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磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子

磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子 人类大脑被外星人锁死?潜能被限制低于10%?人人皆可成为爱因斯坦?

1955年4月15日,一位老人因为腹(fù)中的剧(jù)痛被送往普(pǔ)林斯顿医院,此时他(tā)的(de)主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后(hòu),由此引发的(de)脑溢血夺(duó)走了当时(shí)人类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命,阿尔伯特爱因(yīn)斯坦,享年(nián)76岁。当时负责尸检的病理学家托马斯哈维其(qí)实并不(bù)关心(xīn)爱因斯坦的(de)真(zhēn)正死因,而是(shì)十分好奇他(tā)为什么(me)会(huì)这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体,哈(hā)维开始(shǐ)纠结起来(lái),他当(dāng)时想,如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗嘱查(chá)出病因之后就会被(bèi)火化。而此时摆在他(tā)面前的是一个千载难逢(féng)的机会,他可(kě)以(yǐ)零距离的研究世界上(shàng)最聪明的大佬,如果能够取得成果,不(bù)但名利双收,还会颠覆(fù)整(zhěng)个医学界。烧掉它,实在是太可(kě)惜(xī)了。巨大的好奇和探究欲最(zuì)终战胜了(le)哈维的理智,在距离爱因斯坦医学(xué)死亡的八小时之后,哈维(wéi)悄悄地锯(jù)开了他的颅骨,完整(zhěng)地(dì)取出了(le)爱因斯坦的大脑并藏了起来。然而哈(hā)维只是(shì)一个病理学家,对大脑(nǎo)和神经系统的研究(jiū)一窍不通,所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯(sī)坦的(de)大(dà)脑时,除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成(chéng)年(nián)男性的大(dà)脑(nǎo)平均质量(liàng)是(shì)1350克(kè),而哈维测量的结果显示(shì),爱因斯(sī)坦的大脑质(zhì)量是1230克,比(bǐ)正(zhèng)常人还少了足(zú)足二(èr)两(liǎng)半。如此(cǐ)看来,人类的聪明程度与大脑的绝(jué)对(duì)质量关(guān)系并不大。后(hòu)来(lái)这颗可怜的大脑被(bèi)切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来,人(rén)们(men)一直在不(bù)断的探索其中的奥秘,在1980年代的(de)研(yán)究发现,爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质(zhì)细胞,比普通人多出73%,在2012年(nián)的研究(jiū)又发现(xiàn),爱因斯(sī)坦的大脑顶叶比常人大了15%,后来人们把焦点又放在了偏执(zhí)体(tǐ)上(shàng)等等。可是大脑这(zhè)些(xiē)部分所控制的(de)区域都不(bù)是爱因斯(sī)坦的强项所(suǒ)在,因此这些理论(lùn)都没法让大多数的(de)人所信服。而(ér)渐渐的,世界上大部(bù)分的人都(dōu)开始相信(xìn)这样一种说法,人类的大脑只开发了不到(dào)10%,大多数的人(rén)只能(néng)使用大脑(nǎo)的5%甚至3%,如果能够使用大(dà)脑超过7%,就已(yǐ)经是天才般的(de)存在(zài)磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子了,而爱因斯坦的大脑利用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上,一些研究远古地外文明的人认(rèn)为,人类的大脑之所以没有被(bèi)全部的开发(fā)利用,是因为基因中的某些部分已(yǐ)经被(bèi)远(yuǎn)古时期造访(fǎng)地球的高智(zhì)能生命锁死(sǐ),目(mù)的是为(wèi)了防止人类(lèi)的科技发展过快。这个理论(lùn)也(yě)为各种科幻电(diàn)影提(tí)供了(le)基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻(huàn)电影渲(xuàn)染之后,甚至让很多人(rén)都相信,如果(guǒ)大脑潜能开发超过50%,就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力,如果(guǒ)达到(dào)100%,就等(děng)同于神(shén)一(yī)般的(de)存在。对(duì)于这样(yàng)的说法(fǎ),你觉得可信吗?这个科学界最(zuì)大的都市传说源自一位智(zhì)商比爱因斯坦还(hái)要高出一个(gè)层次的天(tiān)才。事(shì)情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天,世界上(shàng)智商最高(gāo)的(de)人出生在(zài)一个犹(yóu)太(tài)家(jiā)庭当中,这个人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯,他6个月开始(shǐ)说话,18个月就可以阅读纽约(yuē)时报(bào),6岁的时(shí)候自学成了解剖学和逻辑(jí)学,还可(kě)以(yǐ)通过自创的对数算出历(lì)史上(shàng)任意(yì)一天(tiān)是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来(lái)语、俄语等(děng)的(de)8门(mén)外(wài)语(yǔ),而且还(hái)自创了一(yī)门语言。11岁时(shí)被哈佛大学(xué)破(pò)格录取,成了当时(shí)哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入哈(hā)佛不(bù)到(dào)一(yī)年,希德斯就(jiù)在高(gāo)等数学领域有了很高的造诣,并在100多位哈佛(fú)教授和(hé)学生的面前进行了关于思维体的(de)讲(jiǎng)座。那场讲座上的(de)教(jiào)授坚信希德(dé)斯将会成为世界(jiè)上最伟大的数学家之一(yī)。在希德斯(sī)的天(tiān)赋面前(qián),IQ测试的数值已经(jīng)爆表,人们推测他的智商(shāng)至少在(zài)260到300之间,相当(dāng)于1.875个爱因斯坦。而(ér)这个(gè)天才少(shǎo)年的(de)养成和他的父母是分(fēn)不开(kāi)的(de),尤(yóu)其是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯。鲍里(lǐ)斯希德(dé)斯是一位来自乌克兰的犹太移民,同样是一个智商极高(gāo)的天才,曾(céng)经在七年之内获得了哈佛(fú)大学(xué)四个学(xué)位,其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学(xué)之父威廉詹姆斯的关门弟(dì)子。

<磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子p>也正是因(yīn)为对导师的崇拜,不(bù)仅(jǐn)让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的(de)教父,还直接将孩子的(de)名字命名(míng)为导师的名字。威(wēi)廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里斯席德斯在孩子出(chū)生之前就已(yǐ)经下定决心要释放他(tā)儿子隐藏的(de)潜(qián)力,因为他认(rèn)为年幼的儿子(zi)代表了一个机会(huì),这(zhè)个机会就(jiù)是(shì)在现实(shí)的世界当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提(tí)出的一项(xiàng)理论。美国(guó)心理学之父威廉(lián)詹(zhān)姆斯始终认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身心资源(yuán),并发表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一篇文章当中。后来(lái)随着天才少年(nián)被媒体的大(dà)肆报道,父亲鲍里斯坚信(xìn)他的(de)儿(ér)子被培养成(chéng)了不世出(chū)的天才少(shǎo)年,印证了他(tā)最(zuì)崇拜的导(dǎo)师的理论(lùn)。可是人们没(méi)有注意到的是詹姆斯所说的(de),其实是身(shēn)心资源(yuán),而并非大脑,也没(méi)有提及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么后(hòu)来却出现了(le)所(suǒ)谓的10%利用率,同时(shí)又和大脑联想在(zài)一起呢?1920年美国生理学(xué)家卡尔拉什利(lì)训(xùn)练小(xiǎo)老鼠走迷宫(gōng),然后(hòu)去(qù)寻(xún)找(zhǎo)食物(wù)。小老鼠学(xué)会以后,卡尔(ěr)就(jiù)会切(qiè)掉他们的一部分脑皮层,然(rán)后(hòu)再与之前进行对比。卡尔发现开始切除的时候,老(lǎo)鼠并没有受到什么影响,依(yī)然可(kě)以(yǐ)按(àn)照训练(liàn)找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就一直切(qiè)一直(zhí)切,切到一(yī)半以(yǐ)后,老鼠似乎依然没有受到任(rèn)何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时,发现这个区(qū)域对小老鼠钻迷宫的影响非常(cháng)的(de)大(dà),卡尔把这个区域(yù)归结为(wèi)“活性区域(yù)”,而(ér)其(qí)他对小(xiǎo)老鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则(zé)归结(jié)为“非活性的区域”。而且卡尔(ěr)发(fā)现,他对活(huó)性(xìng)脑(nǎo)区(qū)切除的(de)越多,小老鼠就会(huì)变得越傻,找不到食物。因此很(hěn)多(duō)人(rén)认为这(zhè)就是因为(wèi)老鼠大部分(fēn)的大脑是没有被开发利(lì)用的,所以即便(biàn)是被(bèi)切除掉(diào),也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响(xiǎng)。1923年,奥地利的医生(shēng)弗(fú)洛伊德提(tí)出了冰(bīng)山(shān)理论,说人的意识就像冰山一样,只有(yǒu)露出表面的部(bù)分才能被别人(rén)和自己看见,可还有隐藏在水下的很大(dà)一部分(fēn)是(shì)人(rén)们不能轻(qīng)易看到的,也就是“潜(qián)意识”。但(dàn)是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切除的实(shí)验,人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开发程(chéng)度,把表面的小部分(fēn)理解为已经开发的脑潜能,而另外(wài)的绝大部分则被(bèi)认(rèn)为(wèi)没有开发出(chū)来。

后来(lái)在(zài)1936年,卡耐基出版(bǎn)了著名的《人性的弱(ruò)点》,在罗尔托(tuō)马(mǎ)斯为这本书写的序(xù)言当中(zhōng)有这样一句(jù)话(huà),哈佛大(dà)学的威廉詹姆斯教授(shòu)过去常说,一般人只(zhǐ)使用(yòng)了(le)他潜在心智能力的(de)10%,这句话(huà)随着人(rén)性的弱点在全球热(rè)销(xiāo)传遍了全世界。10%这个(gè)数(shù)字也印在了大多数(shù)人的脑海当中,再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠(shǔ)切脑实验,人类(lèi)大脑最多只能开(kāi)发使用10%的都市传说就这(zhè)样席卷了全世界。根(gēn)据调查,世界上相信这个理论的人类超过(guò)了65%,相比之(zhī)下(xià),直到2016年,相信进化论(lùn)的人才只(zhǐ)有54%。那我们(men)就先从“进化(huà)论(lùn)”说起,进化论本(běn)身也许不够(gòu)完(wán)善,还存在着某些争议,但无论是遗(yí)传还是基因(yīn)突变,物种进化的本质都是自然(rán)选择(zé)的结果。在(zài)这个过程中(zhōng),物种都会遵(zūn)守这样一个(gè)法则,使(shǐ)用或者是失去。也就是说(shuō),如果有机体停止使用(yòng)某些(xiē)器官(guān),它们(men)就会慢慢地适应,之后退化直到消失。比如(rú)洞穴鱼在暗无(wú)天(tiān)日的地下(xià)世(shì)界生活了千百万年之后,眼睛已经完全消失了,而动(dòng)物的(de)大脑同样是经过数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所(suǒ)形成的(de),虽然人类的大脑只占(zhàn)据着体重的2%,但(dàn)是作为世(shì)界上最复杂(zá)的结构,大(dà)脑在氧气和营养(yǎng)上的(de)消耗是(shì)巨大的,就(jiù)算(suàn)是你坐在那里(lǐ)休(xiū)息(xī),什么都不想,它也(yě)依然需要整个人体20%的能量来维持所有的大脑功(gōng)能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调节躯体运动,整合各(gè)种感觉、控(kòng)制语言(yán)的最(zuì)高级中枢,同时又具有抑制整合情绪的功能,甚至还在时刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人(rén)喊你一(yī)声的同时扔向(xiàng)你一个苹果(guǒ),正(zhèng)常人就会(huì)下意识的接(jiē)住,而不是无动于(yú)衷,这些都是大脑时刻在运(yùn)转的(de)结果。相(xiāng)比(bǐ)之(zhī)下,许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消耗(hào)身体能(néng)量(liàng)的2%-8%。这意味着(zhe),如果(guǒ)我们真的只使用(yòng)了(le)我们潜在(zài)脑力进化的10%,贡献出这么(me)多的能量来维持(chí)整个大脑的功能(néng),对(duì)于进化来说(shuō)是一种极大(dà)的(de)浪(làng)费,拥有一个(gè)体(tǐ)积更小(xiǎo),效率更高的(de)大脑,才(cái)能更加的凸显(xiǎn)出生存的(de)优(yōu)势。所(suǒ)以从进化(huà)上来说(shuō),大脑(nǎo)是不可能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡尔的老鼠实验(yàn)又怎么(me)解释呢?其实在当时,由于相关的(de)知(zhī)识盲区,卡尔所切除(chú)的部分脑(nǎo)区其实是属于初级的视(shì)觉皮(pí)层,当(dāng)他被(bèi)切掉的越多,导致的视觉(jué)受损就(jiù)越严重(zhòng),小(xiǎo)老鼠的视野范(fàn)围会变得(dé)越来越小,慢慢的看(kàn)不见,最终导致了寻找食物(wù)变得越来越困难。随(suí)着科学的发展,我们已经可以通过正电子发射、断层扫描和功能性(xìng)的磁共(gòng)振成像技术(shù)来(lái)监测(cè)大脑(nǎo)的活动。研究发现(xiàn),大脑的每个部分的功能都是不可或缺的,当一个人在做(zuò)特定(dìng)的任务时,大脑的(de)不同部(bù)分是在协同(tóng)工作的,哪(nǎ)怕只(zhǐ)是活动一下手指,也是上亿个神经元协调工作(zuò)的结果。即(jí)便是在(zài)睡觉的时候,大(dà)脑也会处在一个不断活动的状态。因此,与大脑开发10%的都市(shì)传说(shuō)恰恰相反(fǎn),目前人类还没有(yǒu)找到一(yī)个完(wán)全不活(huó)跃的大脑区域,这意味着(zhe)人类(lèi)的大脑其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的广泛流(liú)行还有一(yī)个(gè)非常现实(shí)的原(yuán)因,那就是利益(yì)。成(chéng)为绝顶聪明的天才是每(měi)个人所希望的事(shì)儿(ér),所(suǒ)以小白(bái)鼠实验(yàn)、超高智商的天(tiān)才(cái)培养(yǎng)、冰山(shān)理论(lùn)以(yǐ)及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事(shì)当(dāng)中最好的素材(cái),再加上一些相关科(kē)幻电影的渲(xuàn)染,使得更多的人(rén)相信了这个都市(shì)传说。这也(yě)意味着更多的人期待一种尖(jiān)端的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物(wù)可以解锁它(tā),让他们在一夜之间(jiān)成(chéng)为超级天才。所(suǒ)以当有人(rén)告诉(sù)你可(kě)以利用(yòng)剩余的(de)大脑潜力来提高智慧,你要做的(de)就(jiù)是紧紧的捂住钱包。

其实(shí)你的大(dà)脑和爱因斯坦之间并没有太大的差距,人与人之间(jiān)的(de)大脑相似度(dù)高达94%,但是(shì)人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记忆能(néng)力(lì)以及创造力确(què)实存(cún)在着巨大的差异,这并不是(shì)因为大脑使用(yòng)率的不足,而是(shì)在于神经元的数量以及(jí)单个神经元的链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大(dà)概(gài)有800亿个神经元,神经元(yuán)与神经元之间并不会直接(jiē)相连,而(ér)是(shì)会形(xíng)成一种叫做(zuò)突触的结构,可以通过神经(jīng)递质(zhì)将神(shén)经元之(zhī)间的电信号进行传递。我(wǒ)们任(rèn)何的行为、想(xiǎng)法(fǎ)、念头或者是知识(shí)点在大(dà)脑当中都是一个信号,那么(me)你(nǐ)的知识越多(duō),想法越多,所形成(chéng)的突(tū)触就(jiù)会越多,而当你的(de)知识越牢固,想(xiǎng)法越熟(shú)练(liàn),突出的结构就会变得越强(qiáng)大(dà)。反过来,这个(gè)知识(shí)点或者是想法的突出结构(gòu)越强大,意味着(zhe)知识点的记(jì)忆(yì)越深刻,想法和动作(zuò)就(jiù)越(yuè)娴(xián)熟,每一(yī)个神经(jīng)元最多可以发出8000个突出。但(dàn)是,一(yī)般(bān)人实(shí)际发出(chū)的连(lián)一(yī)半(bàn)都达不(bù)到。比如张(zhāng)三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经元(yuán),每个神经元平均有5000个(gè)突(tū)触链接,那么张三(sān)的知识量就(jiù)有900亿(yì)乘以五千四百(bǎi)五十万亿个,而李四的大(dà)脑有800亿个(gè)神经元,每个神经元(yuán)平均有2000个突触链接(jiē),那么李四的知识量就(jiù)有(yǒu)800亿乘以两(liǎng)千一百六十万一个。虽然这是为了让大家能更好地理解所做出的(de)一种量化比喻(yù),但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每(měi)天的(de)所有活(huó)动与思(sī)考(kǎo)时,在大脑(nǎo)里(lǐ)面实际上就只发生这两类(lèi)活动,一个就(jiù)是在(zài)强化已(yǐ)经形成的(de)突出,另一个就是(shì)在形成新(xīn)的突出,也就是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大,大脑(nǎo)神(shén)经元之(zhī)间的联系就越(yuè)紧密,那么在同样(yàng)的工作要求之下,大脑就(jiù)可以更快的(de)调集(jí)更多的神经元,进入到(dào)活(huó)跃状态。大脑(nǎo)传递信息的效率就会更(gèng)高,那么外部(bù)表(biǎo)现出来的就是(shì)更(gèng)聪(cōng)明、更(gèng)熟练(liàn)。反之,大脑调集活(huó)跃的(de)神经元(yuán)数量过(guò)少,大脑传递的信息效率就(jiù)会低,外部的表现就(jiù)是笨拙(zhuō)、反应慢(màn)。而我们大(dà)脑中的电信号(hào)是通过信息刺激所产生的(de),产生之后又会引发连锁反(fǎn)应,那么这就赋予(yǔ)了人类(lèi)大脑(nǎo)更强的(de)一种联合能力。

由一个神经元受到刺(cì)激,最(zuì)多可以发出8000个知(zhī)识点的链(liàn)接,而这(zhè)8000个知识(shí)点它(tā)又激活(huó)了8000个(gè)神经元,如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识点链接,就意味着最初的一(yī)个知识点会产(chǎn)生的连(lián)锁反应,而激发出无数的念(niàn)头和联想,我们的创造力就(jiù)这样(yàng)产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元并不是(shì)天生就拥有8000个链接的突触,多(duō)数(shù)的(de)人在一生当中,平均每个(gè)神(shén)经元(yuán)所拥有的链接突触(chù)其实连8000的(de)一半都(dōu)不到。因此(cǐ),想(xiǎng)让大脑(nǎo)变得更(gèng)聪明,本(běn)质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量和增加突(tū)出的数量(liàng)。研(yán)究发(fā)现,大脑的海马体中每天可以产生大约(yuē)700个新的(de)神经元,除了自然生长(zhǎng)的神经元,也(yě)可以通过(guò)学习、运动和健康的饮食(shí)来促进新(xīn)的神经元生成,而压力、睡眠不(bù)足和酒(jiǔ)精则(zé)会阻碍新(xīn)神经元的生成。而增(zēng)加突触的数量,就是通过主动的学习或者是思(sī)考,不(bù)断产生新的突触,然(rán)后(hòu)再(zài)强化它们。这就是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变(biàn)得更加聪明(míng)。所以爱因斯坦曾经这样说,并不是因为我多聪明(míng),我只是比常人花更多的时(shí)间(jiān)去思考(kǎo)问题而已。另外(wài),突触还有这样一个特点,它是动态(tài)形(xíng)成与动(dòng)态削减的(de),用的(de)多(duō)的突触(chù)就(jiù)会被强(qiáng)化,用的少的就会被弱化,甚至会(huì)被(bèi)消除,或者是被其他的信息占(zhàn)用。外部的表(biǎo)现就是遗忘(wàng)和记忆衰(shuāi)退(tuì)。这一点在(zài)进化方(fāng)式(shì)上和洞穴是一样的,比如(rú)不喜欢主动思(sī)考,懒(lǎn)得(dé)动(dòng)脑的人,整天对着电视或者(zhě)是电子设备(bèi)的时候,大(dà)脑(nǎo)就处在(zài)一个被动接受(shòu)信息的(de)状磨刀不误砍柴工这句话是什么意思-简短介绍,磨刀不误砍柴工相似的句子态(tài),是得不(bù)到主动(dòng)信息刺激的,那么(me)这种就基本(běn)不会(huì)形成有效(xiào)的新的突(tū)出,所以封锁人类大(dà)脑的不(bù)是外星人,而是我们(men)自己。

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