春天(tiān)的(de)声(shēng)音排比句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢(ne)？春天的声(shēng)音排(pái)比句可以使春(chūn)天的(de)声音更加形象(xiàng)、具体，更(gèng)加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音排比句(jù)有(yǒu)什么作(zuò)用呢以及(jí)春天(tiān)的声音排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作用(yòng)呢，春天(tiān)听到了什么(me)声音排比(bǐ)句，春天还(hái)是什么用排比(bǐ)句(jù)，春(chūn)天的气(qì)息的排比句，用排比(bǐ)句来描写(xiě)春天的句子(zi)等问题(tí)，农(nóng)商网将(jiāng)为你(nǐ)整理(lǐ)以下(xià)的(de)生活知识：

春天是几月到几月

　　春天是(shì)3月到5月的。

　　在北半球(qiú)春(chūn)天是3-5月，中国农历的1-3月(yuè)为春季，南半球的季(jì)节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月，冬季(jì)为(wèi)12-次年2月。

春天(tiān)的(de)声音排(pái)比句有(yǒu)什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天的声音排比句可(kě)以使春天的(de)声音(yīn)更(gèng)加形象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃勃(bó)，表现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句(jù)，是修辞(cí)手法之一(yī)，指使用(yòng)排比修辞方(fāng)法(fǎ)，把(bǎ)三个或以上意义(yì)相(xiāng)关(guān)或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词(cí)组或句子(zi)并排在一起组成的句子。

　　有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的并(bìng)列句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一(yī)般(bān)使用排比句来说理，可收到条(tiáo)理分明的效果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢、气势更为强(qiáng)烈。

　　用排比(bǐ)来叙事(shì)写(xiě)景，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟(nǐ)人的(de)

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人(rén)才会发出声音。

　　这样(yàng)写(xiě)可(kě)以(yǐ)让春天的(de)描写更(gèng)加生(shēng)动、形象(xiàng)、具体，既穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼能生动形象地写出(chū)春天的特点，又有(yǒu)了(le)拟人化之后(hòu)春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春(chūn)天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的(de)声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是(shì)春风(fēng)拂柳的声音；是候鸟(niǎo)回归(guī)的鸣叫声音；是孩子在春(chūn)天里嬉戏(xì)的(de)声音……

　　这句话除了运(yùn)用了拟(nǐ)人(rén)的修(xiū)辞手法，还用(yòng)了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现出春天声音的美妙(miào)，春(chūn)天的生(shēng)机勃勃(bó)，表现出(chū)对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修(xiū)辞手(shǒu)法是为提高表达效(xiào)果(guǒ)，用于(yú)各种文(wén)章或应用文，在(zài)语言写作时(shí)

　　表达方法(fǎ)

　　的集合。

　　修(xiū)辞手法一共(gòng)有(yǒu)63大类，78小(xiǎo)类(lèi)。

　　通过修饰、调整语句，运用特(tè)定的表达形式(shì)以(yǐ)提高语言表达作用(yòng)的方式。

　　常(cháng)用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的事物，彼此之间有相(xiāng)似点，使(shǐ)用(yòng)一事物来比(bǐ)方(fāng)另一事物(wù)的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行(xíng)或(huò)思想感情，用描写(xiě)人(rén)的(de)词来(lái)描(miáo)写物。

　　3、夸张：为了达(dá)到某种(zhǒng)表达效果(guǒ)，对(duì)事物(wù)的形象(xiàng)、特(tè)征(zhēng)、作用、程度等方面着意(yì)扩大或(huò)缩小的方法。

　　4、排比：把三个或(huò)以上结构和长度均类似(shì)、语气一(yī)致、意义(yì)相关或相同的句子排列起来(lái)。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结(jié)构形式相同或基本(běn)相同，意(yì)义对(duì)称(chēng)的一对(duì)短语或句子穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼，表达两个相对或相近的意思(sī)。

　　6、反(fǎn)复：为了突出某个意思，强(qiáng)调(diào)某种感情(qíng)，有(yǒu)意重复某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问(wèn)：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼形(xíng)式表达确定的意思，用肯定形(xíng)式反(fǎn)问(wèn)表否(fǒu)定，用否定形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手(shǒu)法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 穿着高跟鞋的女奥特曼，穿红色高跟鞋的奥特曼