小说中反复的作用和表(biǎo)达效(xiào)果，反复的作用和表达效果答(dá)题格式是反复的作用和(hé)表达效果分别是：一、作(zuò)用：强调，增强语气或语势的(de)。

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小说中(zhōng)反复的作用和表达效果，反(fǎn)复的作用和表(biǎo)达效果答题格式(shì)

　　一、作用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气或语势。

　　2、起(qǐ)到反复咏叹，表(biǎo)达作者强烈情感(gǎn)的作用。

　　3、使诗文的(de)格式(shì)整齐有序(xù)，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达效果：

　　1、渲染气氛，创设意(yì)境(jìng)。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见(jiàn)其形，突(tū)出形象性(xìng)。

　　反复的概念：

　　反复(fù)就是根据表达(dá)需要，有意让句子(zi)或(huò)词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修(xiū)辞方法，反复就是为了强调(diào)某种意思，突(tū)出(chū)某种情感，特意(yì)重复(fù)使(shǐ)用某些(xiē)词语、句子或者段落等。

　　反复的(de)类型：

　　1、词语反复(fù)：

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感(gǎn)情或某种行为，连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一(yī)词语，达到强调的目的(de)。

　　例句：沉默(mò)呵，沉(chén)默呵！不在沉默(mò)中爆发，就在沉默中灭亡(wáng)。

　　——鲁(lǔ)迅(xùn)《记(jì)念刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生(shēng)在这(zhè)里(lǐ)多次使用(yòng)“沉默(mò)”一词(cí)，表(biǎo)达自己(jǐ)对(duì)政府的愤怒和对民众觉醒的(de)期(qī)盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容或(huò)结构(gòu)安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次(cì)以上使(shǐ)用(yòng)同一(yī)个(gè)词组或句(jù)子。

　纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗　例句：大山原来是(shì)这样的！月亮(liàng)原来是这样的(de)！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出(chū)养育她成(chéng)人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦，香雪》

　　简析(xī)：这里(lǐ)连(lián)续三次反复(fù)使(shǐ)用“原(yuán)来(lái)是这样(yàng)的”，表明(míng)了香雪此(cǐ)时的快乐(lè)心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗(shī)歌(gē)和小(xiǎo)说中(zhōng)最为常见。

　　例句：鲁(lǔ)迅在(zài)小(xiǎo)说《祝福(fú)》中(zhōng)，不惜笔墨，连(lián)续(xù)两次(cì)重复(fù)以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的(de)”开头的一大段。

　　简(jiǎn)析：通过反复(fù)的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛苦心(xīn)情(qíng)，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对她的冷漠，有力地批判(pàn)了摧残中(zhōng)国劳动妇女的封(fēng)建礼教。

反(fǎn)复的作用答题格式

　　反(fǎn)复:突出思想,强调情感;承上(shàng)启下，层次清晰;多次(cì)强(qiáng)调，增(zēng)强感(gǎn)染(rǎn)力。

　　加强(qiáng)语气。

　　借代:以简代(dài)繁，以实代虚(xū)，以奇(qí)代凡(fán)。

　　答题格式:强调(diào)，加强语(yǔ)气等;

　　其(qí)他修辞手法(fǎ)及答题格式(shì):

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显(xiǎn)，化抽象(xiàng)为具(jù)体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表达了……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距离(lí),亲切自(zì)然:便于对(duì)话,交流情感。

　　答(dá)题格(gé)式:生动形(xíng)象地写(x纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗iě)出了+对象(xiàng)+特性。

　　生动(dòng)形象(xiàng)地(dì)表现出(chū)了(le).……，表达了(le)……情(qíng)感。

　　排比:内容集(jí)敏(mǐn)升中(zhōng)，增强气势(shì);叙事纪梵希可以扫码真伪吗，纪梵希可以扫码真伪吗安全吗透(tòu)辟，条分(fēn)缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格(gé)式:强调了+对象+特性

　　表现了(le).……，抒发了……，增(zēng)强(qiáng)了(le)语势，加强了感情。

　　夸张:烘托气氛，增(zēng)强感染力(lì)，增强联想(xiǎng);创造(zào)气氛，揭(jiē)示(shì)本质，给(gěi)人以启示。

　　反(fǎn)问(wèn):加强语气，增强语势，表达了(的情感)，使文(wén)章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加(jiā)强语气(qì)等(děng);

　　设问:自(zì)问自答，引(yǐn)起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑(zhèng)的注意和思考(kǎo)，使文章有起伏。

　　答题格式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的事物(wù)特(tè)征或所阐述(shù)的道理观点更(gèng)鲜(xiān)明、更突出。

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