朝花夕拾(shí)藤野(yě)先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花夕拾藤野先生好词(cí)好句(jù)好段摘抄大全(quán)是《藤野先生》回忆(yì)了在日(rì)本东北大学(xué)的留学生活(huó)，表达(dá)了深切的怀(huái)念之情(qíng)的。

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　　牙牙(yá)学语、狼狈而逃、抱头鼠窜(cuàn)、穷追猛(měng)打、无拘无束

　　忍俊不禁、愣头愣脑、游(yóu)玩嬉戏、千山万(wàn)岭、呆头呆脑

　　千姿(zī)百态、山(shān)石壮(zhuàng)胆(dǎn)、山(shān)净水秀、山高树茂、巍(wēi)然矗(chù)立

　　舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮中捉(zhuō)鳖、胸有成竹(zhú)、千山一碧(bì)、不动声(shēng)色

　　奇山秀水、清逸奇丽、寸草(cǎo)不生、装疯卖傻、矫揉造作(zuò)

　　1.大概是物(wù)以希为(wèi)贵罢。

　　赏析：与句(jù)末(mò)语(yǔ)气的罢合(hé)用，以诙谐的口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因(硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写yīn)，带有弱国国民的辛酸。

　　2.东(dōng)京也无非是这样。

　　赏析：表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊(zhuó)气氛的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心(xīn)的希望，不倦的(de)教诲，小而言之，是(shì)为中国，就(jiù)是希望中(zhōng)国有新的(de)医(yī)学;大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到(dào)中国去。

　　他的性格，在我的眼(yǎn)里和(hé)心里是伟大(dà)的。

　　赏析：深切地表达了(le)对藤野先(xiān)生的怀念(niàn)和感(gǎn)激(jī)。

　　4.似乎(hū)正要说出抑扬顿挫的话来。

　　赏析：表(biǎo)明事实并(bìng)未出(chū)现，不过是(shì)作者(zhě)想象(xiàng)中(zhōng)的(de)情景，而鼓舞的(de)力量是(shì)巨大的。

　　这就(jiù)强烈的(de)表现了作者对藤野先(xiān)生(shēng)的(de)怀念。

　　5.因为状况也无聊，说起(qǐ)来也(yě)无非使他失望，便连信(xìn)也怕(pà)敢写了。

　　赏析：这里透(tòu)露(lù)了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是半殖民地半封建社(shè)会的现(xiàn)状的失望(wàng)和不满，从(cóng)而也(yě)觉得无(wú)法报答(dá)藤野先生对自己(jǐ)对中国人民的关(guān)心和期望(wàng)，含蓄(xù)的笔调更加强了文章(zhāng)思想的深度。

朝(cháo)花夕拾(shí)藤(téng)野(yě)先生好词好句摘抄

　　朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生(shēng)好词(cí)好(hǎo)句摘(zhāi)抄，内(nèi)容旦银猛如下：

　　好词：

　　1、物以希为贵(guì)：事物因(yīn)稀少而(ér)觉得珍贵(guì)。

　　同(tóng)“物(wù)以(yǐ)稀为贵”。

　　2、无非：不外，没别(bié)的。

　　3、何尝：用在肯定形式前表(biǎo)示(shì)否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪(nǎ)里、并不(bù)是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托辞(cí)：借(jiè)口。

　　6、寒颤额(é)：冷得颤(chàn)抖的样(yàng)子。

　　7、脱漏：漏掉，遗漏。

　　8、抑扬顿挫：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫(cuò)：转折。

　　指声音的高低(dī)起伏和停顿转折。

　　9、小而言之：从小处来(lái)说，从细节来看(kàn)。

　　10、叮嘱：叮(dīng)咛(níng)，再三嘱咐。

　　好句：

　　1、我先是(shì)住(zhù)在监狱旁边一个(gè)客店里的，初冬搏(bó)伏(fú)已经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来(lái)用被盖了全身，用衣服包了头脸，只留两个鼻孔出(chū)气(qì)。

　　在(zài)这呼吸不息的地方，蚊(wén)子竟(jìng)无从插嘴，居然睡(shuì)安稳了。

　　2、仙台(tái)是一个市镇，并不大，天冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国(guó)的学生。

　　3、有一天，本级的学生会干事到我寓里来了(le)，要借我(wǒ)的讲义看。

　　我检(jiǎn)出(chū)来交给他们(men)，却只(zhǐ)翻检了一(yī)硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写通，并没有带走。

　　但(dàn)他们一走，邮(yóu)差就送到(dào)一硝酸锌化学式，硝酸锌化学式怎么写(yī)封(fēng)很厚的信，拆开看时，第一(yī)句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢(huān)呼，是(shì)每(měi)看一片都有的，但(dàn)在(zài)我，这(zhè)一(yī)声(shēng)却特别听(tīng)得刺(cì)耳。

　　此后回(huí)到中国来(lái)，我看见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人们，他(tā)们也何尝不(bù)酒醉(zuì)似的喝彩(cǎi)，一呜呼，无(wú)法(fǎ)可(kě)想！但在那(nà)时那地，我的(de)意见却(què)变化了。

　　5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相(xiāng)干，然而(ér)好意(yì)难却，也(yě)只得(dé)别寻相宜(yí)的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背景：

　　1902年(nián)4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想，去(qù)日(rì)本(běn)留学，在(zài)东京的(de)弘文学院补习(xí)日文。

　　1904年9月，转赴(fù)仙台，进仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于(yú)爱知县立医(yī)学校（现(xiàn)名古屋大(dà)学）的藤(téng)野先生，在鲁迅入学的(de)两个月(yuè)前，升(shēng)格为仙(xiān)台(tái)医学(xué)专门学校的解剖学教授。

　　鲁(lǔ)迅在(zài)此(cǐ)认识(shí)了这位日本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师(shī)生友(yǒu)谊。

　　在日(rì)本(běn)军(jūn)国主(zhǔ)义影响下，当(dāng)时的日本(běn)人(rén)对中国人(rén)民抱有狭隘的(de)民族(zú)偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生并不(bù)如此，他对来自弱国的鲁迅毫(háo)不歧视，倍(bèi)加(jiā)爱护，并以自己的高尚品质给鲁迅以(yǐ)极大的影响。

　　这篇散文写于(yú)1926年10月12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北洋军阀及其御用文人的(de)迫害，从北京南下，来到厦门大(dà)学任教，作者作此文(wén)予以(yǐ)怀念藤野先生，此文最初(chū)发表于同年十二月出版的(de)《莽原》半月刊(kān)第23期，后(hòu)收入散文(wén)集(jí)《朝花夕拾》。

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