高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小说标题的作用的答(dá)题模式和例题是小说标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明中(zhōng)心事件或关键人、物，成为全(quán)文的线索；人(rén)物上，突出人物形象或品质；主(zhǔ)题上(shàng)，揭示(shì)(暗(àn)示)主旨；表达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运用，形象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅(yuè)读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模(mó)式，小(xiǎo)说标(biāo)题的作(zuò)用的答题模式和例(lì)题(tí)

　　小说(shuō)标题的作用：情节上，点明中心事件人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思或关键人(rén)、物，成为全文的线索；

　　人物上(shàng)，突(tū)出人物(wù)形象(xiàng)或品质(zhì)；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用，形象而又(yòu)有(yǒu)生(shēng)动，吸引读(dú)者的阅读(dú)兴趣。

　　文章(zhāng)情节即(jí)围绕这(zhè)一线索展开，使文章结(jié)构完整(zhěng)严谨。

　　文章的写作(zuò)线索(suǒ)大致可分为(wèi)六(liù)大类(lèi)：人、事、物(wù)、时、空(kōng)、情。

　　和题目相关(guān)的主要有两类：物、情。

　　奠定(dìng)感情基调、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的(de)什么之情(qíng)为线索(suǒ)。

　　判定(dìng)标准：标题中(zhōng)出现具体事物、或具(jù)体(tǐ)情感，就答这一(yī)点。

　　1、点(diǎn)明了(le)本文的(de)写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指(zhǐ)出(chū)线索是(shì)什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出线索带来的(de)结构(gòu)作用(yòng)：贯穿(chuān)全文，使文章结构(gòu)完整。

小说(shuō)标题(tí)的(de)作用的答题模式是什(人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思shén)么?

　　小说(shuō)标题作用答题格式：

　　（1）先看标题的表层义：（词语的含义，概(gài)括(kuò)内容，点明对象）。

　　（2）再思考深层含义：（引申(shēn)义、比喻义、象征义）；人(rén)物与人物的关系（表明(míng)人物性格(gé)、表明作者的(de)情(qíng)感与态(tài)度(dù)）；主旨(zhǐ)与主(zhǔ)旨的(de)关系(xì)（点明(míng)、揭(jiē)示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的答题格式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁(páng)标题(tí)字(zì)词。

　　就是从理解文章标(biāo)题关键词的本(běn)义，字面义入手，联(lián)系文章(zhāng)内容，得(dé)出标题的深层含义或作用。

　　2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

　　也就是(shì)从(cóng)理(l人死后尾七是什么意思，头三尾七是什么意思ǐ)解文章标题的(de)修(xiū)辞手法入手，联系文章的人物形象及隐含(hán)的情感来理解(jiě)标题的含义或作用。

　　3、看内容(róng)主旨。

　　从(cóng)文章的写作内容，作者感情(qíng)，主题思想(xiǎng)入手，分析标题揭示(shì)的思想(xiǎng)内容(róng)。

　　标题的常见作(zuò)用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容(róng)。

　　2、作为文(wén)章线索（文章情(qíng)节围绕这一线(xiàn)索展开(kāi)）。

　　3、作者(zhě)感(gǎn)情的出发点。

　　4、具有(yǒu)象征意义(yì)。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章中心）。

　　7、吸引读者(zhě)兴(xīng)趣。

　　表明写作对象；关(guān)联主要情节；贯穿全文(wén)线(xiàn)索；透露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还有作用：寓意含蓄，引人深思；制贺橡造(zào)悬(xuán)念，激(jī)发读者的阅读兴趣。

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