保(bǎo)持愚笨(bèn),保持饥饿(è)的意思，营销饥饿(è)的意思是“饥饿”的意思是肚子很空(kōng)，想吃东(dōng)西；歉收；也(yě)指饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥(jī)饿的意思，营(yíng)销饥饿的意(yì)思

　　“饥(jī)饿”的(de)意思是肚子很空，想(xiǎng)吃东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的人。

　　出自《管(guǎn)子(zi)·重令》：“菽粟不(bù)足，末生不禁(jìn)，民必有饥(jī)饿之(zhī)色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪》：“民以(yǐ)饥饿自卖为人奴婢者(zhě)，皆(jiē)免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造(zào)句(jù)：1、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子在(zài)饥饿中(zhōng)挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数(shù)雄蜘蛛(zhū)在交配后会被饥饿的(de)雌蜘蛛(zhū)吃掉。

　　3、因为疾病和饥饿，他已(yǐ)经瘦(shòu)骨嶙峋了(le)。

　　4、现在(zài)，世界上(shàng)还有不少人没有摆脱饥(jī)饿。

　　5、赶了半天(tiān)的路，微(wēi)微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么意思(sī)？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，S王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产tay Foolish

　　翻译(yì)是：保持饥 饿。

　　保(bǎo)持愚 蠢。

　　也(yě)可以(yǐ)引申(shēn)为(wèi)其他薯告的意思(sī)：

　　我笨我知道(dào)，我穷我努(nǔ)力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语(yǔ)学习的(de)方法。

　　　　1 学习英语的首(shǒu)要唯销理念：要努力去了解(jiě)“是(shì)什么”，而尽量少(shǎo)去了(le)解“为什么”。

　　　　因为英语(yǔ)是语言，很多语汇(huì)和(hé)句型的用法没有道理(lǐ)可讲(jiǎng)，没有“为(wèi)什么”可(kě)言(yán)，人们就是这样用的，就是(shì)这(zhè)样说的(de)，记住就好(hǎo)。

　　当然了，仔细分析起来或许可以(yǐ)找到语法上的解释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学说(shuō)话的时候，从来没有问过(guò)“为什(shén)么会这么(me)说” 吧，但是为(wèi)什么(me)后(hòu)来会说的这么好?因(yīn)为我们听的多，说的(de)多(duō)，自(zì)然就记在脑子里(lǐ)了。

　　　　2 学习英语的最好方法：背诵课文。

　　　　因(yīn)为英(yīng)语(yǔ)是我(wǒ)们的后天语言，所以必须(xū)将人家现(xiàn)成的(de)东西反复在脑海里形成神经反(fǎn)射，不用关心为什么这样说(同(tóng)第一点)。

　　　　推(tuī)荐《新(xīn)概念英语3，4册》。

　　可以(yǐ)说，几(jǐ)乎没有任何(hé)一种(zhǒng)教材的(de)经典程度(dù)超过《新概念英语(yǔ)》。

　　它的语法是最规范的，结构是最严谨的，流传了(le)好几(jǐ)代人，依然(rán)保持(chí)最(zuì)为持(chí)久的生命力。

　　　　3 学习英语(yǔ)需要多(duō)种形式(shì)的神经刺激。

　　　　真正学好英语，不经历(lì)背(bèi)诵大量文章，写(xiě)大量东西，听大量文章，是根本不可能达到目的(de)的，比如一(yī)个新(xīn)单(dān)词，我们在书上看(kàn)到，默(mò)写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了。

　　王宝强身价多少亿，马蓉分了王宝强多少家产在听力中听到了这个单(dān)词(cí)，能反应过来是它吗?在想表(biǎo)达这种意思的时候(hòu)，能反应(yīng)过来应该用它(tā)吗?……我们(men)当(dāng)初指手游学说话(huà)的(de)时候，都(dōu)是无形中进行了听，说，读，写等不经意(yì)的“练习”才全面掌握了这门语(yǔ)言(yán)。

　　　　4 学习英(yīng)语要善(shàn)于利用零(líng)碎(suì)时(shí)间。

　　　　英语学(xué)习不(bù)是靠突击(jī)可以学好的，一下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英语，是无济(jì)于事(shì)的。

　　它(tā)的(de)特点在于“细水常流(liú)”。

　　每天花上十几分钟的零碎(suì)时间听，背一段(duàn)课(kè)文，记几个(gè)单词(cí)，长期坚(jiān)持，逐渐会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要(yào)着意“卖弄”。

　　　　新学会(huì)的(de)词汇(huì)和用法，应(yīng)该在(zài)可(kě)能的场合(hé)多(duō)多(duō)练习使用。

　　不(bù)要老(lǎo)是用自己喜(xǐ)欢或(huò)者熟悉的单词或者句型，这样(yàng)的话，新(xīn)学的东西永远得不到强化(huà)，慢慢的又会变的陌生，人将会永远停留原有的水(shuǐ)平。

　　不(bù)断地将(jiāng)新东西变为旧东西，又不断接触新东西，再将其(qí)变为旧东西，如此往(wǎng)复，才能不断提高。

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