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中国一共有多少万亿钱

中国一共有多少万亿钱 小说中反复的作用和表达效果,反复的作用和表达效果答题格式

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小说中反复的作(zuò)用(yòng)和表(biǎo)达效果,反(fǎn)复(fù)的作用和表达效果答题格(gé)式

  反(fǎn)复的作(zuò)用和表达效果(guǒ)分别是:

  一、作用:

  1、强(qiáng)调,增强语气或语势。

  2、起到反复咏叹,表(biǎo)达(dá)作者(zhě)强(qiáng)烈情感的作用。

  3、使诗文的格式整(zhěng)齐(qí)有序,而又回环(huán)起伏(fú),充(chōng)满语言美(měi)。

  二、表达效果:

  1、渲染气氛,创设意(yì)境。

  2、能突出景(jǐng)物的(de)特征,使人如(rú)见(jiàn)其形(xíng),突出形象性。

  反复的概念:

  反复中国一共有多少万亿钱就是根据表达需要(yào),有意(yì)让句子(zi)或词语重(zhòng)复出(chū)现的修辞(cí)方法,反复(fù)就是为了(le)强调某种意思,突(tū)出某种情(qíng)感,特意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子或(huò)者段落等。

  反复的(de)类型(xíng):

  1、词(cí)语(yǔ)反复:

  为凸显某种感情(qíng)或某(mǒu)种行为(wèi),连(lián)续两次以上使用(yòng)同一词语,达到(dào)强调的目(mù)的(de)。

  例句(jù):沉默呵,沉默呵!不在沉(chén)默(mò)中爆发,就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

  ——鲁迅《记念刘和珍君》

  简析:鲁(lǔ)迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一(yī)词(cí),表(biǎo)达自己对(duì)政府的愤怒和对民众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

  2、词组或句子反复:

  有时为了表达内容或结构安排的需要,要连(lián)续(xù)两次以上使(shǐ)用同一个(gè)词组或句子。

  例(lì)句:大山原来是这样的(de)!月亮原(yuán)来是(shì)这样(yàng)的!核桃(táo)树原来是这样的!香雪走着,就像(xiàng)第一次认(rèn)出养育她成人的山谷。

  ——铁凝(níng)《哦(ó),香雪(xuě)》

  简析(xī):这里连续三次反(fǎn)中国一共有多少万亿钱复使用“原来(lái)是这样(yàng)的”,表明了(le)香雪此时的快乐心情(qíng)。

  3、语段反(fǎn)复:

  此类(lèi)型(xíng)在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

  例(lì)句:鲁迅在小说《祝福》中,不惜笔墨,连续两(liǎng)次(cì)重(zhòng)复以“我真傻,真的(de)”开头(tóu)的一大段。

  简析:通过反复(fù)的强调(diào),一(yī)方(fāng)面(miàn)表达(dá)祥林嫂丧夫失子后的痛苦(kǔ)心情(qíng),同时(shí)也反映(yìng)鲁(lǔ)镇上的人们对她的冷漠,有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳(láo)动(dòng)妇女的(de)封(fēng)建礼(lǐ)教。

反复的作用答题格式(shì)

  反复:突出(chū)思想,强调情感;承上启下,层(céng)次清晰;多次强调,增强感(gǎn)染力。

  加强语气(qì)。

  借(jiè)代:以简代繁,以实代虚,以奇代凡。

  答题格式:强调,加强语气等;

  其(qí)他修辞手法及答题格(gé)式:

  比喻:化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象(xiàng)为具体。

  答题格(gé)式(shì):生动形象地写出(chū)了+对(duì)象+特性。

  生动形(xíng)象地表(biǎo)现出了(le)……,表达(dá)了(le)……情(qíng)感。

  拟(nǐ)人(rén):化物为人(rén),拉近距离,亲切自(zì)然:便(biàn)于对(duì)话,交(jiāo)流情感。

  答题格式:生动形象地写出了+对象+特性(xìng)。

  生动(dòng)形象地(dì)表现(xiàn)出了.……,表达(dá)了……情(qíng)感(gǎn)。

  排比(bǐ):内(nèi)容(róng)集敏升中,增强气势(shì);叙事(shì)透辟,条分(fēn)缕析;语(yǔ)气强(qiáng)劲,抒情强烈。

  答题格式:强调(diào)了+对象(xiàng)+特性(xìng)

  表(biǎo)现了.……,抒发了……,增强了语(yǔ)势,加强了感情(qíng)。

  夸张(zhāng):烘托气氛,增强感染力(lì),增强(qiáng)联(lián)想(xiǎng);创造(zào)气氛(fēn),揭示本质,给人以启示。

  反问:加(jiā)强语气,增强语势,表达了(的情(qíng)感),使(shǐ)文章(zhāng)有(yǒu)起(qǐ)伏(fú)。

  答题格式(shì):强调,加强语气等;

  设问:自问自答,引起读者(zhě)颤拿颂(sòng)茄郑的注意(yì)和思考(kǎo),使文(wén)章有起伏。

  答(dá)题格式:强调(diào),加(jiā)强语气等;

  对比:使所表现的事(shì)物特征或所阐述的道理观(guān)点更(gèng)鲜明、更突出。

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