橘子百科-橘子都知道橘子百科-橘子都知道

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么 高考小说标题的作用的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  高(gāo)考(kǎo)小说标题的作用(yòng)的答(dá)题(tí书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么)模式,小说标题的作用(yòng)的答题模(mó)式和例题是(shì)小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用:情(qíng)节上,点明中心事件(jiàn)或关键人、物(wù),成为全(quán)文的线索;人物上(shàng),突出人物(wù)形象或品质;主题上(shàng),揭示(暗示)主旨;表达(dá)上(shàng),比喻象征的运用,形象(xiàng)而(ér)又(yòu)有生(shēng)动(dòng),吸(xī)引读者的阅读(dú)兴趣的(de)。

  关于(yú)高考小(xiǎo)说标题的作用的答题模式,小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式和例题以及高(gāo)考小说标题的作用的答题(tí)模(mó)式,小说标题(tí)的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式(shì)PPT,小说标(biāo)题(tí)的作用的答(dá)题模式和例题(tí),小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题模式举些(xiē)例子,小说(shuō)标题的作(zuò)用(yòng)的答题模式课件等问题,小编将为你整理以下知(zhī)识:

高(gāo)考小说标题(tí)的作(zuò)用(yòng)的答题模式,小说标题的作用的答题模式和例题

  小说标(biāo)题(tí)的作(zuò)用:情节上,点明(míng)中心事件或关键人、物,成为(wèi)全文(wén)的线(xiàn)索;

  人物上(shàng),突出人(rén)物(wù)形象(xiàng)或品质;

  主题上,揭示书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么(暗(àn)示)主旨(zhǐ);

  表达上,比喻象(xiàng)征的运用,形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动,吸引读者(zhě)的阅读兴(xīng)趣。

  文章情节即围绕这一线索展开,使文(wén)章结构完整严(yán)谨。

  文章的写(xiě)作(zuò)线索大致可分(fēn)为六(liù)大(dà)类:人(rén)、事、物、时(shí)、空、情(qíng)。

  和题目相关(guān)的(de)主要(yào)有两(liǎng)类:物、情。

  奠定感情(qíng)基(jī)调、寄托作(zuò)者情感。

  物:以某物为线(xiàn)索。

  情(qíng):以(yǐ)谁对谁的什么之情为线(xiàn)索(suǒ)。

  判定标准:标(biāo)题中出现具体事物、或具体情感,就答这一点(diǎn)。

  1、点明了本文的(de)写作线索。

  2、指(zhǐ)出线索(suǒ)是什么:以什么(me)为(wèi)线索。

  3、指出线索带来的结(jié)构作用:贯穿(chuān)全文,使文章(zhāng)结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的作(zuò)用的答题(tí)模式(shì)是什(shén)么?

  小说标(biāo)题作用答题格式:

  (1)先看(kàn)标题的表层义(yì):(词语的含义,概括内容,点明对象(xiàng))。

    

  (2)再思考深(shēn)层含义(yì):(引申义、比喻义、象征义(yì));人物(wù)与人(rén)物的关系(表(biǎo)明人物性格、表明作(zuò)者的情感与态(tài)度);主(zhǔ)旨与主(zhǔ)旨的关(guān)系(点明、揭(jiē)示)。

  标题的作用的答题(tí)格式:

  1、分析禅卜旁标题字词。

  就是从(cóng)理解文章标题关键词的本义,字面义入手(shǒu),联(lián)系文章内容,得(dé)出标题的深层含义或作(zuò)用。

  2、分(fēn)析标题修辞(cí)。

  也就(jiù)是从理解(jiě)文章(zhāng)标题的修(xiū)辞手法(fǎ)入手,联系(xì)文(wén)章的人物形象(xiàng)及隐含的情感来理解标题的(de)含义或(huò)作(zuò)用。

  3、看(kàn)内容主(zhǔ)旨。

  从文章的写作(zuò)内容,作者感情(qíng),主题思想(xiǎng)入手,分析(xī)标(biāo)题揭示的思想内容。

  标题的常见作用:

  1、概括(kuò)文章的主要内容。

  2、作(zuò)为文章线索(文章情(qíng)节围绕这一(yī)线索(suǒ)展开(kāi))。

  3、作者感情的出(chū)发点。

  4、具(jù)有象征意(yì)义。

  5、语带双关弊(bì)枯。

  6、是全文的(de)“文眼”(提示文章中心(xīn))。

  7、吸引读(dú)者(zhě)兴趣(qù)。

  表明(míng)写(xiě)作对象;关联主要情节;贯(guàn)穿全文线索(suǒ);透露情感主旨。

  此外还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思;制贺橡造悬念,激发(fā)读者的(de)阅(yuè)读(dú)兴趣(qù)。

未经允许不得转载:橘子百科-橘子都知道 书名号之间有没有标点符号,书名号之间有标点符号么

评论

5+2=