古诗山衔落(luò)日浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪(yī)的诗意是(shì)什么(me)是“山衔落日浸寒漪”的意思是青山(shān)衔(xián)着彤红的(de)落日，一(yī)起(qǐ)把影子(zi)倒映在(zài)水中，闪(shǎn)动着粼(lín)粼波光的(de)。

　　关于古诗山(shān)衔落日(rì)浸寒漪，山(shān)衔落日浸寒漪的诗意是什(shén)么以及(jí)古诗山衔落日浸寒漪，山(shān)衔(xián)落日浸寒漪(yī)这句话的意(yì)思，山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)的诗意是(shì)什么，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的上一句怎么读，山衔落(luò)日浸寒漪的下一句等问题，小(xiǎo)编(biān)将为你整(zhěng)理以下知识(shí)：

古(gǔ)诗山衔(xián)落日浸寒漪，山衔落日(rì)浸寒漪(yī)的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗(shī)人(rén)雷震的《村晚》。

　　草满池塘水满陂，山衔(xián)落日浸寒漪。

　　牧童归去横牛背(bèi)，短笛(dí)无腔信口(kǒu)吹。

　　注释

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口里含着(zhe)。

　　本(běn)文(wén)指落日(rì)西(xī)沉，半挂在山腰，像被(bèi)山咬(yǎo)住了(le)。

　　3.浸：淹(yān)没。

　　4.寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹(wén)。

　　5.横牛背(bèi)：横坐在牛(niú)背上。

　　6.腔：曲调(diào)。

　　7.信口(kǒu)：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去。

　　9.池塘(táng)：堤岸(àn)。

　　翻译(yì)

　　绿草长满了(le)池(chí)塘，池塘(táng)里的水呢，几乎溢(yì)出了(le)塘岸(àn)。

　　远(yuǎn)远的青山，衔(xián)着彤红的(de)落日，一起把影子(zi)倒映在(zài)水中(zhōng)，闪动着粼粼波光。

　　那小牧童横(héng)骑(qí)在牛背(bèi)上，缓缓地把家还；

　　拿着(zhe)一(yī)支短笛，随口(kǒu)吹着，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是(shì)一首描写(xiě)农村(cūn)晚景的诗。

　　写景文字集中在一、二两句，写的是山村(cūn)晚景。

　　诗人把池塘、山、落(luò)日三者有机地融合起来(lái)，描(miáo)绘了一幅非常幽雅美丽(lì)的(de)图画,为(wèi)后两句写牧童出(chū)场布(bù)置了背景。

　　瞧,"草满池塘水满(mǎn)陂"，两个"满(mǎn)"字，写(xiě)出仲(zhòng)夏时令的景物(wù)特点，写出(chū)了(le)景色的(de)生机一(yī)片；

　　"山衔落日(rì)浸(jìn)寒漪(yī)"，一个"衔"，写日落西山，拟人味很浓，一个"浸"，写山和落日(rì)倒(dào)映在水中的形(xíng)象，生动(dòng)形(xíng)象。

　　"横"字(zì)表(biǎo)明牧(mù)童(tóng)不是规矩(jǔ)地骑，而是随意横坐在(zài)牛背上(shàng)，表现了幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪些中班牧童的(de)调皮可(kě)爱，天真(zhēn)活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这些景物，色彩和(hé)谐(xié)，基调清新，有了这样的环境，那牧童(tóng)自然就是悠哉悠哉、其乐(lè)融(róng)融(róng)的了。

　　同(tóng)时，也表现出(chū)了牧童无忧无(wú)虑，悠闲自(zì)在的情致。

山衔落日(rì)浸寒漪是什么意思

　　这我会(huì)！这一句(jù)诗的意思是：山衔(xián)住落日淹没了(le)水波(bō)。

　　这(zhè)一句诗出(chū)自于哪里呢(ne)？————宋代·雷震《村(cūn)晚》

　　这首诗完整的原文是(shì)这样(yàng)的：

　　草(cǎo)满池(chí)塘水满陂，山衔落(luò)日浸寒漪。

　　牧童归(guī)去横牛背(bèi)，短笛无(wú)腔(qiāng)信口吹(chuī)。

　　我给大家把(bǎ)翻译也放出来了，便(biàn)于(yú)大(dà)家理解(jiě)这首(shǒu)诗：

　　在一个(gè)长满水草的池塘里，池水灌得满满(mǎn)的(de)，山衔住落日淹没了水(shuǐ)波。

　　放(fàng)牛的孩(hái)子(zi)横坐在牛背上，随意地用短笛吹奏着(zhe)不成调(diào)的乐(lè)曲。

　　这里有一(yī)些我(wǒ)觉得比(bǐ)较重要的词汇(huì)，单独解(jiě)释给大家看(kàn)：

　　陂（bēi）：池塘。

　　衔：口里含(hán)着。

　　本文指落(luò)日西沉，半挂在山腰，像被山咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水(shuǐ)上波纹。

　　横牛(niú)背：横坐在(zài)牛背上。

　　腔：曲(qū)调。

　　信口：随口。

　　归去：回去。

　　创作背景：

　　这首(shǒu)诗(shī)应当是作于(yú)作者晚年隐居(jū)，游览(lǎn)农家(jiā)之时（很(hěn)可能为宋度宗年(nián)胡唯间）。

　　既然说到这了，我(wǒ)们就(jiù)一(yī)起来欣赏评析(xī)一下这篇文章：

　　宋(sòng)诗与(yǔ)唐诗中的不少写景之作，都是(shì)诗中(zhōng)有(yǒu)画(huà)。

　　但唐人诗中之(zhī)画，多为妙(miào)手天成(chéng)；宋(sòng)人却更多是有意(yì)为(wèi)之。

　　尤其是南宋末年(nián)，一些作家常以七(qī)绝的形式，进行这方面的艺术(shù)实(shí)践。

　　使你感到(dào)这(zhè)些诗本就是题在画上(shàng)的。

　　此诗(shī)是(shì)其中的较有成就(jiù)者(zhě)。

　　这是一首(shǒu)描写农(nóng)村(cūn)晚景的诗。

　　诗人即景而写，构成了一(yī)幅饶有生活(huó)情趣(qù)的农村晚景(jǐng)图：在四周长满青草的(de)池(chí)塘(táng)里，池中的水灌得满(mǎn)满的，太阳正要落山(shān)，红红的火球好像被(bèi)山吃掉一(yī)样（是(shì)落山后），倒(dào)映在冰凉的池水波纹中。

　　放牛回家的(de)孩子横坐在牛(niú)背，他拿(ná)着短(duǎn)笛随意(yì)的(de)吹奏。

　　诗人(rén)即景而写，构成了一(yī)幅饶(ráo)有(yǒu)生活情趣的(de)农村晚景(jǐng)图(tú)。

　　诗前(qián)两(liǎng)句写背景。

　　首句“草满池塘(táng)”是(shì)说节令已(yǐ)在春末，池塘里的青草已经(jīng)长满(mǎn)，借鉴谢灵运《登池上楼》名句(jù)“池塘生春草(cǎo)”，但以“满”字易“生”字，显出节令的不(bù)同。

　　“水(shuǐ)满陂”，是说正逢多雨季节，因此水(shuǐ)涨得(dé)很高。

　　次句写远山(shān)落日。

　　用一个(gè)“衔”字，形(xíng)象地现(xiàn)出(chū)落(luò)日(rì)挂(guà)在山头上的情况，与杜(dù)甫“四更(gèng)山吐月”的“吐”字同见炼字之工。

　　又用一个“浸”字，写落日(rì)青(qīng)山倒映水中(zhōng)，与王安石“北山输绿(lǜ)涨横陂”句情景(jǐng)非常相似。

　　诗围(wéi)绕(rào)池塘型做亮(liàng)为中心(xīn)，以池塘中的(de)绿草与澄净的(de)池水，带出(chū)青山与落日，中(zhōng)间以一“浸”字作维系(xì)，使池(chí)塘显得很热闹，色彩(cǎi)也十分(fēn)绚丽。

　　后(hòu)两(liǎng)句(jù)表现(xiàn)了乡野黄(huáng)昏晚景(jǐng)的可爱，村童牛背吹(chuī)笛，悠然自得，纯朴(pǔ)无(wú)邪而(ér)快乐。

　　诗人带着一(yī)种(zhǒng)欣(xīn)赏的(de)目光去(qù)看牧童、写村晚，他十分满足于这样一种(zhǒng)自然风光优美、卜(bo)宽人们生活自(zì)由(yóu)自在的环境，故写牧童，让其"横牛(niú)背"，吹(chuī)笛，则是“无腔信(xìn)口”，是诗人厌倦了尘(chén)世的喧嚣，看破(pò)了"红尘滚滚(gǔn)"呢(ne)，还(hái)是他天性(xìng)好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢？总之，这首(shǒu)诗描绘的确(què)实是一幅悠然超凡(fán)、世外桃源般的画面，无论是色彩的搭配，还是背景(jǐng)与主角(jiǎo)的布局，都(dōu)非常(cháng)协(xié)调，而画中之景(jǐng)、画(huà)外之声，又给人一种恬(tián)静悠(yōu)远的(de)美好感(gǎn)觉。

　　诗摄取的(de)画面(miàn)不(bù)大，写(xiě)景则集中在池塘(táng)上，写人(rén)则集中(zhōng)在牧童上，又(yòu)都紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字(zì)落笔，把人引入了江南优(yōu)美的田(tián)园之中，使人对悠(yōu)然恬静的乡村(cūn)生活充满着向往。

　　在此之前，张(zhāng)舜民《村居》诗有“夕阳(yáng)牛背无人(rén)卧(wò)，带得(dé)寒鸦(yā)两(liǎng)两归(guī)”句(jù)，与这首诗比，画面中少了个天真烂漫(màn)的牧童(tóng)，代(dài)之以牛背的乌鸦，以(yǐ)显出村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人(rén)的(de)心情不同，摄取的画面便(biàn)不同，一是充满情(qíng)趣(qù)，一是惆怅落寞(mò)，因(yīn)此诗家有“一切(qiè)景语皆情语”的(de)说法。

　　最后，关(guān)于(yú)作者(zhě)雷震(zhèn)，相信(xìn)大家都很(hěn)不(bù)是熟悉(xī)了，这里呢我就介(jiè)绍一下吧：

　　雷震，宋朝，生平不详。

　　或以为眉(méi)州(zhōu)(今(jīn)四川眉山)人，宋宁宗嘉定年间进士。

　　又说是南昌(今属(shǔ)江西)人，宋度宗咸(xián)淳元年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋诗纪(jì)事》卷七(qī)十四。

　　古诗山(shān)衔(xián)落(luò)日浸寒漪，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗(shī)意是什么(me)是“山衔落(luò)日(rì)浸寒漪(yī)”的意思(sī)是青山衔着彤红的落日，一起把影子倒(dào)映(yìng)在水中，闪(shǎn)动(dòng)着粼粼波光的。

　　关于古诗山衔落日(rì)浸寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪的诗(shī)意是什(shén)么以及古诗(shī)山(shān)衔(xián)落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)，山衔落日浸寒漪这句话的意思，山衔落(luò)日浸(jìn)寒漪(yī)的诗意(yì)是(shì)什么，山衔落日(rì)浸寒(hán)漪的上一(yī)句怎么读，山衔落日浸寒(hán)漪的下一句等问题，小(xiǎo)编将为你整理以下知识：

古诗山衔(xián)落日浸寒漪(yī)，山衔(xián)落日浸(jìn)寒漪的诗意(yì)是什么

　　这句诗出自宋代诗人雷震的《村晚》。

　　草满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒(hán)漪。

　　牧童归(guī)去横牛背，短笛无腔信口吹。

　　1.陂（bēi）：池塘的岸。

　　2.衔：口(kǒu)里(lǐ)含(hán)着(zhe)。

　　本文指落日西沉(chén)，半挂(guà)在山腰，像被山咬住了。

　　3.浸：淹没。

　　4.寒漪（yī）：水上波(bō)纹。

　　5.横(héng)牛背：横坐在牛背上。

　　6.腔(qiāng)：曲调。

　　7.信(xìn)口：随口(kǒu)。

　　8.归去：回去(qù)。

　　9.池(chí)塘：堤岸。

　　翻译

　　绿(lǜ)草长满了池塘，池塘(táng)里的水(shuǐ)呢，几乎溢出了(le)塘岸(àn)。

　　远远(yuǎn)的(de)青山，衔(xián)着(zhe)彤红的落日，一(yī)起把(bǎ)影子倒映在水(shuǐ)中，闪动(dòng)着粼粼(lín)波光。

　　那小牧童横骑在牛背(bèi)上，缓(huǎn)缓地把家(jiā)还；

　　拿(ná)着(zhe)一支短笛，随口吹着(zhe)，也没有固定的声腔。

　　《村晚》是一首描写农村晚(wǎn)景的诗。

　　写景文字集中在一(yī)、二两句，写(xiě)的是山村晚景。

　　诗(shī)人把(bǎ)池(chí)塘(táng)、山、落日三者有(yǒu)机地融合起来，描绘(huì)了一幅非常幽雅美丽的(de)图(tú)画,为后(hòu)两句写(xiě)牧童出场布置了(le)背景(jǐng)。

　　瞧,"草满池(chí)塘水满(mǎn)陂(bēi)"，两个"满(mǎn)"字，写出仲夏时(shí)令的(de)景物特点，写出了景色的生机一片；

　　"山衔落(luò)日浸寒漪"，一(yī)个(gè)"衔"，写日落西(xī)山，拟人味很(hěn)浓，一个"浸(jìn)"，写山和落日(rì)倒映(yìng)在水(shuǐ)中的形(xíng)象(xiàng)，生动形象。

　　"横(héng)"字表明牧(mù)童不是规(guī)矩(jǔ)地骑(qí)，而是随意(yì)横(héng)坐在牛(niú)背上，表现了牧童的调皮(pí)可爱，天真活泼(pō)，淳朴无邪。

　　这(zhè)些景物(wù)，色彩(cǎi)和谐，基调清新，有(yǒu)了(le)这样的环境，那牧童自然就是悠哉悠哉、其乐融融的(de)了。

　　同时，也表现出了牧童无(wú)忧无虑，悠闲自在的情致。

山(shān)衔(xián)落(luò)日(rì)浸寒漪是什么(me)意思

　　这我会！这一句诗的(de)意(yì)思是：山(shān)衔住落日淹(yān)没了水波。

　　这一句诗出(chū)自于哪里呢？————宋代(dài)·雷震《村晚》

　　这首(shǒu)诗完整(zhěng)的(de)原文是(shì)这(zhè)样的(de)：

　　草(cǎo)满(mǎn)池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

　　牧(mù)童归去横牛(niú)背，短笛无腔信口吹。

　　我给大家(jiā)把翻译也放(fàng)出(chū)来(lái)了，便于大家(jiā)理(lǐ)解这首(shǒu)诗(shī)：

　　在一个长满水草的池(chí)塘里，池水(shuǐ)灌得满满的，山(shān)衔住落日(rì)淹(yān)没了水波。

　　放牛的孩子横坐在牛背上，随(suí)意地用短笛吹奏着不(bù)成调的乐(lè)曲。

　　这里有(yǒu)一些我觉(jué)得(dé)比较(jiào)重要的词汇，单独解(jiě)释给大家(jiā)看：

　　陂（bēi）：池塘(táng)。

　　衔：口里含着。

　　本文(wén)指落日西沉，半挂(guà)在(zài)山(shān)腰，像被山(shān)咬住了。

　　浸：淹没。

　　寒漪（yī）：水上波(bō)纹(wén)。

　　横牛(niú)背：横坐在牛背(bèi)上。

　　腔：曲调。

　　信口：随口(kǒu)。

　　归去：回(huí)去。

　　创作背景：

　　这首诗(shī)应当是(shì)作于作(zuò)者晚年(nián)隐居，游览农家之时（很可能(néng)为(wèi)宋度宗年胡唯间(jiān)）。

　　既然(rán)说到这了(le)，我(wǒ)们就一(yī)起来欣赏评(píng)析一下这(zhè)篇文章：

　　宋(sòng)诗与唐诗中(zhōng)的不少写景之作，都是诗中(zhōng)有画。

　　但唐人诗中之画，多为(wèi)妙手天成；宋人(rén)却更多是有意(yì)为之(zhī)。

　　尤其是(shì)南(nán)宋(sòng)末年(nián)，一些作(zuò)家常以七绝的形式，进行这方面的艺术(shù)实践。

　　使你感到这(zhè)些诗(shī)本(běn)就(jiù)是(shì)题在画上的。

　　此诗是(shì)其中的较有成就者(zhě)。

　　这是一首(shǒu)描写(xiě)农村晚景的诗(shī)。

　　诗人即景而写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生(shēng)活情趣的农村晚景图：在四周长(zhǎng)满青草的池(chí)塘(táng)里，池中的(de)水灌得(dé)满满(mǎn)的(de)，太阳正要(yào)落山，红红的火(huǒ)球好像被山吃掉一(yī)样（是落山后），倒映在冰(bīng)凉的池水(shuǐ)波纹(wén)中(zhōng)。

　　放牛(niú)回家(jiā)的孩子横坐在牛背，他拿着短笛(dí)随意(yì)的吹奏。

　　诗(shī)人即景而(ér)写，构(gòu)成了一幅饶(ráo)有(yǒu)生活(huó)情趣的农村晚景图。

　　诗前两(liǎng)句写背景。

　　首句(jù)“草满池塘”是说节(jié)令已(yǐ)在春(chūn)末，池塘里的青草已经长满，借鉴谢灵运《登(dēng)池上楼(lóu)》名(míng)句“池塘生(shēng)春草”，但以“满”字易“生(shēng)”字，显出(chū)节令的不(bù)同。

　　“水满陂”，是(shì)说正逢多雨季节，因此水涨得(dé)很(hěn)高(gāo)。

　　次句写远山落日。

　　用一个“衔”字(zì)，形象地现出落日挂在山头上的(de)情况(kuàng)，与杜甫“四更山吐月”的“吐”字同(tóng)见炼字之工。

　　又用一个“浸(jìn)”字(zì)，写落日青山倒映水中，与王安石“北山输(shū)绿涨横陂(bēi)”句(jù)情景非常相似(shì)。

　　诗围绕池(chí)塘型做亮为(wèi)中(zhōng)心，以池(chí)塘中的绿草与澄净的池水，带出青山与(yǔ)落日，中(zhōng)间以(yǐ)一“浸”字作(zuò)维系，使池塘显得很(hěn)热闹，色彩也十分绚(xuàn)丽。

　　后(hòu)两句(jù)表现了乡(xiāng)野黄昏(hūn)晚景的(de)可(kě)爱，村童(tóng)牛背(bèi)吹笛，悠(yōu)然自得，纯(chún)朴无邪而快乐。

　　诗人(rén)带着一种欣(xīn)赏的目光去看牧童、写村晚，他(tā)十分满足于这样一(yī)种自然(rán)风光(guāng)优美、卜宽(kuān)人们生活自由自(zì)在的环境(jìng)，故(gù)写牧童，让其"横牛背"，吹笛，则是“无腔信口”，是诗人厌(yàn)倦了尘世的喧嚣，看破(pò)了"红尘(chén)滚滚"呢，还是(shì)他天性好(hǎo)静、好无拘(jū)无束呢？总(zǒng)之，这首(shǒu)诗描(miáo)绘(huì)的确实是一幅悠然(rán)超(chāo)凡(fán)、世外桃(táo)源般的画面(miàn)，无论是(shì)色彩的搭配，还是背(bèi)景(jǐng)与(yǔ)主角(jiǎo)的(de)布局，都非常协调，而画中之(zhī)景、画外之声，又给人一种恬(tián)静悠远的美好(hǎo)感觉。

　　诗摄取的画面不大，写景(jǐng)则集中在池塘(táng)上(shàng)，写人(rén)则集中在牧童上，又都(dōu)紧紧围绕着“村(cūn)晚”二字落笔，把人引(yǐn)入(rù)了江(jiāng)南优美的田园之(zhī)中，使人(rén)对悠然(rán)恬静的(de)乡村生(shēng)活充满着向往。

　　在此之(zhī)前，张舜民《村居》诗(shī)有“夕(xī)阳(yáng)牛背无人(rén)卧，带(dài)得寒鸦两两归”句，与这首诗比，画面(miàn)中少了个天真烂漫的牧童，代(dài)之(zhī)以(yǐ)牛背的乌鸦，以显出(chū)村晚的萧瑟。

　　同样(yàng)的农村景色，因诗人的(de)心情不同，摄取的画面便(biàn)不同(tóng)，一是充满情趣，一是惆怅落寞，因此诗家有“一切景语(yǔ)皆情语”的说法。

　　最后(hòu)，关于作者雷震，相(xiāng)信大家都很(hěn)不是熟悉了，这里呢我就介绍一下吧(ba)：

　　雷震，宋朝，生平(píng)不详。

　　或以为眉(méi)州(今四川眉山)人，宋(sòng)宁(níng)宗嘉定年间(jiān)进士。

　　又(yòu)说是南(nán)昌(chāng)(今属江西(xī))人，宋度(dù)宗咸淳(chún)元(yuán)年(nián)(1265)进士(shì)。

　　其诗见《宋(sòng)诗纪(jì)事》卷(juǎn)七十四。

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