1955年4月15日，一位(wèi)老人(rén)因为腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往普林斯顿医院，此时他(tā)的主动脉已经扩张到(dào)了正常血管直径的150%。三天后，由此引发的脑溢(yì)血夺走(zǒu)了当(dāng)时人类最伟大的科学家的生命，阿尔(ěr)伯特(tè)爱因斯坦(tǎn)，享年76岁。当时负责尸(shī)检的(de)病(bìng)理学家托马斯哈维(wéi)其(qí)实并不(bù)关(guān)心爱(ài)因斯坦(tǎn)的真正死因，而是(shì)十分好奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时世(shì)界上(shàng)最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠(jiū)结起来，他(tā)当(dāng)时想，如果按照(zhào)爱(ài)因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查(chá)出病因(yīn)之(zhī)后就(jiù)会被火化。而此时摆(bǎi)在(zài)他面(miàn)前的是一个千载难(nán)逢的(de)机会，他可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的(de)大佬(lǎo)，如果(guǒ)能够取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠覆整(zhěng)个医学(xué)界(jiè)。烧掉(diào)它(tā)，实在是太可惜了。巨大的好奇和探(tàn)究欲(yù)最终战(zhàn)胜了(le)哈维的理(lǐ)智，在(zài)距离爱因斯坦医学死亡的八(bā)小时之后(hòu)，哈维悄悄(qiāo)地锯开了(le)他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地(dì)取出了爱因(yīn)斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然而哈维只是一个病理学(xué)家，对大(dà)脑和神经系统的(de)研究(jiū)一窍不通(tōng)，所以哈维在面对爱(ài)因(yīn)斯坦的大脑时(shí)，除了称重和拍照什么也做(zuò)不了(le)。

现(xiàn)在人类成年男性的大脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的结果显示(shì)，爱(ài)因(yīn)斯(sī)坦的(de)大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少(shǎo)了足足二两半。如此看来，人类的聪明程度与大脑的绝对质量关系并不(bù)大。后来(lái)这颗(kē)可怜的大脑被切(qiè)成了240块。在(zài)半个多(duō)世纪以来，人们一直在不断的探索其(qí)中的(de)奥秘，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑中的神经角质细胞(bāo)，比(bǐ)普(pǔ)通人多出73%，在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn)，爱因斯坦的大脑(nǎo)顶叶(yè)比常人大了15%，后来人们(men)把(bǎ)焦点又放(fàng)在(zài)了偏执体上(shàng)等(děng)等。可(kě)是大脑(nǎo)这(zhè)些部分所控制的区域都不是(shì)爱(ài)因斯坦(tǎn)的强项所(suǒ)在(zài)，因此这些理论都没(méi)法让大(dà)多数的人(rén)所信服。而渐渐(jiàn)的(de)，世界上大(dà)部(bù)分的(de)人都开始相信(xìn)这样(yàng)一种说法，人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)只开(kāi)发(fā)了不到(dào)10%，大多数的(de)人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如(rú)果能(néng)够(gòu)使(shǐ)用(yòng)大脑(nǎo)超过7%，就(jiù)已经是天才般(bān)的(de)存在了，而爱(ài)因斯坦(tǎn)的大脑利(lì)用率已经达到了13%。在这个理(lǐ)论(lùn)的基础上，一些(xiē)研究远古地外(wài)文明的(de)人认为(wèi)，人类(lèi)的大脑之所以没有被全部的开发利用，是因为基因中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远古(gǔ)时(shí)期(qī)造访地球(qiú)的高智能生命锁死(sǐ)，目的是为了防(fáng)止人类的科技(jì)发展过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科幻电影(yǐng)提供了基(jī)础素(sù)材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染(rǎn)之后，甚至让很多人都相信，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开(kāi)发超(chāo)过50%，就可以唤醒(xǐng)人类的超能力(lì)，如果达到100%，就等同(tóng)于神(shén)一般(bān)的(de)存(cún)在。对于这样的(de)说法，你觉得可(kě)信吗？这个科学界最大的(de)都(dōu)市传说(shuō)源自一位智商比爱因斯坦还(hái)要(yào)高出一个层(céng)次的天才。事情要(yào)从120年(nián)前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一天，世界(jiè)上智商最(zuì)高的人出生(shēng)在(zài)一个犹太家(jiā)庭当中，这个人叫(jiào)做(zuò)威(wēi)廉詹(zhān)姆(mǔ)斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话，18个月就可以阅(yuè)读纽(niǔ)约时报，6岁(suì)的时候自学(xué)成(chéng)了(le)解剖(pōu)学(xué)和逻辑学，还可以通过(guò)自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语、俄语(yǔ)等的8门外语，而且(qiě)还自创了一(yī)门语言。11岁时被哈佛(fú)大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛有(yǒu)史以来最年轻的新生。在进入哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造(zào)诣，并在100多(duō)位哈佛教授和学生的面前进行了关于思维体的讲座。那场讲座上(shàng)的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上(shàng)最伟大的(de)数学家之(zhī)一。在希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的数值(zhí)已经爆表(biǎo)，人们推测他的智商(shāng)至少在260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而(ér)这个天才少(shǎo)年的养成和他的(de)父母(mǔ)是分不开的(de)，尤(yóu)其是他(tā)的(de)父亲鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯(sī)希德斯(sī)是一(yī)位(wèi)来(lái)自乌(wū)克兰的犹太移民(mín)，同(tóng)样是一(yī)个(gè)智商(shāng)极高的天(tiān)才，曾经在七(qī)年(nián)之内获得了哈佛大(dà)学四个学(xué)位，其中最让他引以(yǐ)为傲的是成为了美(měi)国心理学之(zhī)父威廉詹姆斯的(de)关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的(de)崇拜，不(bù)仅(jǐn)让威(wēi)廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿(ér)子的教父，还直接(jiē)将孩(hái)子的名字命名为导师的名字。威廉(lián)詹姆斯希德斯鲍里斯席德(dé)斯在孩子出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子(zi)隐藏的潜力，因(yīn)为他(tā)认为年(nián)幼的(de)儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是在现实的世界当中检验他的导师曾(céng)经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理学之(zhī)父勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只使用了(le)一(yī)小部(bù)分的(de)身心资源，并(bìng)发(fā)表在了1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中(zhōng)。后(hòu)来随着(zhe)天才(cái)少年被(bèi)媒(méi)体的(de)大肆(sì)报道，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不(bù)世(shì)出的天才少(shǎo)年，印(yìn)证(zhèng)了他最(zuì)崇拜的(de)导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们没有注(zhù)意到的是詹姆斯(sī)所说的，其实是身心资源(yuán)，而(ér)并非大(dà)脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但是为(wèi)什(shén)么后来却出现了所(suǒ)谓的10%利用率，同时(shí)又和大脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学家卡尔(ěr)拉什利训(xùn)练小老鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找食物。小老鼠学会以(yǐ)后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进(jìn)行对(duì)比。卡尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没(méi)有受到什(shén)么影响，依然可以按(àn)照训练(liàn)找(zhǎo)到(dào)食物。于是他就(jiù)一直(zhí)切(qiè)一直切，切到一半以后(hòu)，老鼠似乎依然没有(yǒu)受到任何影响(xiǎng)。直到卡尔(ěr)切到了一个脑区时，发现(xiàn)这个区(qū)域对小(xiǎo)老(lǎo)鼠钻迷(mí)宫的(de)影响(xiǎng)非常的大，卡尔把(bǎ)这个区域归结为“活(huó)性区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑区则归(guī)结为“非活性的区域”。而(ér)且卡尔发现，他(tā)对活性(xìng)脑区切(qiè)除的(de)越多，小老(lǎo)鼠(shǔ)就(jiù)会变得越傻(shǎ)，找不到食物(wù)。因此很多人认(rèn)为这就是因(yīn)为(wèi)老(lǎo)鼠大部分(fēn)的大(dà)脑是没有被开(kāi)发利(lì)用的(de)，所以即便(biàn)是(shì)被切除掉(diào)，也对(duì)老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地(dì)利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的意识(shí)就像(xiàng)冰山一(yī)样，只有(yǒu)露出(chū)表面(miàn)的部分才能(néng)被(bèi)别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大一(yī)部(bù)分是人们不(bù)能(néng)轻易看(kàn)到的，也就是“潜意识(shí)”。但是结合老鼠大脑(nǎo)切除的实验，人们就(jiù)将冰山理论曲(qū)解为(wèi)人脑潜能的开发(fā)程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为(wèi)已经(jīng)开发的脑潜能，而另外的绝(jué)大部(bù)分(fēn)则被认为(wèi)没(méi)有(yǒu)开发出来。

后(hòu)来在1936年，卡(kǎ)耐基出(chū)版了著名(míng)的(de)《人(rén)性的弱点》，在罗尔托马斯为这本书(shū)写的(de)序言当中有这样(yàng)一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹(zhān)姆斯教授(shòu)过(guò)去常说，一(yī)般人(rén)只使用了他(tā)潜在心(xīn)智(zhì)能力的(de)10%，这句话(huà)随(suí)着人性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个数字也印在了大(dà)多数人(rén)的脑(nǎo)海当(dāng)中(zhōng)，再配上那(nà)场著名(míng)的小白(bái)鼠切脑实验，人类大脑最多只能开发使(shǐ)用10%的都市传说就这(zhè)样(yàng)席(xí)卷了全世界。根据调(diào)查，世界(jiè)上相(xiāng)信这个理论的人类超过了(le)65%，相比之下(xià)，直(zhí)到(dào)2016年，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先(xiān)从“进(jìn)化论”说起(qǐ)，进化论本(běn)身也(yě)许不(bù)够完(wán)善(shàn)，还(hái)存(cún)在着某些争(zhēng)议(yì)，但无论(lùn)是遗传还是基因突变，物(wù)种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是(shì)自然选择的结果。在这(zhè)个过(guò)程中(zhōng)，物种都会遵守这样一个法则(zé)，使用(yòng)或者(zhě)是失去。也就是说，如果(guǒ)有机体停(tíng)止(zhǐ)使(shǐ)用某些器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化(huà)直到消(xiāo)失。比(bǐ)如(rú)洞穴鱼在暗无天日的地下世界生活了千(qiān)百万年之后，眼睛已经(jīng)完全消失(shī)了，而动物的大脑同样是经过数百万年的自然选择不(bù)断进(jìn)化所形成的(de)，虽然人(rén)类的(de)大脑只(zhǐ)占据着体重(zhòng)的2%，但是作(zuò)为世界上最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和营养上的(de)消耗(hào)是(shì)巨大的，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也依然需要整个人体20%的(de)能量来维持所有的(de)大脑功(gōng)能正(zhèng)常运(yùn)转。因(yīn)为大脑皮层不但(dàn)会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中(zhōng)枢，同时又具有抑制(zhì)整(zhěng)合情绪的(de)功能(néng)，甚至还(hái)在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一个(gè)人(rén)喊(hǎn)你(nǐ)一声的同时扔向你一个苹果，正常人就会(huì)下(xià)意识(shí)的接住(zhù)，而不是无动于衷(zhōng)，这些都是大脑时刻在运转的(de)结果。相比(bǐ)之下，许多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只(zhǐ)消(xiāo)耗身体能量的2%-8%。这意(yì)味(wèi)着，如果我们真的只使用了我们潜在脑(nǎo)力进(jìn)化的10%，贡献出这么(me)多的(de)能量(liàng)来维(wéi)持整个(gè)大脑的功能，对于进化来(lái)说是一种极大(dà)的浪费(fèi)，拥有一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出生存的优(yōu)势。所以(yǐ)从(cóng)进(jìn)化上来说，大(dà)脑是不可能仅仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢？其实(shí)在当时，由于相(xiāng)关的(de)知识盲区(qū)，卡尔所切(qiè)除的部分脑区其(qí)实是属于初级的视觉皮层，当他(tā)被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损就(jiù)越严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得越来越(yuè)小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变(biàn)得越来越困难。随着科(kē)学的发展，我(wǒ)们已经可以通过正电子发射(shè)、断层扫描和功能性的磁(cí)共振成像(xiàng)技术(shù)来监测大(dà)脑(nǎo)的活(huó)动(dòng)。研究发(fā)现，大脑(nǎo)的每(měi)个部分的功能都是(shì)不可或缺的，当一个人在做特定(dìng)的任(rèn)务时，大脑的(de)不(bù)同部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一(yī)下手(shǒu)指，也是上亿(yì)个神(shén)经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时(shí)候，大(dà)脑也会处在一个不断(duàn)活动的状态。因此，与大(dà)脑开发10%的都市传说恰(qià)恰相反，目(mù)前(qián)人(rén)类(lèi)还(hái)没(méi)有找(zhǎo)到一(yī)个(gè)完(wán)全不活跃的大脑区域，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流行还有一个非(fēi)常现实(shí)的原因，那就是利益。成为绝顶(dǐng)聪明的(de)天才是每个人所希望(wàng)的事儿，所以小白鼠实验、超(chāo)高智商的(de)天才培养、冰山理论(lùn)以及卡内基著作的畅销都成(chéng)了(le)营销故事当(dāng)中最(zuì)好的素材(cái)，再加上一些相关(guān)科幻电影的渲(xuàn)染(rǎn)，使(shǐ)得更(gèng)多的人相信了这(zhè)个都市传说。这也意味着更多(duō)的人(rén)期(qī)待一(yī)种尖(jiān)端(duān)的技术或者神奇(qí)的药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当有(yǒu)人(rén)告(gào)诉你(nǐ)可以利用剩余的(de)大脑潜(qián)力来提(tí)高智慧，你要做的就是紧(jǐn)紧的(de)捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱因斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与人之间(jiān)的大(dà)脑相似度(dù)高(gāo)达94%，但是人(rén)与人之间(jiān)的理解(jiě)能力、记忆能力以及创造力确实存在着巨大(dà)的(de)差异，这并不是因为大(dà)脑使用率(lǜ)的不足(zú)，而是在于神经元的数量以及单个神经元的链接数。人类(lèi)的大脑大概有800亿个神经元，神经元与(yǔ)神经(jīng)元(yuán)之间并不(bù)会直接相连，而是(shì)会形成一种(zhǒng)叫做突触的结构，可以通过神经递质将神经(jīng)元之(zhī)间的电(diàn)信号进行(xíng)传递。我(wǒ)们任何(hé)的行为、想法、念头或者是(shì)知识点在大脑当中都是一(yī)个信号，那么你的知识越多，想法(fǎ)越多(duō)，所(suǒ)形成的(de)突触(chù)就会越多，而当你的知识越牢固(gù)，想(xiǎng)法越熟练(liàn)，突出(chū)的(de)结构就会变(biàn)得越强大。反过(guò)来，这个知识点或(huò)者是想法的突出结构(gòu)越强大，意(yì)味着知识点的记忆越(yuè)深(shēn)刻(kè)，勤耕不辍 精业笃行什么意思，精业笃行 臻于至善想法和动作就越娴熟，每一个神经(jīng)元最多可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是，一般人实际发(fā)出的连(lián)一半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大脑有900亿个神经元，每个神经元平均有5000个突触(chù)链接，那么张三(sān)的知识量就有900亿(yì)乘以(yǐ)五千四百五(wǔ)十(shí)万亿个(gè)，而李四的大脑有800亿个(gè)神经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个突触链接，那么李四的(de)知(zhī)识(shí)量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两千一百(bǎi)六十万一个(gè)。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更(gèng)好地理解所做(zuò)出(chū)的一种量化比喻，但(dàn)是两个(gè)人的知识量差距确实是巨大的。我(wǒ)们(men)在每天的所(suǒ)有活动与(yǔ)思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际上(shàng)就(jiù)只发生这(zhè)两类活动，一(yī)个就是在(zài)强化(huà)已经形(xíng)成的突(tū)出，另一个就是在形成新的突出，也就是学(xué)习(xí)到(dào)新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的结构越强(qiáng)大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密，那么在(zài)同样的(de)工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以(yǐ)更快的(de)调集更多的(de)神经元，进入(rù)到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑传递(dì)信息的(de)效率就会更高，那(nà)么外部表现出来(lái)的就(jiù)是(shì)更聪明、更熟练(liàn)。反之，大(dà)脑调集活跃(yuè)的神经元数(shù)量过少(shǎo)，大脑传递的信息效(xiào)率就会低，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢(màn)。而我们(men)大脑中的(de)电(diàn)信(xìn)号是通过信息(xī)刺(cì)激所产生的，产生之后又会引发连锁反应(yīng)，那么这就赋予了人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个(gè)神经元受到刺(cì)激，最多(duō)可以发出8000个知识点的链(liàn)接，而这8000个知识点它又激(jī)活了8000个神经元，如果(guǒ)每个(gè)神经(jīng)元又发出8000个知识点链接，就意味(wèi)着(zhe)最初的一个(gè)知(zhī)识点会产生的连锁反应，而激发出(chū)无数的念头和(hé)联想，我们的创造(zào)力(lì)就这样(yàng)产生了。但是人脑(nǎo)的神经元并不是天生就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的(de)突触，多数的人在一(yī)生(shēng)当中，平均每个神经元所拥(yōng)有(yǒu)的链(liàn)接(jiē)突(tū)触(chù)其实连8000的一半都不到。因(yīn)此(cǐ)，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本(běn)质上就是增加(jiā)神经(jīng)元的(de)数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马(mǎ)体中每(měi)天可以(yǐ)产生大约700个(gè)新的神经元(yuán)，除(chú)了自然生长的神经元(yuán)，也可以通过学习、运动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新(xīn)的(de)神经元生成，而压力、睡眠(mián)不足(zú)和(hé)酒精则(zé)会阻碍新神(shén)经元的(de)生成。而增(zēng)加突触的(de)数量，就是(shì)通过主动的学习或者(zhě)是思考(kǎo)，不断产生新的(de)突触，然后再强化它(tā)们。这就(jiù)是为什么善(shàn)于主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考(kǎo)的(de)人往往会(huì)变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间去思考问题(tí)而(ér)已。另外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特点(diǎn)，它(tā)是动(dòng)态(tài)形成与动态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的少的就(jiù)会被弱化，甚至会被消(xiāo)除，或者是被其他的信(xìn)息(xī)占用。外部(bù)的表(biǎo)现(xiàn)就是遗忘和记(jì)忆衰退。这(zhè)一点(diǎn)在进(jìn)化方式上和洞穴是(shì)一样的，比如不喜欢主动(dòng)思考，懒得(dé)动(dòng)脑的人(rén)，整天对(duì)着电(diàn)视或者是(shì)电子(zi)设备的时候，大脑就处在(zài)一个被动接受信息的状态，是(shì)得(dé)不到(dào)主动信息刺(cì)激的，那么(me)这(zhè)种就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自(zì)己。

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