颜元的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主张是(shì)颜元的教育思想：培养目(mù)标：“实德实才之(zhī)士”：颜元认为(wèi)人才是治(zhì)国安民的根本，而人才主要依靠(kào)学校教育来培(péi)养的。

　　关(guān)于颜元的教育思(sī)想思维导图，颜元的教育思(sī)想主张以及颜(yán)元的教育(yù)思想思(sī)维导图，颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)对现代(dài)教育的启示，颜(yán)元的教育思想主张(zhāng)，颜(yán)元的(de)教育思想简答题，颜元的教育思想(xiǎng)背诵口诀等问(wèn)题(tí)，小编将为你整理以下知识：

颜元(yuán)的教育思想思维(wéi)导图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜(yán)元的教育思想：1、培(péi)养目标：“实德实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民的根本，而人才主要依靠学(xué)校(xiào)教育来培养。

　　学校(xiào)教育的(de)培养目标(biāo)是“实德实才(cái)之士”，即品德(dé)高尚(shàng)、有真才实学的经(jī艾特是什么意思ng)世致用人(rén)才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是“上(shàng)下粗精皆(jiē)尽(jǐn)力求全”的通才，另一种是“终(zhōng)身止精一艺”的专(zhuān)门人(rén)才。

　　2、教育(yù)内容：“实(shí)学”：把以“六艺”为(wèi)中(zhōng)心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为教育内容，这就是颜元所谓的“实学(xué)”。

　　同时，颜(yán)元基于他“富国强兵(bīng)”的政治理(lǐ)想(xiǎng)，还提(tí)出(chū)教育要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

　　3、教学方(fāng)法：“习行”：“习性(xìng)”，即学习与实践相结合(hé)。

　　第一(yī)，教学要联系(xì)实际，观察、练(liàn)习，“躬行而(ér)实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门(mén)读(dú)书(shū)和空谈理义，因(yīn)为其脱离实际(jì)，不能(néng)解决实际(jì)问题还(hái)影(yǐng)响健康。

　　第三，并非排斥通过读讲来学(xué)习知识(shí)，而(ér)是主张(zhāng)读书、讲学、习行(xíng)相(xiā艾特是什么意思ng)结合。

　　艾特是什么意思第四，人获得知(zhī)识(shí)的(de)目的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜(yán)元在自己(jǐ)规划的漳南书院中，陈(chén)设六(liù)斋，并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教(jiào)育(yù)内(nèi)容，实行(xíng)“分斋教学”。

　　漳(zhāng)南书院(yuàn)的六斋分别为(wèi)文事斋(zhāi)、武(wǔ)备斋、经(jīng)史斋、艺(yì)能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所(suǒ)以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋(zhāi)”，是为了(le)适(shì)应当时的实际(jì)，等时机到(dào)了(le)则(zé)关闭这两斋(zhāi)。

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 艾特是什么意思