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集美(měi)大学(xué)自考和高考的区别是什么，集美大学(xué)自考和高考的区别大吗

　　集美大学自考(kǎo)和高考的区别

　　高考，全称为(wèi)“普通高等(děng)学校招生全(quán)国(guó)统(tǒng)一(yī)考(kǎo)试”，基本上是社(shè)会(huì)中所(suǒ)有(yǒu)人员(yuán)期待(dài)成才的一种(zhǒng)现实性必备(bèi)途(tú)径，其价值意义(yì)无异于古代封(fēng)建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等知识(shí)殿堂的必经途径，社会中称(chēng)之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而(ér)自考，通(t经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感ōng)称为“高等(děng)教育自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正(zhèng)式开考(kǎo)以来，由(yóu)于学(xué)习方式的(de)开放(fàng)性特(tè)点，以(yǐ)及(jí)理论知识的完(wán)备性要(yào)求，而广受(shòu经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感)专科学(xué)生以及社会励志(zhì)改变(biàn)命(mìng)运(yùn)人士(shì)的欢(huān)迎。

　　自(zì)考就(jiù)是那一扇重新让为你打开的(de)窗(chuāng)。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育(yù)是(shì)社会正常化教育(yù)机制模式；

　　而继(jì)续教育则是社(shè)会中在职(zhí)人(rén)员追求上进的(de)最(zuì)有(yǒu)效手段，自考作(zuò)为继续教育的先行者，起到了对于高考制度最实际的补充作(zuò)用。

　　自考人群(qún)主体基本上面向(xiàng)的(de)是大中专院校学生、高考失榜、生活不如(rú)意(yì)以及期待“知识改(gǎi)变命运”的(de)群(qún)体，对(duì)于(yú)这(zhè)一类人，自考能让其(qí)对于社(shè)会的(de)学术追求(qiú)重新回(huí)到正常轨道，让他(tā)们自身的价值(zhí)能获(huò)得主流(liú)社会的强(qiáng)烈肯(kěn)定，符合现代(dài)化(huà)建设所需的价值观和知(zhī)识体系。

　　02、对比高(gāo)考，自考具开放性特(tè)色

　　自考生学习方式(shì)具(jù)有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放(fàng)性模式兼容(róng)特(tè)色(sè)，受到社会中各类求学人士的广泛欢迎。

　　高考，尽(jǐn)管参考(kǎo)人数(shù)较多，浩浩(hào)荡荡，然(rán)而其自身群体多(duō)集(jí)中于18岁左右的(de)高中毕业历(lì)届生与应届(jiè)生(shēng)，很难照顾到其他(tā)求经常对视会产生好感吗，异性经常对视会增加好感学人群的(de)学习需求(qiú)，而(ér)且(qiě)一考(kǎo)定(dìng)终身模式，多少(shǎo)年(nián)来一直(zhí)受到教(jiào)育界，各界有影响人士对(duì)于其合理性的质疑，因此自(zì)考反(fǎn)而具备强烈的反衬色彩(cǎi)，我们应该为自考感到自豪。

　　什么(me)是自考本科？

　　自考本科是高等(děng)教育自学考(kǎo)试(shì)本科的简称，自考本科(kē)是(shì)我国基本高(gāo)等教育制(zhì)度(dù)之一，成绩合格后(hòu)由(yóu)主考学(xué)校和高(gāo)等(děng)教育自(zì)学(xué)考试委员会联合颁发(fā)大学毕业证书，国家(jiā)承认(rèn)学历，学(xué)信网可查，符合条件(jiàn)者(zhě)由主考大学授予学士学(xué)位。

　　获(huò)得自考本科学历，根据(jù)国家教育部1988年15号(hào)文件，享(xiǎng)受普通(tōng)高等教育毕业(yè)证(zhèng)书相同(tóng)的法律效力。

　　很(hěn)多单位为什么(me)不承认自(zì)考(kǎo)本科原因：很(hěn)多用人单位会觉(jué)得(dé)自考本(běn)科是靠自(zì)学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学(xué)习，怀疑(yí)个人能力(lì)，所以(yǐ)不承认。

　　自考(kǎo)学(xué)历找工作会被拒绝吗(ma)其实(shí)没有肯定的答案，有的人(rén)会(huì)因为自考本科找(zhǎo)到好工(gōng)作(zuò)，也(yě)有的(de)单(dān)位不认可(kě)自考(kǎo)本科，在(zài)招聘的(de)时候经(jīng)常说(shuō)只招统招生。

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