张雪峰(fēng)是著(zhù)名的考研导师，从网(wǎng)络(luò)走红后，他开始将自己的业务范围进一步扩大，进军(jūn)高考志愿的填报领域。

张雪峰从北京迁到了苏州，成立(lì)了专门(mén)的公司，公司目标是为广大考生(shēng)指(zhǐ)明未来(lái)方向(xiàng)。

在互(hù)联网的浪(làng)潮(cháo)下，张雪峰有先发优势(shì)，毕竟(jìng)他在各大互联网平台(tái)风起云(yún)涌之前(qián)，已(yǐ)经在(zài)网络成名。

张雪峰借用已经成名的(de)优势以及出(chū)众的口才，迅速在各(gè)大平(píng)台积累了(le)上千万粉丝。

他(tā)时常(cháng)在网络上评论高等院(yuàn)校(xiào)，发表大学专业的报考建议，多(duō)次引起争议。这次(cì)，他真的闯(chuǎng)祸了，所说的言论(lùn)被“群殴”。

张雪峰在视频(pín)当中直(zhí)截了当的称(chēng)，如果(guǒ)我是孩子(zi)的家长(zhǎng)，孩子非要报考新(xīn)闻学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰(fēng)进一步(bù)表示，闭(bì)着眼睛(jīng)报一(yī)个专业都(dōu)比(bǐ)新闻(wén)好。

张雪峰为何得此结论(lùn)呢？他也(yě)并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪(xuě)峰称(chēng)，现在(zài)人人(rén)是自媒(méi)体，学新(xīn)闻传播(bō)的人中，八成没有从事(shì)本专(zhuān)业。

张学峰(fēng)此番(fān)言(yán)论后，引起(qǐ)传媒大学教授的炮轰。

重庆大学的(de)一位传播学的(de)教(jiào)授发(fā)文批评张(zhāng)雪峰(fēng)的言(yán)论(lùn)，认为张雪峰是在忽悠孩子报志愿。他称张(zhāng)雪(xuě)峰本(běn)人就(jiù)是在(zài)享(xiǎng)受着传播的(de)红利，吃着传播的(de)饭，砸着传(chuán)播(bō)的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发(fā)网络讨论后(hòu)，权威部门教育(yù)部(bù)重磅(bàng)发声，教育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨询费问题。

张(zhāng)雪峰涉及(jí)高考志愿填报领域。他(tā)的咨询填报(bào)费用(yòng)有的上万元，有(yǒu)的高达几万元(yuán)。教(jiào)育(yù)部的发(fā)声，无疑让(ràng)张雪(xuě)峰的业务雪(xuě)上加霜。

查询(xún)张雪峰老师的高(gāo)考志愿填报(bào)的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中(zhōng)国(guó)教育报对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中国教育报在2023年6月22日出版(bǎn)的评论(lùn)文章，炮轰张雪峰的网红(hóng)言论。批(pī)评张(zhāng)雪峰只顾就业，而忽视(shì)了学(xué)生的个人(rén)兴趣(qù)，具有(yǒu)误导性。

各方对张雪(xuě)峰此起彼伏的批(pī)评后，他也害(hài)怕(pà)了(le)。张雪峰发文表(biǎo)示，突然有种感觉，我离被人搞不远了。

张雪峰(fēng)老师是聪(cōng)明人，在风(fēng)口浪尖之下，他明显收敛了个人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口吻向大家传递，不再敢直接(jiē)“口出(chū)狂言”。

社(shè)会正在教(jiào)给张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪(xuě)峰老师会不会面临业务匮(kuì)乏问题(tí)，公(gōng)司经(jīng)营能不能持续(xù)，都将是未知数(shù)。

从理论(lùn)层面上看(kàn)，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏(piān)见(jiàn)。从(cóng)教育上看，我们要从学生的兴趣(qù)出(chū)发，引(yǐn)导学(xué)生追求心中理想，实现个人抱负。

现(xiàn)实是(shì)残(cán)酷的(de)。学生在大学学(xué)完专(zhuān)业知识后(hòu)，面临的最(zuì)主要(yào)的(de)问题还是生存问题。张雪峰(fēng)老师只(zhǐ)是从(cóng)生存角度给学生(shēng)更多的参(cān)考和(hé)意见，他的言论可能(néng)存在争(zhēng)议，但确(què)实给更多的(de)家长和学生打开了思路，这(zhè)不(bù)就(jiù)是我(wǒ)们所倡导的(de)百家争鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一(yī)定(dìng)高(gāo)度上会(huì)说(shuō)，要让学生(shēng)按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个(gè)老师仅(jǐn)仅(jǐn)以这样一句话去告(gào)诉学(xué)生，而不结合学生的(de)自身(shēn)实际情况出发，那这种(zhǒng)言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度上停(tíng)留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在(zài)脱节现象。

学生所(suǒ)认为(wèi)的(de)兴趣，并不一定(dìng)是(shì)他真(zhēn)正的兴趣。

作(zuò)为老师，应该帮学生发(fā)掘所追求的真正兴趣，或者是对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什么(me)叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣是你做(zuò)了这件事，发现了这件事存在困难(nán)，但你内(nèi)心仍然要去完成(chéng)，要去(qù)做，这才是真正的(de)兴趣。而不是(shì)从来没有干过一件事(shì)，但(dàn)就是喜欢，内心想做(zuò)，但(dàn)当真正做这(zhè)件事的时候发现，不适合，不想做。

这不是兴趣，是在臆(yì)想。

高(gāo日语jtest报名入口，日语jtest报名费)考(kǎo)志愿的填报指导(dǎo)，真正对学生有意义的是：让学生(shēng)区(qū)分自(zì)己所喜(xǐ)欢的东西是(shì)来源(yuán)于(yú)臆想，还(hái)是(shì)真实(shí)的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师能够(gòu)有一定支持度(dù)的原因吧，他在帮更(gèng)多的学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的，但现实绝对不可忽略，否(fǒu)则可能连(lián)觉(jué)都睡(shuì)日语jtest报名入口，日语jtest报名费不安稳。

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