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  悲守穷庐,将复何(hé)及的意(yì)思是只能悲哀地(dì)坐守(shǒu)着那(nà)穷困(kùn)的居舍,其(qí)时悔恨又怎么(me)来得及(jí)?这句话出自诸葛亮的(de)《诫(jiè)子书(shū)》。悲守穷庐将复(fù)何及的意(yì)思

  悲(bēi)守穷庐(lú),将(jiāng)复何及的(de)全句是“年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯(kū)落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何(hé)及(jí)。

  ”意思是年华(huá)随(suí)时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世(shì)事、不为社会所用(yòng),只(zhǐ)能(néng)悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困的居(jū)舍,其时悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守穷庐,将复何及:穷庐(lú):穷困(kùn)潦倒之人住的陋室(shì)。

  将复(fù)何及:又怎么来得及。

悲守穷庐将复何(hé)及(jí)的出处

  悲守穷庐,将复何及(jí)出自诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文(wén)如下:夫君子(zi)之行(xíng),静以修身,俭以(yǐ)养德。

  非(fēi)淡(dàn)泊无以(yǐ)明志,非宁静(jìng)无以致(zhì)远。

  夫学(xué)须静也,才须学也,非学无(wú)以广才(cái),非(fēi)志无以成学。

  淫慢则不(bù)能励精,险躁则不能治(zhì)性。

  年(nián)与时驰,意与日去(qù),遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将(jiāng)复何及!

  翻译为:君(jūn)子的行为操守,从宁静来(lái)提高自(zì)身(shēn)的修养(yǎng),以节俭来培养自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不(bù)排(pái)除外来干扰无法达到远大目(mù)标。

  学习必须静心专一(yī),而才干来自学(xué)习。

  所以不学习(xí)就无法增长才干,没有志向(xiàng)就(jiù)无(wú)法使学习(xí)有所(suǒ)成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋(fèn)精(jīng)神,急(jí)躁冒险就不(bù)能(néng)陶冶性情。

  年(nián)华随时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最(zuì)终枯败零(líng)落(luò),大(dà)多不接触世事、不为社会所用,只能(néng)悲哀地坐守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其时(shí)悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?

悲守穷(qióng)庐(lú)将复(fù)何及意思是什(shén)么(me)

   “悲守穷庐,将复(fù)何(hé)及(jí)”的意(yì)思是悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢?这(zhè)句话出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书》是(shì)诸葛(gé)亮临终前写给(gěi)他儿子诸葛(gé)瞻(zhān)嫌扒的(de)一封家书。

悲(bēi)守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思

   及:来得及,赶上。

  悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又(yòu)怎么来得及(jí)呢?

   这句话出(chū)自《诫子书》,《诫子书》是三(sān)国时期(qī)政治家诸(zhū)葛(gé)亮临终前(qi公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站án)写(xiě)给他儿(ér)子诸(zhū)葛瞻的一封家书(shū)。

  从文(wén)中(zhōng)可(kě)以看(kàn)作出诸葛亮(liàng)是一位品格高洁、才学渊博的父亲,对儿子的殷殷教诲与无(wú)限期望尽在此书中。

《诫子书》全文

   夫君子(zi)之行(xíng),静(jìng)以修身,俭以养德。

  非淡泊无以明志,非(fēi)宁静无以致远。

  夫(fū)学须(xū)静也(yě),才(cái)须学(xué)也。

  非学无以广才,非志无以成学(xué)。

  慆慢(màn)则不能励(lì)精(jīng),险躁则不(bù)能治性。

  年(nián)与时驰(chí),意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不接世,悲公交车被C这才几天没做水,s货你是不是欠c了公交车站守(shǒu)穷(qióng)庐,将复(fù)何及!

   翻译: 君子的行为(wèi)操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自(zì)己的品(pǐn)德。

  不恬静寡(guǎ)欲无法明确(què)志(zhì)向,不排除外(wài)来干(gàn)扰(rǎo)无法达到远大(dà)目标(biāo)。

  学(xué)习必须静心专一,而(ér)才干来自学习。

  所(suǒ)以不学习就无法增(zēng)长才干,没(méi)有志向就无法使学习(xí)有所成就。

  放纵懒(lǎn)散就(jiù)无法芹液昌(chāng)振奋精神,急(jí)躁冒险就不能陶冶(yě)性情。

  年华随(suí)时(shí)光而(ér)飞(fēi)驰,意志随岁月而(ér)流逝。

  最终枯败零(líng)落,大多(duō)不接触世事、不为社会(huì)所用,悲哀地坐守着那(nà)穷困的居舍,又怎么来得及呢(ne)?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵(guì)在“静”、“俭(jiǎn)”。

  “静(jìng)以修身”、“非(fēi)宁(níng)静无以(yǐ)致远”、“学须静也(yě)”,告(gào)诉人们只有宁静才能够(gòu)修养身心,静思反(fǎn)省。

  “俭(jiǎn)以(yǐ)养德”,告诉我们生活务必(bì)要节俭(jiǎn),并以此培养自己的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才(cái)能做到志存(cún)高远(yuǎn)。

  内心宁静(jìng)才能戒(jiè)骄(jiāo)戒躁(zào),内心淡泊才能含英(yīng)咀华,内心开阔才能登高望远。

  无(wú)论(lùn)工作还是生活,只有(yǒu)静下心来才能更好的谋划未来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考(kǎo)。

  “夫学须静也”、“才(cái)须学(xué)也”,告(gào)诉我们学(xué)习既要有宁静的学习环境更要有专(zhuān)注、平和的学习心境(jìng)!“非学无以广才”、“非志无以成学(xué)”,则进(jìn)一步阐(chǎn)述(shù)了(le)学习的增值力量。

  立志(zhì)是(shì)成学的(de)前提,不努力学习,就不(bù)能增(zēng)加自(zì)己的才(cái)干;但在学习的(de)过程中,决心和毅力(lì)非常(cháng)重要,缺乏了意志(zhì)力,就会半途而废。

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