小学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅(qiān)笔是(shì)小学生(shēng)HB的铅(qiān)笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)

　　H类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相(xiāng)对较硬du或(huò)粗糙(cāo)的物(wù)体，比如木工划线，机械制图(tú)等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的(de)缩(suō)写，意思是(shì)"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说(shuō)明写出的字(zì)越(yuè)黑(hēi)越软，HB的是(shì)意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔。<一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米/p>

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳的同素异形体之一石墨做笔芯的(de)。

　　铅笔的分类正是(shì)按照笔芯中石(shí)墨的份量(liàng)来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬(yìng)度相对较高，适(shì)合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的(de)物(wù)体。

　　HB类(lèi)铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一(yī)般情况(kuàng)下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔芯相对较软，适合(hé)绘画(尤(yóu)其是素(sù)描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂(tú)一(yī)些机(jī)器可识(shí)别(bié)的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手好字，可让人(rén)受益(yì)终生。

　　尤(yóu)其(qí)对(duì)学(xué)生来说(shuō)，学习写(xiě)字实际也是一种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好记(jì)性，不如烂笔(bǐ)头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而久之，自(zì)然形(xíng)成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如，一边学习课文，一边(biān)进行(xíng)生字、词语和段落抄(chāo)写练习，既可以巩固知识，又提(tí)高(gāo)了写(xiě)字水平。

　　特别是抄(chāo)写唐诗(shī)宋词(cí)时，还(hái)可(kě)以陶冶(yě)孩子们的(de)心(xīn)灵情操。

　　确实是(shì)一举(jǔ)多得。

　　写字与个人的关系不可忽视

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要(yào)、很基(jī)本的一项技能，当然有很多人认为(wèi)现在可以用打字机代替写字，写字(zì)教学(xué)不必再强调了，但日(rì)常生活中更多时候(hòu)还是不能不(bù)靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流(liú)，缺少不了写字，而写字对于培养一个人的耐心、恒心有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程(chéng)标准》亦指(zhǐ)出：“识字写字是阅读和写作的(de)基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学(xué)重点。

　　”笔者在从教(jiào)过(guò)程中，也发现(xiàn)学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的(de)学习有很大的关联。

　　基本(běn)上来说，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学(xué)习时也比较细心、认真，而字写得潦草(cǎo)的学生，其学习也比较粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以，清(qīng)代(dài)曾国(guó)藩先生认为“唯(wéi)读书与一立方米等于多少立方毫米怎么算，一立方米等于多少立方毫米分米写字(zì)可以变化气质”，他对儿子的习字(zì)非常重视，在家书中对于习(xí)字方面有很多(duō)的论述。

　　曾(céng)有(yǒu)教育前辈(bèi)说过致力(lì)抓好(hǎo)两件事，一件是扫(sǎo)地，一件就是写字。

　　确实，这(zhè)两件事都不算大事，但对于一个人(rén)一生的成长关(guān)系甚大。

小学(xué)生(shēng)用铅(qiān)笔HB的好还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我家最小的一个(gè)侄子就(jiù)要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么样的铅笔(bǐ)，则是首(shǒu)先要考虑的问题。

　　今(jīn)天和各位(wèi)朋友讨论一(yī)下铅笔的问题。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因为(wèi)它(tā)耐(nài)摔，都知道小孩子的(de)东西总是容易(yì)磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔了好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时2B就跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长(zhǎng)大后，我才(cái)明(míng)白真理。

　　大概讲一(yī)下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都(dōu)知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为(wèi)"H"（HARD的(de)首字(zì)母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示(shì)软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要说的是(shì)，B数越大(dà)铅笔就越黑越软，比如4B比2B要黑要(yào)软；H数(shù)越(yuè)大就(jiù)越硬颜色越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅。

　　所以，如(rú)果你问有经验的老司机，初学写字的小朋(péng)友用(yòng)什么铅笔，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加(jiā)之小孩(hái)子写字(zì)比(bǐ)较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是(shì)很有道理的。

　　下面两图是(shì)HB铅笔效果(guǒ)。

　　我(wǒ)建议，第一次拿(ná)笔的小朋友(yǒu)，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之前(qián)也和大家(jiā)一散(sàn)握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推(tuī)荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但(dàn)是，经过长时(shí)间的(de)教学，才发(fā)现HB并不是最好。

　　如果(guǒ)一个(gè)小朋友(yǒu)从来没有写过字，强烈(liè)建(jiàn)议不(bù)要用HB的(de)铅笔，而是用稍微软一点，黑(hēi)一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我(wǒ)先问(wèn)大家一个(gè)问(wèn)题，为啥小(xiǎo)孩子写字普遍比较用力(lì)？

　　我的解释是，因为(wèi)HB的铅笔(bǐ)颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很多(duō)写字本的颜色本身又不是(shì)太白，为了(le)让写(xiě)出来(lái)的(de)字能够看(kàn)清，小朋友会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页(yè)都留有很(hěn)深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写(xiě)字(zì)实在太容易让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还(hái)有个更严(yán)重的(de)问题，因为孩(hái)子的骨骼发育(yù)不全(quán)，为了加大力量，只能用错误的执笔姿势写(xiě)字。

　　下(xià)面图片(piàn)上(shàng)这种姿势(shì)非常典型(xíng)的。

　　这就是为什(shén)么一二年级小朋友执笔(bǐ)姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银，铅(qiān)笔选择不当是(shì)执(zhí)笔姿势(shì)不对的一(yī)个很(hěn)重要的(de)原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反倒容易(yì)断。

　　理由也很简单，因为HB铅(qiān)笔的颜色浅，要(yào)想写出(chū)来的字(zì)能够(gòu)看清楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的问题，其实答案已经一目了然(rán)。

　　在(zài)我看来，没有拿过笔的小朋友，如果(guǒ)直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写(xiě)字绝对不会像HB铅笔那么用(yòng)力(lì)，而写出(chū)来却更(gèng)加黑白(bái)分明。

　　因(yīn)为(wèi)不需要特别用(yòng)力写字，执笔姿势自然也就容易正(zhèng)确(què)了(le)。

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