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　　集(jí)美大学(xué)自考和高考的区(qū)别

　　高考(kǎo)，全(quán)称为“普通高等学(xué)校招(zhāo)生(shēng)全国统(tǒng)一考试”，基本上是(shì)社会中所有人员期待成才的一种现实性必备途(tú)径(jìng)，其(qí)价值意义无(wú)异(yì)于古代封建时期的(de)科举取仕一般(bān)，是所有社会学(xué)子登上(shàng)高等(děng)知识殿堂的必经(jīng)途(tú)径，社会中称之为“全日制”或“普(pǔ)招生”。

　　而自(zì)考，通称为“高等教育自(zì)学考试(shì)”，从1981年正式开考以来，由于学习(xí)方式(shì)的开放性特点，以(yǐ)及(jí)理论(lùn)知识的完备性要求，而(ér)广受专科学生以及社会励志改变(biàn)命运人士的(de)欢迎。

　　自考(kǎo)就是(shì)那(nà)一(yī)扇重新让为你(nǐ)打开的窗。

　　01、自考是高考的重(zhòng)要补充手段

　　普通高(gāo)等教育是社会正常化教育机制模式(shì)；

　　而(ér)继续教育(yù)则是社会中在职人员追求上进的(de)最有效手(shǒu)段，自考作为继续教(jiào)育的先行者，起(qǐ)到(dào)了对于高考制度最(zuì)实(shí)际(jì)的补充作(zuò)用。

　　自考人群主(zhǔ)体基本上(shàng)面向的(de)是大(dà)中专院校学(xué)生(shēng)、高考失榜(bǎng)、生活不(bù)如意以及期待“知识改变(biàn)命运”的群体，对于这一类人，自考能让其对(duì)于社会的学术追求重新回到正常轨道(dào)，让他们(men)自身(shēn)的价值能获(huò)得主流社会的强烈肯定，符(fú)合现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设所(suǒ)需的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高考(kǎo)，自(zì)考具开放性特(tè)色

　　自考生学(xué)习方式具(jù)有(yǒu)强烈的自(zì)育(yù)、自励价值，更有其(qí)开放性模式兼容特(tè)色(sè)，受到社会中各(gè)类求(qiú)学人士的广泛欢(huān)迎。

　　高考，尽管参考人数(shù)较多(duō)，浩浩荡(dàng)荡，然而其(qí)自(zì)身(shēn)群体多集中于(yú)18岁左右的高中(zhōng)毕业历届生与(yǔ)应届生，很难照顾到其他求(qiú)学人(rén)群的学习(xí)需求(qiú)，而且一考定终身模式，多少年来一直受到教育界，各界有影响人士对于其(qí)合理性的质(zhì)疑，因此(cǐ)自考反而具备强烈的反衬色彩，我们(men)应该为自考感到自豪。

　　什么是自考本科？

　　自考本科是(shì)高(gāo)等教育自学考试本(běn)科(kē)的简称，自考(kǎo)本科是我国(guó)基本(běn)高等教育制度之一，成绩合格(gé)后由主考(kǎo)学校和高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁发大(dà)学毕业证书，国家承认学历，学(xué)信(xìn)网可查(chá)，符(fú)合(hé)条件者由主考大学授予(yǔ)学士学(xué)位(wèi)。

　　获得自考本科(kē)学历，根(gēn)据国家教育部1988年15号(hào)文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书(shū)相(xiāng)同(tóng)的法律(lǜ)效(xiào)力。

　　很多单位(wèi)为(wèi)什么不承(chéng)认(rèn)自考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位(wèi)会(huì)觉得自(zì)考本科是靠自学出来的，并没有通过专(zhuān)业的学习莫言的诺贝尔奖金是多少，莫言诺贝尔奖拿到多少钱，怀疑个人(rén)能力，所以(yǐ)不承认。

　　自(zì)考(kǎo)学历找工作会被拒绝吗其实没(méi)有肯定的(de)答案，有的人会因为自(zì)考本科找到好工作，也有的单位(wèi)不认可自考本(běn)科，在招(zhāo)聘的时候经常说只(zhǐ)招统招生。

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