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  悲守穷庐,将复何及的(de)意思(sī)是只(zhǐ)能悲哀地坐(zuò)守着那穷(qióng)困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得及?这句(jù)话出自诸葛亮的《诫子(zi)书》。悲(bēi)守(shǒu)穷庐将复何及(jí)的(de)意思

  悲(bēi)守穷庐,将复何及的全句是(shì)“年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接(jiē)世,悲守穷(qióng)庐,将(jiāng)复何及。

  ”意(yì)思是(shì)年华随时(shí)光(guāng)而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败(bài)零落,大多不(bù)接触世事、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐守着那穷困的居舍(shě),其时悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守穷庐,将复何(hé)及:穷(qióng)庐(lú):穷困潦倒之人(rén)住的陋室。

  将复何及:又怎么(me)来得(dé)及。

悲守穷庐将复何(hé)及的(de)出处

  悲守穷(qióng)庐,将复(fù)何(hé)及出自(zì)诸葛亮(liàng)的《诫子书》。

  原文如下(xià):夫(fū)君(jūn)子之行,静以修身,俭以养德。

  非淡(dàn)泊(pō)无以明志,非宁静无以(yǐ)致(zhì)远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才须学也,非学无以广(guǎng)才,非志(zhì)无(wú)以(yǐ)成(chéng)学(xué)。

  淫慢则不(bù)能(néng)励精,险躁则(zé)不能治性。

  年与时(shí)驰(chí),意与日去,遂成枯(kū)落,多不(bù)接世,悲(bēi)守穷庐(lú),将复何及!

  翻译为:君子(zi)的行为操守(shǒu),从宁静来提高自身(shēn)的修(xiū)养,以节俭(jiǎn)来培养自己的(de)品德。

  不恬(tián)静(jìng)寡欲(yù)无法明(míng)确(què)志向,不(bù)排除外(wài)来干(gàn)扰无法达到(dào)远大(dà)目标。

  学习必(bì)须静心专一(yī),而才干来自学(xué)习。

  所以不(bù)学习就无法增长(zhǎng)才干,没有(yǒu)志向就无法(fǎ)使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒(lǎn)散就(jiù)无法振(zhèn)奋精神(shén),急躁(zào)冒险就(jiù)不能(néng)陶冶性情。

  年华随时光而飞驰,意志随岁月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接(jiē)触世事、不(bù)为(wèi)社会所用,只能悲哀地坐守着那穷(qióng)困的居舍,其(qí)时悔恨又怎么来得(dé)及(jí)?

悲守(shǒu)穷庐将复何及(jí)意思是(shì)什么(me)

   “悲守(shǒu)穷庐,将(jiāng)复何(hé)及”的意思是悲哀地坐守(shǒu)着那穷困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?这句话(huà)出自诸葛亮的《诫子书》,《诫子书(shū)》是诸葛(gé)亮临终前写给他儿子诸葛瞻(zhān)嫌扒的一(yī)封(fēng)家书。

悲守埋春穷(qióng)庐(lú)将复何及的意思

   及:来(lái)得(dé)及,赶上。

  悲(bēi)哀(āi)地坐守着那穷(qióng)困的居(jū)舍,又怎么来得及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是三(sān)国时期政(zhèng)治家诸葛亮临终前写给(gěi)他儿子(zi)诸(zhū)葛瞻的一封家书。

  从文中可以(yǐ)看作出诸葛(gé)亮是一位(wèi)品格高洁、才学(xué)渊博的(de)父亲,对(duì)儿子的(de)殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书(shū)中(zhōng)。

《诫(jiè)子书》全文

   夫君(jūn)子之行,静以修身(shēn),俭(jiǎn)以养德。

  非淡泊(pō)无以明(míng)志,非宁静无以致远。

  夫学须静也,才须学(xué)也。

  非学无以(yǐ)广才,非(fēi)志无(wú)以成学。

  慆慢(màn)则不能励精,险躁则不能治性。

  年(nián)与时驰,意与日去,遂成枯落,多不(bù)接世,悲守穷庐(lú),将复何及!

   翻(fān)译: 君子的行为(wèi)操守,从(cóng)宁静(jìng)来提(tí)高自身的修养,以节俭来(lái)培养(yǎng)自己的品(pǐn)德。

  不恬静寡欲无法(fǎ)明确志向,不排除外来干扰无法达到远大(dà)目标。

  学习(xí)必须静心专(zhuān)一,而才(cái)干来(lái)自学(xué)习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没有志向就无法使学习有所成就。

  放纵(zòng)懒散就无法芹(qín)液昌振奋(fèn)精(jīng)神(shén),急躁冒险就不能(néng)陶冶性(xìng)情。

  年华(huá)随时光而(ér)飞驰,意志随岁(suì)月而流逝。

  最终枯败零落,大多不接触世事(shì)、不为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐(zuò)守着(zhe)那穷困(kùn)的居舍,又怎么(me)来得及呢?

《诫子书》的启示

   1.修身养性贵在(zài)“静”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修(xiū)身”、“非宁静(jìng)无以致远”、“学须静也”,告诉人们只有宁(níng)静才(cái)能(néng)够(gòu)修(xiū)养身心(xīn),静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活务必要节俭,并(bìng)以此(cǐ)培(péi)养自(zì)己(jǐ)的德行。

   2.只有淡泊、宁静,才能(néng)做到志存高远。

  内心(xīn)宁静才(cái)能戒骄戒躁,内心淡(dàn)泊才能含(hán)英(yīng)咀(jǔ)华(huá),内心开阔才能登高(gāo)望远(yuǎn)。

  无论工(gōng)作还是生(shēng)22寸是多少厘米活(huó),只有(yǒu)静(jìng)下心来才(cái)能更好的谋划(huà)未来、计划将来。

   3.要勤(qín)于(yú)学习,善于思考。

  “夫(fū)学须静也”、“才(cái)须学也”,告诉(sù)我们学习既要有宁静(jìng)的学(xué)习环境更(gèng)要有专注、平和的(de)学习心境!“非(fēi)学无以广才(cái)”、“非(fēi)志无以成(chéng)学”,则进一步阐述了学习的增(zēng)值力量。

  立志是成学(xué)的(de)前提,不(bù)努力(lì)学习,就不能增(zēng)加自己的才干22寸是多少厘米;但在学习(xí)的过程中,决心和毅力(lì)非常重(zhòng)要,缺乏(fá)了意志力,就会半(bàn)途而(ér)废。

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