忘记是(shì)什么九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示'>九方皋相马原文及译文及寓意，九方皋相马原文译文启示词(cí)性

　　忘(wàng)记(jì)是动词词性的(de)。

　　释义：不记得(dé)过去的事;没有(yǒu)记(jì)住应该记住的。

　　词性：可用作名词，动(dòng)词。

　　一. 引证解(jiě)释

　　不记得。 例如(rú)：朱自清《背影》：“我与(yǔ)父亲(qīn)不相见(jiàn)已二年(nián)余了，我最不(bù)能忘(wàng)记的是(shì)他的背影。”

　　2. 该做的(de)事没有(yǒu)想到去(qù)做。 例如： 明·张居(jū)正《女诫直解(jiě)》：“你众女(nǚ)将我这教诫的言语(yǔ)，务要勉励，身体力行，不要(yào)怠慢忘记了。”

　　3. 没有感(gǎn)觉到。 例如：李准《耕云记》：“电闪着，雷打着，风卷(juǎn)着(zhe)云……那(nà)时我也忘记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二(èr)、基本含义：

　　一个事件是否(fǒu)会被(bèi)遗忘，跟与其(qí)联(lián)系之事件的(de)数目、它所(suǒ)唤(huàn)起情感和时间，还(hái)有和身体状态有关。但普(pǔ)遍认(rèn)为(wèi)，相对于记(jì)忆是(shì)主动，遗(yí)忘是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能够主动(dòng)选择记住某件事(shì)，而不能选(xuǎn)择去忘记某件事。为了避免将重(zhòng)要(yào)的信(xìn)息被遗忘(wàng)，人们通常的做法是复习。

晚(wǎn)上老师说怕我忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老师说(shuō)怕我(wǒ)忘(wàng)记了可以回复：我会(huì)用手机备忘录注明并(bìng)定个闹钟提(tí)醒(xǐng)的，请(qǐng)您放心。

　　如果(guǒ)依旧不放(fàng)心，还(hái)可以用记事本抄下来，或者使(shǐ)用便条纸或(huò)者(zhě)便利(lì)贴(tiē)，将担心会忘记的事情抄(chāo)写(xiě)下来，放在自己能够随时看到(dào)的地方。

　　一个(gè)事件是否会(huì)被(bèi)遗忘，与其联系之事件的数目(mù)、所唤(huàn)起情感和时间以(yǐ)及身体状态有(yǒu)关。

　　普遍认(rèn)为，相对于记忆是主动，遗忘是被(bèi)动的。

　　就是说，人能够主动选择记住某件(jiàn)事，而不能(néng)选择去(qù)忘记某件事。

　　为了(le)避免(miǎn)将(jiāng)重要(yào)的信息(xī)被遗忘(wàng)，人们通常的做(zuò)法是复习(xí)。

幼儿(ér)园老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回

　　没(méi)关(guān)系，麻烦老师(shī)尽量在有空时(shí)解(jiě)决(jué)问题。

　　幼儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工作(zuò)是很(hěn)辛苦的，要(yào)照顾几十个(gè)学生，自然是忙不过来的，就会出现偶(ǒu)尔忘事的时候，希望家长能(néng)够多多体谅老师，有(yǒu)事(shì)先(xiān)沟通，这样就能够(gòu)省掉(diào)很(hěn)多(duō)不(bù)必要的麻烦。

　　家(jiā)长的体谅与关心也是至关重(zhòng)要的。

　　如果说，我们可(kě)以做到在平时总(zǒng)是非常体(tǐ)谅老师，甘(gān)愿(yuàn)配合老师的工作的话，老师自然(rán)会对我们(men)的孩子有一个好的印象(xiàng)。

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