应用气象学是干什么的，应用气象学是(shì)干什么(me)的工(gōng)作是(shì)应用气象学专业(yè)可以(yǐ)在政(zhèng)府、事(shì)业(yè)类单位(wèi)从事气象(xiàng)监(jiān)测、农(nóng)业设施环境(jìng)调(diào)控、环境保(bǎo)护(hù)、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区(qū)划与资源(yuán)利用等工作，也(yě)可以(yǐ)在高(gāo)新技术类(lèi)企业从事生态(tài)环(huán)境建设(shè)、生态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价等(děng)工作的。

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应(yīng)用气象学(xué)专业的就业方向是什么(me)

　　　　在高考填报志愿选择专业时，很多考生和家长(zhǎng)对(duì)应(yīng)用气象学专(zhuān)业(yè)就业方向(xiàng)是什么的问题非常关注，我收集了具体信息，大(dà)家快来了解一下详细厅袜(wà)情况(kuàng)吧(ba)。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是卜(bo)池子为什么被封杀睁什(shén)么(me)主(zhǔ)要面向气象行业，在气象探测、公共(gòng)气象服务(wù)、农业气象(xiàng)服务岗位群，从事地面测报、农(nóng)业气象测报、人工(gōng)影(yǐng)响天气、气象灾害预报预警(jǐng)信息制作(zuò)和发布、公共气象服务、农业气象服务(wù)等工作。

　　 　　本专业学(xué)生(shēng)毕业后可在(zài)农(nóng)业气象及生态环境监测调控、信(xìn)息分析(xī)处理、资源开发利用和(hé)防灾减灾等科研、教学(xué)和业务部门工作。

　　 　　政府、事业类单位：气(qì)象(xiàng)监测、农业设施环境(jìng)调控、环境保护、防汛抗旱与农业减灾、农业区(qū)划与资源利(lì)用;高新技术类企业：生态环(huán)境(jìng)建设、生(shēng)态环境(jìng)监(jiān)测调控、信息(xī)技术应用、环境(jìng)评(píng)价。

　　 　　目前来讲，主(zhǔ)要是到中国(guó)气象(xiàng)局下属的比(bǐ)如(rú)说各省(shěng)、地(dì)、县，这(zhè)样(yàng)一些气象(xiàng)部(bù)门，特(tè)别是到气(qì)象台工作，另外(wài)就是到民(mín)航系统(tǒng)的气象台，为(wèi)航空方面提供气(qì)象保障。

　　再一个就是到部队去(qù)，为(wèi)部队(duì)比如说特别是空军，几(jǐ)乎每一个空军(jūn)基(jī)地(dì)的话(huà)，都有飞机场，这个飞机场都有气象台，还(hái)有的一部分同学，就(jiù)是到环保(bǎo)部门，以及(jí)相关的电力(lì)等等的。

　　 　　应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)专(zhuān)业学什么(me)课程应(yīng)用气象(xiàng)学主(zhǔ)要(yào)研究气象学(xué)的基本知识(shí)和技能，继而将气象(xiàng)学的原理(lǐ)、方法和成果应用于农业、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领(lǐng)域，解决(jué)相关(guān)领域的气象(xiàng)问题(tí)，例如(rú)：气象防震抗洪(hóng)减灾(zāi)对策(cè)、生态环境调控、气候资源(yuán)开发利(lì)用等。

　　 　　主要课程：《边界层(céng)气象学》、《大气科学(xué)基(jī)础(chǔ)》、《大气探测学(xué)》、《天(tiān)气学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工(gōng)程气(qì)象学》、《气象信息服务》、《应用气(qì)象(xiàng)学方法》、《农(nóng)业气象(xiàng)学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学(xué)年论文、科技创新实践、天气学(xué)分(fēn)析、毕(bì)业论文等。

　　 　　主要(yào)专业实验：大气探测实(shí)验、天气预报实验、应用(池子为什么被封杀yòng)气象学实验、农业(yè)气象(xiàng)学(xué)实验。

　　 　　部分高校按(àn)以(yǐ)下专(zhuān)业方向培养(yǎng)：型伏(fú)岁公共气(qì)象服务。

　　 　　本专业学生主要学(xué)习应用气象学的基本(běn)理论和(hé)基(jī)本知识，接受(shòu)大气(qì)科(kē)学及相(xiāng)关(guān)学科领域的科学思(sī)维和实验实(shí)践(jiàn)的基本训练(liàn)，具备应用(yòng)气象业务(wù)、研究(jiū)和开发的基本能力(lì)。

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