原生家庭是指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭(tíng)可怕原生家庭(tíng)不(bù)是(shì)指离(lí)异的。

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原生家(jiā)庭是(shì)指离(lí)异吗(ma)，为(wèi)什么说原(yuán)生家庭可怕(pà)

　　原(yuán)生家(jiā)庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的(de)家庭。

　　新生家(jiā)庭就是(shì)夫妻双方组成(chéng)的家庭，这样的家庭(tíng)不包(bāo)括夫妻双(shuāng)方的父(fù)母(mǔ)。

　　我(wǒ)们应该正确衡量原生(shēng)家庭和新生家庭(tíng)的(de)关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家(jiā)庭时，子(zi)女应当(dāng)孝敬父(fù)母(mǔ)，父母应当关心子女(nǚ)的(de)生活。

　　当我们有了新生家庭(tíng)后，在这个(gè)新生家庭中妻子与丈夫二(èr)人要结合为一体，应该尽量(liàng)在精神和物质上从对原生(shēng)家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来，注(zhù)重新(xīn)生家庭(tíng)中夫妻(qī)二人的(de)合(hé)一，更多(duō)地尊重新生(shēng)家庭中的丈夫或者(zhě)妻子的(de)意见。

　　人要认识自己原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)的影响，才不(bù)致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素(sù)带到新家庭去。

　　原生家庭和离异(yì)家(jiā)庭对(duì)孩子影(yǐng)响的(de)不同

　　原生家庭的孩(hái)子和(hé)离(lí)异家庭的孩(hái)子，他们的成长过程就是不一样(yàng)，缺(quē)少了一份父(fù)母的爱，在十几年的成(chéng)长中，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做事都有一定影响。

　　原(yuán)生家庭的孩子，有(yǒu)一股发(fā)自内心的自信，亲生父母打骂是(shì)怎么(me)也进不了孩(hái)子(zi)心的。

　　但离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也(yě)不敢骂，生怕两者(zhě)之间的生气(qì)越(yuè)来(lái)越生(shēng)。

　　那(nà)些已经离异过的父(fù)母或者孩子，既然已经选择，前路(lù)漫漫(màn)，往(wǎng)事清(qīng)零，让新的一年里有个好运气，过好自己的(de)每一天。

　　从(cóng)小缺失(shī)的爱，它不是你犯错的理由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和更努力，让(ràng)自(zì)己的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会学(xué)的定义(yì)上，原生家庭指的是儿女还未成婚(hūn)，仍和父(fù)母在一起生活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭(tíng)，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑(sù)造有着至关重要的正(zhèng)面引导作用;反之，缺乏爱和(hé)温暖的(de)原生家庭，对孩子(zi)的心理(lǐ)，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这样的一句名言(yán)：幸福的人(rén)，一生都被童(tóng)年(nián)治愈;不幸的(de)人，一生都(dōu)1分钟前刚刚哪里发生了地震在治愈(yù)自己的童年(nián)。

　　他这句话(huà)，将原生(shēng)家(jiā)庭对孩子心理抚慰的影响(xiǎng)力，深刻(kè)地(dì)揭(jiē)露了出(chū)来。

　　一个原生家庭中，父母的漠视，会对孩子(zi)的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中长(zhǎng)大成人，自我的(de)人生(shēng)观(guān)、价值(zhí)观以及(jí)世界观，都会受到(dào)负面的(de)影(yǐng)响。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就是会(huì)使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭，不愿(yuàn)敞开心(xīn)扉和(hé)他人(rén)坦诚交流，疏远了(le)身边人，也就(jiù)会让孩子疏远了(le)这个(gè)世界，也将会极(jí)大地缺(quē)乏阳光、积极、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只(zhǐ)注重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略另一个孩子心理感受的亲(qīn)子关系(xì)。

原(yuán)生家(jiā)庭(tíng)问(wèn)题(tí)都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在(zài)混乱和充满冲突的(de)家庭环境中长大，或有一(yī)个经常(cháng)暴怒的父母(mǔ)，这样的孩(hái)子(zi)往往会(huì)认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们成年(nián)后(hòu)，往往也会用这(zhè)种沟通方式去和他人相处，这(zhè)很容易伤害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双(shuāng)方(fāng)都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的(de)环境中长大(dà)，会大大提(tí)高(gāo)孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会产生(shēng)信(xìn)任(rèn)问题，认为家庭生(shēng)活是不稳固(gù)的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经常(cháng)遭(zāo)到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母看(kàn)到并接受(shòu)他们(men)真实(shí)的(de)样子。

　　如果父母不能看(kàn)到孩子真实的性(xìng)格，而一味用自己理想中的样子去要求(qiú)孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏自信、没有主见――经常需要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性羞涩(sè)的孩子(zi)，但父(fù)母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会真(zhēn)的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反而他们会因此不能了(le)解自己(jǐ)的优势和弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发(fā)展出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外(wài)的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子(zi)真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子的本性，一方面(miàn)会(huì)导致孩子一直(zhí)到成年(nián)都(dōu)总觉得自己不够好，另一方(fāng)面，他们(men)中的很多人也变成了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用不合(hé)理的标(biāo)准来要求他人(rén)。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性虐待等创伤经历的幸存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问题，它(tā)对孩子造成的影响用好几篇论文(wén)也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果(guǒ)：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自(zì)我评价过低(dī)、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等(děng)。

　　3、父(fù)母(mǔ)中的一方角色缺失(shī)或(huò)在情(qíng)感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱(ài)的(de)，他们(men)并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感受不到(dào)父(fù)母的爱，和父母之(zhī)间有强烈的距(jù)离感(gǎn)。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问(wèn)题(他(tā)们也是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩子表达出(chū)温暖和爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受(shòu)不到父母的(de)爱，是因(yīn)为不够好或完(wán)美(měi)。

　　他们(men)可(kě)能(néng)会变成完美(měi)主义者，以离谱的高标(biāo)准来要(yào)求自(zì)己以及自(zì)己身(shēn)边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就会很难(nán)对自己(jǐ)的伴侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对(duì)方知道了自己真实的样子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极(jí)端(duān)的可能是，他们也有(yǒu)可能会极端依赖自己(jǐ)的伴侣，希望伴侣能(néng)够(gòu)给他(tā)们那些没有从父(fù)母身上(shàng)获取(qǔ)的(de)、无穷无尽的爱(ài)。

原(yuán)生家庭为(wèi)什么对(duì)一(yī)个(gè)人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往的能力，而社会性，又会(huì)影响到你后边的认知方式。

　　当(dāng)你尚不具备判断能力(lì)时，你最基本的(de)认知(zhī)来自你的家庭(tíng)。

　　不(bù)仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价(jià)值(zhí)观受到(dào)它的强(qiáng)烈影响，而(ér)且你为人处(chù)世(shì)的方式方法、你思考问题的方式都会受到家庭、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人(rén)的长(zhǎng)进提供(gōng)了较好(hǎo)的(de)基础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在这样的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对(duì)你的影响程度高低(dī)来自于(yú)你个体独(dú)立(lì)的力量和(hé)家(jiā)庭影响的力量对比：如果(guǒ)你(nǐ)个体独立的力(lì)量(liàng)越大(dà)，那他们的影响越小(xiǎo);反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力量越小，那家庭(tíng)的(de)影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从成(chéng)因(yīn)上(shàng)可以分为情感忽视型、情感虐待型和(hé)情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感忽(hū)视型指的是父(fù)母对孩子关(guān)爱太少，容易(yì)让孩子(zi)通(tōng)过讨(tǎo)好来获得爱(ài)，觉(jué)得自(zì)己不配被爱，渐渐(jiàn)发(fā)展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦(jiāo)虑(lǜ)型。

　　情感(gǎn)虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用打骂和贬(biǎn)低的方式教育孩(hái)子，这(zhè)容易让(ràng)孩子开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发(fā)展为(wèi)依恋类型中(zhōng)的隔(gé)离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指(zhǐ)的是父母自身有(yǒu)严重(zhòng)的心(xīn)理问题，情绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给(gěi)孩子(zi)造成巨大创伤，事后(hòu)又极力弥补或者道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别不出好坏情绪，发展(zhǎn)为依恋类型中的(de)混乱型(xíng)。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往往(wǎng)看到的是别人的错误、缺点和不足，并且会把(bǎ)结果的糟糕(gāo)和自己不(bù)好(hǎo)的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人(rén)，他人的感受会非常(cháng)糟糕(gāo)，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这(zhè)类(lèi)人的要(yào)求。

　　指责(zé)是一个代(dài)际传承(chéng)的问题(tí)，喜欢指(zhǐ)责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指(zhǐ)责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看(kàn)来，他们(men)没有优(yōu)点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的(de)错、都是因为你的批评中(zhōng)长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变(biàn)得宽(kuān)容(róng)理解，反而会内化他们的父母的形象，在内(nèi)心(xīn)塑造一个(gè)无比严(yán)厉的批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔。

　　被指责长(zhǎng)大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责(zé)来诱导(dǎo)他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系(xì)，就不能受其潜意识(shí)诱导，而要在(zài)他(tā)每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越亲(qīn)密，就(jiù)越容易(yì)发生(shēng)情感(gǎn)操控的(de)情况(kuàng)。

　　全(quán)球(qiú)反情(qíng)感暴力专家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯(sī)在她(tā)的(de)书《情感(gǎn)操(cāo)纵》中，认为亲(qīn)密关系(xì)中的情(qíng)感(gǎn)操纵，指的是运用情(qíng)感成为伤害对(duì)方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而使自己的目的得(dé)以达成。

　　电视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩的关系便(biàn)可以(yǐ)体(tǐ)现这一(yī)点，宋倩对(duì)英子说的最多的话(huà)就是：英子，你(nǐ)可是妈的(de)一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一块肉、妈(mā)是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀(ya)!这样的缺乏边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英(yīng)子最后得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救

　　缺爱的(de)孩子，经历(lì)的童年(nián)肯定有特(tè)别不(bù)容(róng)易的一(yī)面(miàn)，但也有特别强(qiáng)大的(de)一面。

　　如果你小时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴(bàn)和(hé)照顾。

　　那你为了活(huó)下来，往往会(huì)更加(jiā)独立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你(nǐ)父母情绪比较暴(bào)躁(zào)，那你为了家(jiā)庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少生气，就会不知不觉练就(jiù)超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察(chá)能力和共情能力，时间(jiān)长(zhǎng)了就像有情绪读心术一样，能准确把握别人此时此刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你做的事;如果你的(de)父母把你交(jiāo)给亲戚(qī)朋友老(lǎo)师轮流带，那你(nǐ)就(jiù)会(huì)练就很强(qiáng)的适应(yīng)能(néng)力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也被赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助(zhù)过你，在未来依然会在某个(gè)角度帮助你。

　　你该(gāi)做的(de)不是嫌弃它们，而是感(gǎn)谢(xiè)它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就成为(wèi)了你的一部分。

　　经历(lì)了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也值得被(bèi)爱(ài)。

　　而那个地方藏着(zhe)的(de)，其实(shí)就(jiù)是(shì)你内心深处那个弱小的孩子(zi)。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的孩子，但(dàn)现在(zài)，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依靠，就是如今成年的(de)你。

　　你(nǐ)可以重新接纳他，给他无条(tiáo)件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长(zhǎng)大(dà)。

　　当你的内心(xīn)小(xiǎo)孩(hái)成长(zhǎng)了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助(zhù)过(guò)你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会(huì)比(bǐ)从小一帆风(fēng)顺的(de)孩子(zi)，更(gèng)加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说(shuō)：杀不死我的(de)，会(huì)使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往(wǎng)都曾经(jīng)历常(c1分钟前刚刚哪里发生了地震háng)人所不能(néng)承受之痛。

　　你经(jīng)历过的伤(shāng)痛，不只是伤痛，更是(shì)潜在(zài)的(de)能量。

　　接(jiē)纳真实的自己，善用你特殊(shū)经历(lì)赋予你的特质(zhì)，发挥出更大的(de)潜能。

　　他们将爱情(qíng)问题首先看做(zuò)是一(yī)个被爱(ài)的问题，而(ér)不是去爱和(hé)有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是(shì)，爱其实(shí)是一门艺术，需要人(rén)们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格(gé)其实，是没(méi)有爱的能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系(xì)中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗1分钟前刚刚哪里发生了地震洛姆的理论(lùn)，其实爱的能力，应(yīng)该(gāi)是有(yǒu)勇(yǒng)气(qì)不计回报的去爱一(yī)个人(rén)，全心全(quán)意(yì)的为对方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使(shǐ)我们成长(zhǎng)，让我们得到幸福。

　　在(zài)我们年幼(yòu)的时候，如果你感觉到(dào)被你妈妈(mā)忽略。

　　长大之后，你(nǐ)需(xū)要有意识(shí)的知道，你妈(mā)妈那时候需要工作，保证(zhèng)你(nǐ)的(de)生活。

　　你爱着你的母亲，其实(shí)就更不应该去记恨她那么久，那(nà)么多(duō)年(nián)。

　　你需(xū)要与(yǔ)自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原谅。

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