校(xiào)园暴力的主要表现是什(shén)么意思(sī)，校(xiào)园暴力表现(xiàn)在(zài)哪几(jǐ)个方面(miàn)是校园欺凌不一定(dìng边际贡献的计算公式是什么呀)在校园(yuán)内发生，放学后同学间(jiān)的欺(qī)负行(xíng)为也算在内的(de)。

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校园暴力的主要表现是什么(me)意思，校园暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺负弱小的学生，令其(qí)在心灵及肉体(tǐ)上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺(qī)凌通(tōng)常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌边际贡献的计算公式是什么呀(líng)者不觉得(dé)自(zì)己有(yǒu)错，而且受害者怕(pà)事，默默承受而不(bù)敢反(fǎn)抗和告发欺凌者。

　　因此(cǐ)，恶性循(xún)环(huán)导(dǎo)致(zhì)受害者的(de)身心深受煎熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式(shì)：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳(quán)打(dǎ)脚踢，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　2、言语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑(xiào)、辱骂(mà)以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察(chá)觉的欺凌形式。

　　3、社交欺(qī)凌

　　孤立、杯葛以(yǐ)及令(lìng)其身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容易察(chá)觉的欺(qī)凌(líng)形式。

　　4、网(wǎng)络(luò)欺凌

　　在(zài)网络发表(biǎo)对受害者(zhě)不利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照片进(jìn)行恶搞等(děng)，是容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日北京为(wèi)解(jiě)决校园欺(qī)凌，教育(yù)部首(shǒu)先发(fā)布北京市中小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园(yuán)欺(qī)凌须限(xiàn)时上(shàng)报。

　　在教育部等部门发(fā)布的《加强中小学生欺凌综合(hé)治理方(fāng)案》中要求，学校在启(qǐ)动调查处理程(chéng)序(xù)10日内须(xū)完成调查，而在此次(cì)北京市各(gè)区公布的(de)实施方案(àn)中，除(chú)了对调(diào)查时(shí)间(jiān)有要(yào)求外(wài)，对(duì)于(yú)事件的及(jí)时上报(bào)也做出了严格的时间要求。

　　2、10分钟内(nèi)须(xū)向上(shàng)级部门口头汇(huì)报

　　例如北京(jīng)市东城区在实施方(fāng)案中明确提(tí)出，如发生欺凌(líng)事件，各(gè)校要在10分钟内(nèi)向上级单位进行口头(tóu)汇报(bào)，2小(xiǎo)时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工(gōng)作进(jìn)展。

　　3、情(qíng)节(jié)严重学校直接与司(sī)法部(bù)门对接(jiē)

　　与东(dōng)城区类似(shì)，海淀(diàn)区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情(qíng)节较为严(yán)重的，还要(yào)求(qiú)学校要与属地派出所、司法等部门进行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者(zhě)侮辱(rǔ)性绰号(hào)；指责受(shòu)害者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝(hē)骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身(shēn)体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头(tóu)发；

　　3、干涉受害者的(de)个人财产、教科书(shū)、衣(yī)裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受(shòu)害(hài)者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害(hài)者强，而欺凌是在受害者未能(néng)保(bǎo)护自己的情(qíng)况下(xià)发生；

　　5、传漏租(zū)播(bō)关(guān)于(yú)受害者的消极谣言和闲(xián)话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做他(tā)或她(tā)不想要做的(de)散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令(lìng)；

　　7、让受害者遭(zāo)遇麻(má)烦，或令受害者招致(zhì)处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评(píng)论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗教(jiào)、种族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其(qí)他；

　　9、孤(gū)立、排挤受害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱(rǔ)画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志或论坛上发表具有人身攻击成份的言(yán)论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民(mín)事行为能力人在学校或者其他教育机构(gòu)学(xué)习、生(shēng)活(huó)期(qī)间(jiān)受到(dào)人身损害，学校(xiào)或者其他教(jiào)育机构(gòu)未尽(jǐn)到教育(yù)、管理职责的，应当(dāng)承担侵(qīn)权(quán)责任。

　　第(dì)一(yī)千二(èr)百零一(yī)条

　　无民(mín)事(shì)行为(wèi)能(néng)力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能(néng)力人在幼儿园、学(xué)校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育(yù)机构以(yǐ)外的第三(sān)人人(rén)身损(sǔn)害(hài)的，由(yóu)第(dì)三人(rén)承担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构未尽到管理(lǐ)职(zhí)责的，承担(dān)相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育机构承担(dān)补(bǔ)充责任后(hòu)，可(kě)以向第三人追偿。

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