校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要(yào)表现是什么意(yì)思，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方(fāng)面是(shì)校(xiào)园欺凌不一定(dìng)在校(xiào)园内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负行为(wèi)也算(suàn)在内的(de)。

　　关(guān)于校园暴(bào)力的主要表现是什么(me)意思(sī)，校园暴力表现(xiàn)在哪几个方面(miàn)以及校(xiào)园暴力的主要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思(sī)，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力(lì)的主要表(biǎo)现是什么，校园暴(bào)力表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几个方(fāng)面，校园暴力具体表(biǎo)现，校园(yuán)暴力(lì)的五种行为等(děng)问题，小编(biān)将(jiāng)为你整理以下知(zhī)识：

校园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园暴(bào)力(lì)表(biǎo)现(xiàn)在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其(qí)主要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的(de)学生欺(qī)负(fù)弱小的学生，令其在心灵及肉体上感(gǎn)到痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生(shēng)，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是一(yī)人欺(qī)负(fù)一人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受而不敢反抗(kàng)和告(gào)发欺凌者。

　　因此，恶性(xìng)循环导致受害者(zhě)的身心深受煎熬。

　　校园欺凌的(de)形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打(dǎ)脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛以及令其身边没有朋友等，是(shì)不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网络发表对受(shòu)害者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光(guāng)隐私以及(jí)对受(shòu)害(hài)者的照片进行恶(è)搞等，是容易(yì)察觉欺凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京(jīng)解(jiě)决校(xiào)园欺(qī)凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园(yuán)欺(qī)凌，教育(yù)部首先发布北(běi)京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须限时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺(qī)凌综合治理方案(àn)》中要求(qiú)，学校在启动调查(chá)处理程序(xù)10日内须(xū)完成调(diào)查，而在(zài)此次(cì)北京市各区公布的(de)实(shí)施方(fāng)案中，除(chú)了对(duì)调查(chá)时(shí)间有(yǒu)要求外，对于事件的及时上报也(yě)做出了(le)严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟(zhōng)内须向上级部门口(kǒu)头汇(huì)报(bào)

　　例如(rú)北京(jīng)市东(dōng)城(chéng)区(qū)在(zài)实施方案中明确提出，如发(fā)生欺凌事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头(tóu)汇报，2小时内递交(jiāo)详细文(wén)字(zì)材料并随(suí)时汇报工(gōng)作进展。

　　3、情节(jié)严重学校(xiào)直(zhí)接与(yǔ)司法(fǎ)部门(mén)对接(jiē)

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区除(chú)了要求30分钟内口头上报区教委外(wài)，对于情节较为严重(zhòng)的，还要求学校(xiào)要与属(shǔ)地派(pài)出(chū)所、司(sī)法等部(bù)门进行对接。

校(xiào)园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如(rú)下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号；指责受害(hài)者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽(huì)语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻击(jī)，身体或物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉(shè)受害(hài)者的个(gè)人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通(tōng)过他们(men)嘲(cháo)笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地(dì)比受(shòu无锡市是几线城市)害者强，而欺凌是在受害者未能保护(hù)自己的(de)情况(kuàng)下发(fā)生；

　　5、传漏租播关于受害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓(xià)、威迫受害者做他或她不想要做(zuò)的散搜纳，威(wēi)胁受(shòu)害者跟随命令；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬抑评论受(shòu)害者的体貌(mào)、性(xìng)取向(xiàng)、宗教、种(zhǒng)族、收(shōu)入水(shuǐ)平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤(gū)立(lì)、排挤受(shòu)害者(zhě)；

　　10、敲诈：强索金钱或物品；

　　11、画侮辱(rǔ)画；

　　12、网上欺凌，即在(zài)网志或(huò)论坛上(shàng)发表具(jù)有人身攻击成份的言论(lùn)。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和(hé)国(guó)民法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人在(zài)学校或者(zhě)其他教育机(jī)构学习、生活期间(jiān)受(shòu)到人身损害，学校(xiào)或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到教育、管理(lǐ)职责的，应当承(chéng)担侵(qīn)权(quán)责任(rèn)。

　　第(dì)一(yī)千二百(bǎi)零一(yī)条(tiáo)

　　无(wú)民事行为能(néng)力人或者(zhě)限(xiàn)制民事行为能力(lì)人(rén)在幼(yòu)儿(ér)园、学校或(huò)者其他教(jiào)育(yù)机(jī)构学习、生活期间，受到(dào)幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育机构(gòu)以外的第三人人身损害的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学校或者(zhě)其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理职责的，承担相应的补充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者其他教(jiào)育机(jī)构承(chéng)担补充(chōng)责任(rèn)后，可以向第三人(rén)追偿。<无锡市是几线城市/p>

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