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正、异、新,正异新的区分

正、异、新,正异新的区分 上海四大八校是指什么高中,上海市重点高中排名一览表

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上(shàng)海四大八(bā)校是(shì)指什(shén)么高中,上海市重(zhòng)点高(gāo)中排名一览表

  上(shàng)海四大是指(zhǐ):上海市民办华育中学、上海民办兰生复旦中(zhōng)学(xué)、上海外(wài)国语大(dà)学(xué)附属外国(guó)语学校(xiào)、上海市(shì)市北初级中学等四校(xiào)。

  八校是指:上宝中(zhōng)学、张(zhāng)江集团学校、进华中学(xué)、存志中(zhōng)学(xué)、新(xīn)华初(chū)级中学、上海市(shì)世界外国语中(zhōng)学(xué)、华二初级中学、立(lì)达(dá)中学等八校。

  扩展资(zī)料华育中学的前(qián)身是上海中(zhōng)学初中部,90年代(dài)上海的(de)'初中高(gāo)中分离以后,上海中(zhōng)学与华泾实(shí)业联合在1999年(nián)建立(lì)了(le)华育中学,华育(yù)的(de)师资力(lì)量、管理方式(shì)、教学方(fāng)式,都来自于上海中学(xué)。

  兰生(shēng)复旦(dàn)中学建校于(yú)1994年,也是一(yī)所可跨区招(zhāo)生的民办寄宿制初级中学,为复旦附中的初中教(jiào)学基地。

上海高中四大名校八大金刚是什么

   上海四大(dà)名校是指上海中(zhōng)学(xué)、华师大二(èr)附中、复旦附中、交大附中。

   这四所学校是(shì)上海高中(zhōng)里(lǐ)顶尖教(jiào)育资源的代表。

   八(bā)大(dà)金刚指的(de)是(shì)南洋模(mó)范中学(徐汇)、建平中学(浦李顷凳(dèng)东)、七宝(bǎo)中学(闵(mǐn)行)、控江(jiāng)中学(杨浦)、延安中学(长宁(níng))、复兴中学(虹口)、大(dà)同中学(黄浦)、格(gé)致中(zhōng)学(黄浦)。

   当然这只是坊间的(de)一种说法而已,各区县(xiàn)依然还拥(yōng)有一些非(fēi)常出名(míng)的高中(zhōng),比如浦东的(de)进才(cái)中学,静安的市西(xī)中学、徐汇的位育中学、宝山的行知中学等。

   还有“一(yī)个神(shén)仙”为上(shàng)外附中(虹口区(qū)),因上外(wài)附中(zhōng)几乎不对外乎大区招生,在上海中考(kǎo)中(zhōng),我们一般都(dōu)不会讨论(lùn)这所(suǒ)学校(xiào),故被应(yīng)成为"神仙"。

  

  

   扩展(zhǎn)资料:

   上海市实验性示范性高(gāo)中(zhōng)是根(gēn)据《国务院关于基础(chǔ)教育(yù)改革与发展决定》中各地建(jiàn)设(shè)一正、异、新,正异新的区分(yī)批(pī)实施素质教育的示范性普通高(gāo)中以及全国高中教(jiào)育工作会(huì)议的精神,上海市于1999年4月正(zhèng)式启动建(jiàn)设的。

   上海(hǎi)市实验性示(shì)范性高中(zhōng)第一批有上海中学、复旦大学附属中学、上(shàng)海交(jiāo)通大学附属中(zhōng)学、华东师范大学第二附属中学、上海师范大学附属中学、大同(tóng)中(zhōng)学、格(gé)致中学(xué)、上海(hǎi)外(wài)国语大(dà)学(xué)附属(shǔ)大境中学、向明中学、南洋模(mó)范(fàn)中(zhōng)学、位(wèi)育(yù)中学(xué)、延(yán)安中学、上海市第(dì)三女(nǚ)子(zi)中学、育才中学、市西中(zhōng)学、曹杨二中(zhōng)、晋元高级(jí)中学、市北中学、新中中学、复兴高级中学(xué)、华(huá)东师范大学第一附属中学、控江中学、杨(yáng)浦高级中学、七宝(bǎo)中学、行知(zhī)中学、嘉定一中、建平中学、进(jìn)才中学、松江二中(zhōng) 

   上海市于1999年4月正式启(qǐ)动(dòng)上(shàng)海市实验性示范(fàn)性高(gāo)中建设。

   2004年,本(běn)哪旅市实(shí)验性示范性高中建设取(qǔ)得新进展(zhǎn)。

   实验性示范性高(gāo)中建设是(shì)上海(hǎi)市基础教育现代化的(de)重要组成部分。

   建设实(shí)验性示范性高中,目(mù)的是在于通过促进学校(xiào)形(xíng)成依(yī)法(fǎ)治(zhì)校、自(zì)我(wǒ)约束、自主发展的内驱(qū)机制,推动学校不断追求新的发展(zhǎn),形成一(yī)支学校教(jiào)育改(gǎi)革(gé)的先锋队,一(yī)支攻克(kè)素质(zhì)教(jiào)育难题的(de)攻坚(jiān)队,对整(zhěng)个(gè)高中教育(yù)和基础教育(yù)起示范、辐射和引领作用,从而带动基础教育(yù)的整体发展与提高,促进本(běn)市率先(xiān)基本实(shí)现教育现代(dài)化(huà)。

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