1955年4月15日(rì)，一位老人因(yīn)为腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此(cǐ)时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发的脑溢血夺(duó)走(zǒu)了当时人(rén)类最伟(wěi)大(dà)的(de)科学家的生命，阿尔(ěr)伯特爱因斯坦，享年76岁(suì)。当(dāng)时负责尸检的病理学家托马斯哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦(tǎn)的(de)真正死因，而是十(shí)分(fēn)好奇他(tā)为什么会这样(yàng)聪(cōng)明。面对着(zhe)当时世界上最聪明的尸体(tǐ)，哈维开始纠结起来，他当时想，如果按(àn)照爱因斯(sī)坦的遗嘱查出病因之(zhī)后就会(huì)被(bèi)火化。而此(cǐ)时摆(bǎi)在他面前的是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢(féng)的机(jī)会(huì)，他可(kě)以零距离的研究世界上(shàng)最聪(cōng)明(míng)的(de)大佬，如(rú)果能够取得成(chéng)果，不但名利双收，还会颠(diān)覆(fù)整(zhěng)个医(yī)学界。烧掉(diào)它，实在(zài)是太(tài)可惜了。巨大(dà)的好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈(hā)维的理智，在距(jù)离爱(ài)因斯坦医(yī)学(xué)死(sǐ)亡的八小时之后，哈维悄悄(qiāo)地锯开(kāi)了他的颅骨，完(wán)整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维(wéi)只是一个病理学(xué)家(jiā)，对大脑和神经系统(tǒng)的研(yán)究一窍不通，所以哈(hā)维在面对(duì)爱因斯坦的(de)大脑时，除了(le)称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人(rén)类成年男性的大脑平(píng)均质(zhì)量是(shì)1350克，而哈维(wéi)测(cè)量的结果显示，爱因斯坦的大脑质量是1230克，比(bǐ)正常(cháng)人还(hái)少了足足二(èr)两(liǎng)半。如此看来(lái)，人类的(de)聪明程度(dù)与大脑的绝对质(zhì)七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图量关系并不大。后来这颗可怜的大脑被(bèi)切成(chéng)了(le)240块(kuài)。在半个多世(shì)纪(jì)以(yǐ)来，人们一直(zhí)在不断的探索其中的奥秘，在(zài)1980年代的研究发现(xiàn)，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的研(yán)究(jiū)又发现，爱(ài)因斯坦的(de)大脑顶叶比常(cháng)人(rén)大了(le)15%，后来人(rén)们把焦点又放在(zài)了(le)偏执体上等等。可(kě)是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不是爱因斯坦的(de)强项所在，因此(cǐ)这些理论都没(méi)法让(ràng)大多数的人(rén)所(suǒ)信(xìn)服。而(ér)渐渐的(de)，世界(jiè)上大(dà)部分(fēn)的(de)人(rén)都开始相信(xìn)这(zhè)样一种说法，人类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多数(shù)的人只能使用大(dà)脑的5%甚至3%，如果能够使用大脑超过7%，就已经(jīng)是天才(cái)般的(de)存在(zài)了，而爱因(yīn)斯坦的大脑利用率已经(jīng)达到了13%。在这个理(lǐ)论的基础上，一些(xiē)研(yán)究远古地外(wài)文明的(de)人认(rèn)为，人(rén)类的(de)大脑(nǎo)之所(suǒ)以没有被全部(bù)的开发利(lì)用(yòng)，是因为基因中的某些(xiē)部分已经被(bèi)远(yuǎn)古时(shí)期(qī)造(zào)访地球的(de)高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目的是(shì)为了(le)防止人(rén)类的科技发(fā)展(zhǎn)过快。这(zhè)个(gè)理论也为(wèi)各种科(kē)幻电影提供(gōng)了基础素材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科(kē)幻电影渲(xuàn)染之后，甚至(zhì)让很(hěn)多人都(dōu)相信(xìn)，如(rú)果大(dà)脑潜能开发(fā)超过50%，就(jiù)可以唤醒人(rén)类(lèi)的超能(néng)力，如果达到100%，就(jiù)等同于神一般的(de)存在。对于这样的(de)说法，你觉得(dé)可(kě)信吗(ma)？这个科(kē)学界最(zuì)大的都市传说源自一位智商比爱(ài)因斯坦还要高(gāo)出一(yī)个层(céng)次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说起(qǐ)。1898年4月1日愚人节这(zhè)一天(tiān)，世界上智商最(zuì)高的(de)人出生在一个犹太家庭(tíng)当中，这个(gè)人(rén)叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个月开(kāi)始说话，18个月就可以阅读纽约时报，6岁的时候(hòu)自学成了解剖学和逻辑(jí)学，还可以通(tōng)过(guò)自创的对数(shù)算出历史(shǐ)上任意一天是星期(qī)几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯来语、俄语等的8门外(wài)语，而且还自创了一门语言(yán)。11岁时被(bèi)哈佛大学破格录取，成了当(dāng)时哈佛有史以来最年轻(qīng)的新(xīn)生。在进入(rù)哈(hā)佛(fú)不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学(xué)领域有了很高的(de)造诣，并(bìng)在(zài)100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进行了关于思维(wéi)体的讲座。那(nà)场讲座上的教授坚信希德斯将会成为世界(jiè)上最伟(wěi)大的(de)数学家之一(yī)。在希德(dé)斯(sī)的天赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆(bào)表，人们推测(cè)他的(de)智商至少在260到300之(zhī)间，相(xiāng)当于1.875个爱因斯(sī)坦。而(ér)这(zhè)个天才少年的养成(chéng)和他的(de)父(fù)母是分不开(kāi)的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯(sī)西德(dé)斯。鲍里(lǐ)斯希(xī)德斯是一(yī)位来自乌克(kè)兰的犹(yóu)太(tài)移民，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年之(zhī)内获得(dé)了哈(hā)佛大学四个学位，其中最(zuì)让他引以为傲的(de)是成为了(le)美国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关(guān)门弟子。

也正(zhèng)是因为对导师的崇拜，不仅让(ràng)威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿子的教父，还直接将(jiāng)孩子(zi)的名字命名(míng)为导师的名字。威廉詹(zhān)姆斯(sī)希德斯鲍里斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就(jiù)已(yǐ)经下定(dìng)决(jué)心要(yào)释放他儿子隐藏的潜力，因为(wèi)他认为年幼(yòu)的儿子代表了(le)一个机会(huì)，这个机会就是在现实的世界当(dāng)中(zhōng)检(jiǎn)验(yàn)他的导(dǎo)师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国(guó)心理学(xué)之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用(yòng)了一小部分(fēn)的身心资源，并(bìng)发表在(zài)了1907年的科学(xué)杂志上的一篇(piān)文章当中。后(hòu)来随(suí)着天才少年(nián)被媒体的大肆报道(dào)，父亲鲍里斯(sī)坚信他的(de)儿(ér)子被(bèi)培养(yǎng)成了不世出(chū)的天(tiān)才少年，印证了他最崇拜的导师的理论。可是人们(men)没有注(zhù)意(yì)到的是(shì)詹(zhān)姆斯所(suǒ)说的，其实是(shì)身心资源(yuán)，而并非大脑，也没有提及(jí)任何(hé)的百分比。但是为什么(me)后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又和大脑联想在一起呢？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉(lā)什利(lì)训练小(xiǎo)老(lǎo)鼠(shǔ)走迷(mí)宫，然后去寻找食(shí)物。小老鼠(shǔ)学(xué)会以后，卡尔(ěr)就会切(qiè)掉他(tā)们(men)的一部分脑皮层，然后再与(yǔ)之(zhī)前进行(xíng)对(duì)比。卡尔发现开始切(qiè)除的时候，老(lǎo)鼠并没有受到什么影响，依(yī)然可以按(àn)照训练找到食(shí)物(wù)。于(yú)是他就(jiù)一直切一直(zhí)切，切到一半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影响。直到卡尔切到了一个脑区(qū)时，发现(xiàn)这个区域对小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常(cháng)的大，卡尔(ěr)把这个区域归结为“活(huó)性(xìng)区域”，而其他对小老(lǎo)鼠钻迷宫影响不大的脑(nǎo)区则归结(jié)为(wèi)“非(fēi)活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对活(huó)性脑(nǎo)区切(qiè)除(chú)的越多，小老鼠就会变(biàn)得越傻，找不到(dào)食物(wù)。因此(cǐ)很(hěn)多人(rén)认为这就是因为老鼠大部分的大脑(nǎo)是(shì)没有被(bèi)开发利用的，所以即便是被切除(chú)掉(diào)，也对老鼠没有什么影响(xiǎng)。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出了冰山理论，说人的(de)意(yì)识就(jiù)像冰山一样，只有露(lù)出表面的(de)部分才(cái)能(néng)被别人(rén)和自己看(kàn)见，可还有隐(yǐn)藏在水下的很大(dà)一部分是人(rén)们不能轻易看到的，也就是“潜意(yì)识(shí)”。但是(shì)结合老鼠(shǔ)大脑切除的实(shí)验，人们(men)就将冰山(shān)理(lǐ)论曲解为人(rén)脑潜(qián)能的开(kāi)发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解为已经开发的(de)脑潜能(néng)，而另外(wài)的绝大部分则被认为没有开发出来(lái)。

后来(lái)在1936年(nián)，卡耐基出版了(le)著(zhù)名的《人性的(de)弱点》，在(zài)罗尔托马斯为这本书写的(de)序言当中有这样一(yī)句话(huà)，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过去常说，一般人(rén)只使用了他(tā)潜在心(xīn)智能力的10%，这句话随着(zhe)人(rén)性的弱(ruò)点在全球热销传遍了全世界。10%这(zhè)个数(shù)字(zì)也印在了大多数人的(de)脑海当中，再配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实(shí)验，人类大脑最多只能开发(fā)使(shǐ)用10%的(de)都市传(chuán)说(shuō)就这样席卷了全世(shì)界。根据调查，世界上相信这个理论(lùn)的人(rén)类超过了(le)65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信(xìn)进化论的人才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论本身也许(xǔ)不够完善，还(hái)存在着某些争(zhēng)议，但无论(lùn)是遗(yí)传还(hái)是基(jī)因突变，物种进化的(de)本质都是(shì)自然选(xuǎn)择的结果。在这个过(guò)程中(zhōng)，物种都(dōu)会遵守这样一(yī)个法则，使用或者是(shì)失(shī)去(qù)。也(yě)就是说，如(rú)果有机体(tǐ)停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之后退化直到消失(shī)。比如(rú)洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天日的地下世(shì)界生活了千百(bǎi)万年之后，眼睛(jīng)已经完全消失了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百万(wàn)年的自然选择不断进(jìn)化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大(dà)脑(nǎo)只占据着体(tǐ)重的2%，但(dàn)是作为世界(jiè)上最复杂的结构，大脑(nǎo)在氧气和(hé)营(yíng)养上的消耗是巨(jù)大的(de)，就(jiù)算是你坐在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人(rén)体(tǐ)20%的(de)能量来(lái)维(wéi)持所(suǒ)有的大脑(nǎo)功能正常运转(zhuǎn)。因为大脑皮层(céng)不但会调(diào)节躯体运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最高级中枢，同时又(yòu)具有(yǒu)抑(yì)制整合情绪的功能，甚至还在时刻准备着(zhe)进(jìn)行应急反射(shè)。比如一个人喊你一声的同时(shí)扔向你(nǐ)一个苹果，正常人(rén)就会下意识的(de)接住(zhù)，而不是无动于衷，这些都(dōu)是大脑时(shí)刻在运转的结果。相比(bǐ)之下，许多(duō)脊椎动物物(wù)种的(de)成年(nián)大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着(zhe)，如果我们真的只使用了(le)我们潜(qián)在(zài)脑力进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来维持整个(gè)大脑的功能，对于进(jìn)化来说是(shì)一(yī)种极大(dà)的浪费七七事变的简介50字，七七事变的简介思维导图，拥有一个体积更小，效率更(gèng)高的(de)大脑，才(cái)能更加的(de)凸显(xiǎn)出生存的(de)优势。所以从进(jìn)化上来说，大脑是不(bù)可能仅仅开(kāi)发了10%的。

可是卡尔(ěr)的老鼠实验又怎(zěn)么解释呢？其(qí)实在当时，由于相关的知识盲区，卡尔所切(qiè)除的(de)部(bù)分脑区其实是属于初级(jí)的视(shì)觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多，导(dǎo)致的(de)视觉(jué)受损就越严重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变(biàn)得越来越小，慢(màn)慢的看(kàn)不(bù)见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得越来越困难。随(suí)着科学(xué)的发(fā)展，我们已经可以通(tōng)过正电子发射、断层(céng)扫(sǎo)描和功能性(xìng)的(de)磁(cí)共振成像技术来监测大脑的(de)活动。研究发现(xiàn)，大(dà)脑(nǎo)的每个部(bù)分的(de)功能都是不可或缺(quē)的(de)，当一(yī)个人在做特定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是(shì)在协同工作的，哪怕只是活动一下手指，也是上(shàng)亿个(gè)神经元(yuán)协调工作的结果。即(jí)便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也会处在一个不断(duàn)活(huó)动(dòng)的状态(tài)。因此，与大脑开发10%的都(dōu)市传说恰恰(qià)相反(fǎn)，目前(qián)人(rén)类(lèi)还没有找到一个完全(quán)不(bù)活跃的(de)大脑(nǎo)区(qū)域，这意味着人(rén)类的大脑其(qí)实(shí)已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛流行还有一(yī)个(gè)非(fēi)常(cháng)现(xiàn)实的原(yuán)因，那就是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才是每个人(rén)所希望的事儿，所以小白鼠实(shí)验、超高(gāo)智商的天才培养、冰山(shān)理论以及卡内基著作的畅销(xiāo)都成了营销故事当中最好的素(sù)材，再加上一些相关科幻(huàn)电影的渲染，使得(dé)更多的人相信了(le)这个都市传(chuán)说(shuō)。这也意味(wèi)着更多的(de)人期待一种尖端的技术或(huò)者神奇的药物可以解锁它(tā)，让他们在(zài)一(yī)夜之间(jiān)成为超级(jí)天才。所(suǒ)以当有人告诉你可以利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提(tí)高(gāo)智慧，你要做的就是紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和爱(ài)因斯坦(tǎn)之间(jiān)并没(méi)有太大的(de)差距，人与人(rén)之间(jiān)的(de)大脑相似度高达94%，但(dàn)是人与人之(zhī)间的理(lǐ)解能力、记忆能力以(yǐ)及创(chuàng)造力(lì)确(què)实存在(zài)着巨大的差异，这并不(bù)是因为大脑使用(yòng)率的(de)不足，而是在于神经元的数(shù)量以及单(dān)个神经元的(de)链接数。人类的大脑大概(gài)有800亿个(gè)神经元(yuán)，神经(jīng)元与神经元之间并(bìng)不会(huì)直(zhí)接相连，而是会形成一种叫做突触的(de)结构，可以通(tōng)过神(shén)经(jīng)递质将神经(jīng)元(yuán)之(zhī)间的电信号进行传递(dì)。我们任何的行为、想法、念(niàn)头或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你(nǐ)的(de)知识越多(duō)，想法越(yuè)多，所形成的突触就会(huì)越(yuè)多，而当你的(de)知识(shí)越(yuè)牢(láo)固，想法越熟练(liàn)，突出的结构(gòu)就会变得越强大(dà)。反过来(lái)，这个知识点或者是想法的突出结构越强大，意味着(zhe)知(zhī)识点的记忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就(jiù)越娴(xián)熟，每一个神经元最多可以发出8000个突出。但是，一(yī)般人(rén)实际发出的连一半都达不到。比如(rú)张(zhāng)三的大脑有(yǒu)900亿个(gè)神经元，每个神(shén)经元(yuán)平均有5000个突触链接(jiē)，那(nà)么张三的(de)知识量就有(yǒu)900亿乘以五(wǔ)千(qiān)四(sì)百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿个神经元，每个神经元(yuán)平(píng)均有2000个突触(chù)链接，那(nà)么李四的知识量就(jiù)有800亿乘以两千一(yī)百六十万(wàn)一个。虽(suī)然这是为了让(ràng)大(dà)家(jiā)能更好地理解(jiě)所做出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻，但是两(liǎng)个人(rén)的知识量差距确实(shí)是巨大的。我们(men)在每天的所有活动与思考时，在大脑(nǎo)里面实(shí)际(jì)上就(jiù)只发生这两类活动，一个就是(shì)在强化已(yǐ)经形成(chéng)的突出，另一个(gè)就(jiù)是在形(xíng)成新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到新(xīn)的知(zhī)识。而这些突出的结构越(yuè)强大，大脑(nǎo)神经元(yuán)之间的联系就越紧密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样的(de)工作要求之下，大脑就可以更快(kuài)的调集更多的神(shén)经元，进入到(dào)活跃状态(tài)。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高(gāo)，那么外部表(biǎo)现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活(huó)跃(yuè)的神经元数量过少(shǎo)，大脑传递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应(yīng)慢。而我们(men)大脑中的电信号是通过信息刺激所产生的，产生之后(hòu)又(yòu)会引发连锁反应，那么(me)这就(jiù)赋予(yǔ)了人类大脑更强的一种联合能力。

由一个神经元受到刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出8000个知识点的链接(jiē)，而这8000个(gè)知识点它又激活(huó)了8000个神(shén)经元(yuán)，如(rú)果每个神经元又发出8000个知识点(diǎn)链接，就意味着最初(chū)的(de)一(yī)个(gè)知识点会(huì)产生的连锁反应，而激发出无(wú)数的念头和联想(xiǎng)，我们(men)的创造力就这样(yàng)产生了。但(dàn)是(shì)人脑的神(shén)经(jīng)元并不是天生(shēng)就(jiù)拥有(yǒu)8000个链接的突(tū)触，多数的人在一生当(dāng)中，平(píng)均每个神经元所拥有(yǒu)的链接突(tū)触其实连8000的一半都不(bù)到。因此，想让大脑(nǎo)变(biàn)得更聪明，本质上(shàng)就是增加(jiā)神(shén)经元的数量和增加突出的(de)数(shù)量。研究发现，大脑(nǎo)的(de)海马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的(de)神经元，也可以通过学(xué)习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食(shí)来促进新的神经元生(shēng)成，而压力(lì)、睡眠(mián)不足和酒精则会(huì)阻碍新神(shén)经(jīng)元的生(shēng)成(chéng)。而增(zēng)加突触(chù)的(de)数量，就(jiù)是通过(guò)主动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新(xīn)的(de)突触(chù)，然后再强化它们。这(zhè)就是为什么善于主动(dòng)学习和勤于思考的人往往会(huì)变得更加聪明(míng)。所(suǒ)以爱因斯(sī)坦(tǎn)曾经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是比常人(rén)花更多的时(shí)间(jiān)去(qù)思考(kǎo)问题而已(yǐ)。另(lìng)外，突触还有(yǒu)这样一个(gè)特(tè)点，它(tā)是动(dòng)态形成(chéng)与动态削减的(de)，用(yòng)的多的突触就会被强化，用(yòng)的少(shǎo)的就会被弱化，甚(shèn)至会(huì)被消(xiāo)除，或者是被其他的信息占用(yòng)。外部(bù)的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆(yì)衰退(tuì)。这一点在(zài)进化方式上和洞(dòng)穴(xué)是一样的，比如不喜(xǐ)欢主动思(sī)考，懒得(dé)动脑(nǎo)的人(rén)，整(zhěng)天(tiān)对着电(diàn)视或者是电子设(shè)备的时候(hòu)，大脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信(xìn)息(xī)的状态，是得不(bù)到主动信息刺(cì)激(jī)的(de)，那(nà)么这种就基本不会形成(chéng)有效的新的突(tū)出，所以封锁人(rén)类大脑的不是外星人，而是我们自己(jǐ)。

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