校园暴力的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几个方面(miàn)是校(xiào)园(yuán)欺(qī)凌不一定在校园(yuán)内发生，放(fàng)学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园(yuán)暴力的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表(biǎo)现在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要(yào)表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学生欺(qī)负弱小的(de)学生，令其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己有(yǒu)错(cuò)，而(ér)且受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告(gào)发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的身心深受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌的形(xíng)式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢夺财(cái)物(wù)等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别(bié)人取侮(wǔ)辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社(shè)交欺(qī)凌(líng)

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及令其身(shēn)边没有朋(péng)友等，是不容易察觉的欺(qī)凌形(xíng)式。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表(biǎo)对受害者不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校(xiào)园欺凌

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌(líng)，教育(yù)部首先发布(bù)北京市(shì)中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中(zhōng)小学生欺凌综合治(zhì)理方案》中(zhōng)要(yào)求(qiú)，学(xué)校在(zài)启动调查处理程(chéng)序10日内须完成(ché流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点ng)调(diào)查，而在此次北京(jīng)市各区公布的实(shí)施方(fāng)案中，除了对调查时间有要求外，对于事件的及时(shí)上报也做出了严格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须(xū)向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市东城区在实施方案中明确提出，如发生欺(qī)凌事(shì)件，各(gè)校(xiào)流量是gb大还是mb大，gb和mb谁大一点要(yào)在(zài)10分钟内向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小时内递交详细(xì)文字材(cái)料(liào)并随时汇报(bào)工作进展。

　　3、情节严重学校(xiào)直接与司法部门(mén)对接

　　与东城(chéng)区类(lèi)似，海(hǎi)淀区除了要求30分(fēn)钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教(jiào)委外，对(duì)于情节(jié)较为严重的，还(hái)要(yào)求学校(xiào)要与属地派出所、司法等部门进行对接(jiē)。

校(xiào)园暴力的表现有哪些

　　校园暴力的(de)表现具(jù)体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性绰(chuò)号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干(gàn)涉(shè)受(shòu)害者的个人财产(chǎn)、教(jiào)科书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲没或通过他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺凌(líng)是在受害者未能保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏租播关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害(hài)者做他(tā)或她不想要做的(de)散(sàn)搜纳，威胁(xié)受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇(yù)麻烦，或令受(shòu)害者招致处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评(píng)论受害者(zhě)的体貌、性(xìng)取向、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平(píng)、国籍(jí)、家(jiā)人或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强索金钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言(yán)论。

　　【法(fǎ)律依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典(diǎn)》第(dì)一千(qiān)二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习(xí)、生活(huó)期间(jiān)受到人(rén)身损害，学(xué)校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到教育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零一条

　　无民事行为(wèi)能力人或(huò)者(zhě)限(xiàn)制(zhì)民事行为能(néng)力(lì)人在幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构学(xué)习、生活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人(rén)人身损害的，由(yóu)第(dì)三(sān)人承担(dān)侵权(quán)责任；幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教育机构未(wèi)尽到管理职责的(de)，承担相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其他(tā)教育(yù)机构承(chéng)担补充责任后，可以(yǐ)向第三人追偿。

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