才培养、冰(bīng)山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成了营销故事当中最好的(de)素(sù)材(cái)，再加上一些相(xiāng)关科幻(huàn)电影的(de)渲染，使(shǐ)得更(gèng)多(duō)的(de)人(rén)相信了这个都(dōu)市传说。这也意味着更(gèng)多(duō)的人期待(dài)一(yī)种(zhǒng)尖端的技术(shù)或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁它，让(ràng)他们在一夜之间成为超级(jí)天才。所以当有人告(gào)诉你(nǐ)可以(yǐ)利(lì)用剩(shèng)余的大脑潜力来提(tí)高智(zhì)慧(huì)，你(nǐ)要(yào)做的就(jiù)是紧紧的捂住钱包(bāo)。

其实(shí)你的大脑(nǎo)和(hé)爱(ài)因(yīn)斯坦之间并没有(yǒu)太大的差距，人(rén)与人之间的大脑(nǎo)相似度(dù)高达94%，但(dàn)是人与人之间的理(lǐ)解(jiě)能力、记忆(yì)能力以及创(chuàng)造力确(què)实存在(zài)着(zhe)巨大的差异，这(zhè)并不是因为大脑(nǎo)使(shǐ)用率的不足(zú)，而(ér)是在于(yú)神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数。人(rén)类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经元之(zhī)间并不会直接相连(lián)，而是会形成一(yī)种叫做突触的(de)结构，可以通过神经递质将(jiāng)神经元之(zhī)间的电信号进(jìn)行传递。我们(men)任何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识点在(zài)大脑(nǎo)当中都(dōu)是(shì)一个信号，那么你的知识(shí)越多(duō)，想法(fǎ)越(yuè)多，所形(xíng)成的(de)突触就会(huì)越多(duō)，而当你(nǐ)的知识越(yuè)牢固，想法越熟练，突出的结构就(jiù)会变得越强大。反过来(lái)，这个知(zhī)识点(diǎn)或(huò)者是想法(fǎ)的(de)突出结(jié)构却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝越(yuè)强大，意(yì)味着知识(shí)点的(de)记(jì)忆(yì)越(yuè)深刻，想(xiǎng)法(fǎ)和(hé)动(dòng)作就越娴熟(shú)，每一个神经元最多(duō)可以发出8000个突出(chū)。但是，一(yī)般人(rén)实际发(fā)出的连(lián)一半都达不到。比如张三的大脑(nǎo)有900亿个神经元，每个神经元(yuán)平均有5000个突(tū)触链接(jiē)，那(nà)么(me)张三的知识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十(shí)万亿(yì)个(gè)，而李(lǐ)四的大脑有(yǒu)800亿个神(shén)经(jīng)元，每个神(shén)经(jīng)元平(píng)均有2000个(gè)突触链接，那么李四的(de)知识量(liàng)就有800亿乘以两千一百六十万一(yī)个。虽然(rán)这是为了让大(dà)家能更(gèng)好(hǎo)地理解所做出的一种量(liàng)化(huà)比喻，但是两个人的知识量差距确(què)实是(shì)巨大(dà)的。我们在每天的所有活动(dòng)与思(sī)考(kǎo)时，在大脑(nǎo)里面实际上就只发生这两类活动，一个就(jiù)是在强(qiáng)化(huà)已(yǐ)经形成的(de)突出(chū)，另一(yī)个就(jiù)是在(zài)形成新的突出，也就(jiù)是学(xué)习到新的(de)知识。而这些(xiē)突出的结构越强大，大脑神经元之间的(de)联系就(jiù)越紧密，那么在同样的工作要(yào)求之(zhī)下，大(dà)脑就(jiù)可以(yǐ)更快(kuài)的(de)调(diào)集(jí)更多的(de)神经元，进(jìn)入(rù)到活跃状态。大(dà)脑传(chuán)却之不恭受之无愧是什么意思，却之不恭受之有愧是接受还是拒绝递信息的效率就(jiù)会(huì)更高，那么外(wài)部表现出来的就是更(gèng)聪明、更熟练。反之，大脑调(diào)集活跃的神经(jīng)元数(shù)量过(guò)少，大(dà)脑传递的信息效率就会低，外部(bù)的表现就是笨拙、反应慢。而(ér)我们大脑中的(de)电信号(hào)是通过信息刺激所产生(shēng)的，产生(shēng)之后又(yòu)会引发连(lián)锁(suǒ)反应，那么这就(jiù)赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联(lián)合能力。

由一(yī)个神经元受到刺(cì)激，最(zuì)多可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它(tā)又激活了8000个神经(jīng)元，如果每个(gè)神经元又发(fā)出8000个知识点链接，就意味着(zhe)最初的一个知识点会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的(de)念头和(hé)联想(xiǎng)，我们的(de)创(chuàng)造力就这样产生了。但是人脑的神经(jīng)元并不是天生就拥有8000个链接的(de)突(tū)触，多数的人在一(yī)生当(dāng)中，平均每(měi)个(gè)神经元所拥有的(de)链接(jiē)突触(chù)其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想(xiǎng)让大脑变得(dé)更聪明(míng)，本(běn)质上(shàng)就是增加(jiā)神经元的(de)数量和增加突出的数量。研究发(fā)现，大脑的海(hǎi)马体中每(měi)天(tiān)可以产生大约700个(gè)新的神经元，除了(le)自然生长的神经元，也可以通过(guò)学习(xí)、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来(lái)促进新的神(shén)经元生成，而压力、睡(shuì)眠不足和(hé)酒精则会阻碍(ài)新神(shén)经元的生成。而(ér)增加(jiā)突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学(xué)习(xí)或者是思考，不断(duàn)产生新的突触，然后再强化它们(men)。这就(jiù)是为什么善于主动学习和勤(qín)于(yú)思考(kǎo)的(de)人往往会变得更加聪明。所以爱因斯坦(tǎn)曾经这样说，并不是因为我(wǒ)多聪明，我(wǒ)只是(shì)比常人花更多的时(shí)间去思考问题而已。另外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特点(diǎn)，它(tā)是动态形(xíng)成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突触就会被强化(huà)，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消除，或者是(shì)被其他的信(xìn)息占用。外部(bù)的表现就(jiù)是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在(zài)进(jìn)化方式上(shàng)和洞穴是一样的(de)，比如不喜欢主动思考，懒得动(dòng)脑的人，整天(tiān)对着电视或(huò)者是电子设(shè)备的时(shí)候，大脑就处在(zài)一个被(bèi)动接受信息(xī)的状(zhuàng)态，是得不到主动信息(xī)刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形成有(yǒu)效(xiào)的新(xīn)的突出，所以封(fēng)锁人(rén)类大(dà)脑的不是(shì)外(wài)星人，而是(shì)我们自己。

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