1955年(nián)4月(yuè)15日，一位(wèi)老人因为腹中的剧(jù)痛被先公四岁而孤全文翻译及注释，先公四岁而孤全文翻译答案送往普林(lín)斯(sī)顿医院(yuàn)，此时他的(de)主(zhǔ)动脉已经扩张(zhāng)到(dào)了正常血管(guǎn)直径的150%。三天后(hòu)，由此引发(fā)的脑溢(yì)血夺走了(le)当时人类最(zuì)伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦，享(xiǎng)年76岁。当时负责尸(shī)检的病理学家托马斯哈维其实并不关心爱因斯坦(tǎn)的真正死因(yīn)，而是十(shí)分好奇他为什么会这样聪明。面对着(zhe)当时世界上(shàng)最聪明的尸体，哈维开始纠(jiū)结起(qǐ)来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因斯坦的遗(yí)嘱查出病因之后就(jiù)会(huì)被火(huǒ)化(huà)。而(ér)此时摆在(zài)他(tā)面前的是一个(gè)千载难逢的机会，他可以零距离的研(yán)究(jiū)世(shì)界上(shàng)最聪明的大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名利(lì)双收，还会颠(diān)覆(fù)整个医学界(jiè)。烧(shāo)掉它，实在是太(tài)可惜(xī)了。巨大的(de)好奇和探(tàn)究欲最终战胜了哈维的理智，在距离爱因斯坦(tǎn)医学死亡的八小时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地锯开了他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯坦的大脑并藏了起(qǐ)来。然(rán)而哈维只是(shì)一个病理学(xué)家，对大(dà)脑(nǎo)和神经系(xì)统的研究一(yī)窍不通，所以哈(hā)维在面对爱因斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不(bù)了。

现在人(rén)类成(chéng)年男性的(de)大(dà)脑平均质量(liàng)是1350克(kè)，而哈维测量的结果(guǒ)显示，爱因斯(sī)坦的大(dà)脑(nǎo)质量(liàng)是1230克，比正(zhèng)常人还少了足足二两半。如此看来(lái)，人类的聪明程(chéng)度(dù)与大脑的绝对(duì)质量关系并不大。后来这颗(kē)可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以来，人们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中的(de)奥秘(mì)，在1980年代的研究发(fā)现，爱因斯坦大脑(nǎo)中的神经角质细(xì)胞，比普通人多出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)的大(dà)脑顶叶(yè)比(bǐ)常人大了15%，后来人(rén)们(men)把(bǎ)焦点又放在了偏(piān)执体(tǐ)上等等。可是(shì)大脑这(zhè)些部分所控制的(de)区域都不是爱因斯坦(tǎn)的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这些(xiē)理论(lùn)都没法让(ràng)大(dà)多数的人所信(xìn)服(fú)。而渐渐(jiàn)的，世界上(shàng)大部(bù)分(fēn)的人(rén)都开(kāi)始相信这样(yàng)一种说法，人类的大脑只(zhǐ)开发了不到10%，大(dà)多数的人只能(néng)使用大脑的5%甚至(zhì)3%，如(rú)果能够使用(yòng)大脑超过7%，就已经是天才(cái)般的存在了，而(ér)爱(ài)因斯(sī)坦的大(dà)脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个(gè)理论的基础(chǔ)上，一些研究远古(gǔ)地(dì)外(wài)文明的(de)人认为，人(rén)类的(de)大脑之所以没有(yǒu)被全(quán)部的开发利用，是因为基因中(zhōng)的某些(xiē)部分已经被远古时期造访地球(qiú)的高智能生命(mìng)锁死(sǐ)，目(mù)的是为了防止人类(lèi)的科技发展过快(kuài)。这(zhè)个(gè)理论也为各种科幻电(diàn)影(yǐng)提供了基础素(sù)材。经过了《超体》、《永无止境》这样的科幻电(diàn)影(yǐng)渲染之后(hòu)，甚至让很(hěn)多人都相(xiāng)信(xìn)，如果大(dà)脑(nǎo)潜能开发(fā)超(chāo)过50%，就可(kě)以(yǐ)唤醒人类的超能力，如果达到100%，就等同于神一(yī)般(bān)的存在。对于(yú)这样的说法，你觉得可信吗？这个科学界最大的都市传说源(yuán)自一(yī)位智商比爱因斯坦还要(yào)高出(chū)一(yī)个层次(cì)的天才。事情要(yào)从120年前说起。1898年4月1日愚(yú)人节这一天，世界上智商最高的人出生在一个(gè)犹太家庭当中，这个人(rén)叫做威廉詹(zhān)姆斯希(xī)德斯，他6个月(yuè)开(kāi)始(shǐ)说话，18个月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约(yuē)时报，6岁的(de)时候自(zì)学成了解剖(pōu)学和逻辑学，还可以(yǐ)通过自(zì)创的对数算出历史上任意一天是星(xīng)期几。8岁(suì)学会了包括拉丁语(yǔ)、希伯(bó)来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且(qiě)还(hái)自(zì)创了一门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取(qǔ)，成了当时哈佛(fú)有史以来最(zuì)年(nián)轻(qīng)的(de)新生(shēng)。在进入(rù)哈佛不(bù)到一(yī)年，希德斯就在高(gāo)等(děng)数(shù)学领域(yù)有了很高(gāo)的造诣(yì)，并(bìng)在100多位哈佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了关于思(sī)维(wéi)体的讲座。那场讲(jiǎng)座上的教授坚信希德斯将会成为世界上最(zuì)伟大(dà)的数学(xué)家之一。在(zài)希德斯的天赋面(miàn)前，IQ测试的(de)数(shù)值(zhí)已(yǐ)经爆表(biǎo)，人们推测他的智商至少在(zài)260到300之间，相当于(yú)1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的养成和他(tā)的父(fù)母是分不开的(de)，尤其(qí)是他的(de)父亲鲍(bào)里斯(sī)西德斯(sī)。鲍里斯希德(dé)斯是一位来自乌(wū)克兰的犹太(tài)移(yí)民，同样是一个智商极高的天才，曾(céng)经在七年之内获得了(le)哈佛大学四个学(xué)位，其中最让他引以为傲的是成为了美(měi)国心理学之父(fù)威廉詹(zhān)姆斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对导师的崇拜(bài)，不仅让威廉詹姆斯成了自己(jǐ)儿子的教父，还直接将孩子的名字命(mìng)名(míng)为导(dǎo)师的名字。威廉詹姆(mǔ)斯希德斯鲍里斯(sī)席德斯在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要(yào)释(shì)放他(tā)儿子隐藏的潜(qián)力，因为他(tā)认(rèn)为(wèi)年(nián)幼的儿子代表了一个(gè)机会，这(zhè)个机会就是在现(xiàn)实的世界当中检验他的导师曾经提(tí)出的一项理论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆(mǔ)斯始(shǐ)终(zhōng)认为人类只使用(yòng)了一小(xiǎo)部分的(de)身心资源，并发(fā)表在(zài)了1907年(nián)的科学杂志(zhì)上的一(yī)篇文章当中。后来随着天才(cái)少年被媒(méi)体的(de)大肆报道(dào)，父亲鲍里(lǐ)斯坚信他的(de)儿子被培养成了不世(shì)出的天才少年，印证(zhèng)了他(tā)最崇拜的导师的理(lǐ)论。可(kě)是人们(men)没有注意(yì)到的是詹姆斯所说的，其实是身心(xīn)资源，而并非大脑，也没有提及任何的百分比。但是(shì)为什么后(hòu)来却出现了(le)所谓的(de)10%利用(yòng)率，同时又(yòu)和大(dà)脑联想在一起(qǐ)呢？1920年美国生理学(xué)家卡尔(ěr)拉什利(lì)训练小老(lǎo)鼠走迷宫，然后(hòu)去寻找(zhǎo)食物(wù)。小(xiǎo)老鼠学(xué)会以(yǐ)后，卡尔(ěr)就会切掉他们的一部分脑皮(pí)层(céng)，然后再与之前进行对比。卡尔发(fā)现开始(shǐ)切(qiè)除的时候，老鼠(shǔ)并没有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按(àn)照训(xùn)练找(zhǎo)到食物。于是他就一直(zhí)切一(yī)直切，切到(dào)一半以(yǐ)后(hòu)，老鼠似乎依然没有受到(dào)任何影响(xiǎng)。直到卡尔切到了(le)一(yī)个脑区时，发现这个区域对小老鼠钻迷宫的影响非常的大，卡尔把这个(gè)区域归结为“活性区(qū)域”，而其他对小老鼠钻迷宫影响不大(dà)的脑(nǎo)区则归(guī)结为“非活(huó)性的(de)区域”。而且卡(kǎ)尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老(lǎo)鼠就会(huì)变得(dé)越傻，找不到(dào)食物。因此很多人(rén)认为这就是因为老鼠大(dà)部分的(de)大脑是没有(yǒu)被开发利用的，所(suǒ)以即(jí)便是被切除掉，也(yě)对老鼠没有(yǒu)什么影(yǐng)响。1923年(nián)，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出了冰(bīng)山理论，说人的意(yì)识就像(xiàng)冰山一样，只有露出(chū)表(biǎo)面的部分才能被别人和自己看见(jiàn)，可还有隐藏在水(shuǐ)下的很大一部分是人(rén)们不能轻(qīng)易看到的，也就(jiù)是“潜意识”。但(dàn)是结合老鼠大脑切除(chú)的实验，人们(men)就将冰山理论(lùn)曲解为(wèi)人脑潜能的开发程度，把表面(miàn)的小部分理解为(wèi)已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另(lìng)外的绝大(dà)部分则被认为(wèi)没有(yǒu)开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐(nài)基出版了著(zhù)名的《人性的弱点》，在罗尔托马斯为这本(běn)书(shū)写的(de)序言当(dāng)中(zhōng)有这样一句话，哈(hā)佛(fú)大学的威(wēi)廉詹姆斯教(jiào)授过去常说，一(yī)般(bān)人只(zhǐ)使用(yòng)了(le)他潜在心智能(néng)力(lì)的10%，这句(jù)话(huà)随着人性的(de)弱(ruò)点在全球(qiú)热销传遍了全世界。10%这个数字(zì)也印在了(le)大多(duō)数人(rén)的脑海当(dāng)中，再配上那(nà)场著(zhù)名(míng)的小白鼠切脑实验，人类大脑最多只能(néng)开发使(shǐ)用(yòng)10%的都(dōu)市传(chuán)说(shuō)就(jiù)这样席卷了全世界。根(gēn)据(jù)调查，世界上相(xiāng)信(xìn)这个理(lǐ)论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人(rén)才只有54%。那(nà)我们(men)就先(xiān)从“进化论”说起，进化(huà)论本(běn)身也许不(bù)够完善，还存在着某些争议，但无论是遗传还(hái)是(shì)基因突变(biàn)，物(wù)种进(jìn)化(huà)的本(běn)质都是自然选择的结果。在这个(gè)过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是失去。也就是说，如(rú)果有机(jī)体停止使用某些器官，它们(men)就会慢(màn)慢地(dì)适应，之(zhī)后退化直(zhí)到(dào)消失。比(bǐ)如洞穴鱼在暗无天日(rì)的地下世界(jiè)生活(huó)了千百(bǎi)万(wàn)年之后，眼睛(jīng)已(yǐ)经完(wán)全(quán)消失了，而动(dòng)物(wù)的大脑同(tóng)样是经过数百(bǎi)万(wàn)年(nián)的自然选择不断(duàn)进化(huà)所形成的，虽(suī)然人类的(de)大脑只占(zhàn)据着体(tǐ)重(zhòng)的2%，但是作为(wèi)世(shì)界上最复杂(zá)的结(jié)构，大脑在(zài)氧气和(hé)营养上的消耗是巨大的，就(jiù)算是你(nǐ)坐在那里(lǐ)休息，什么都不(bù)想，它也依然需要(yào)整个(gè)人体20%的(de)能量来(lái)维(wéi)持所(suǒ)有的大脑功能正常(cháng)运转。因为大脑皮层不但会调节躯体运动(dòng)，整(zhěng)合各(gè)种感觉、控制语言的(de)最(zuì)高级中枢，同时又具有(yǒu)抑制(zhì)整合情绪(xù)的功能，甚至还在时(shí)刻(kè)准备着进行应急(jí)反射。比(bǐ)如(rú)一个(gè)人喊(hǎn)你(nǐ)一声的(de)同时扔(rēng)向你一个苹果，正常(cháng)人就会(huì)下意(yì)识的接(jiē)住(zhù)，而(ér)不(bù)是无动(dòng)于衷(zhōng)，这些都是大(dà)脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比(bǐ)之(zhī)下，许(xǔ)多脊椎动物(wù)物种的成年大脑只消(xiāo)耗身体能量(liàng)的2%-8%。这(zhè)意味着，如果我们(men)真的只使(shǐ)用(yòng)了我(wǒ)们潜(qián)在(zài)脑力(lì)进化的(de)10%，贡(gòng)献出这么多的能量来(lái)维持整个大脑的(de)功能(néng)，对于进化来(lái)说(shuō)是一种极大的浪(làng)费，拥(yōng)有一个(gè)体积(jī)更小，效率更高的大脑，才能更加(jiā)的凸显出生存的优势。所(suǒ)以从进化上来说，大脑(nǎo)是不可(kě)能仅仅(jǐn)开发了(le)10%的。

可是卡(kǎ)尔的老鼠(shǔ)实验又(yòu)怎么解(jiě)释呢(ne)？其(qí)实在当时，由于相关的知识(shí)盲区，卡(kǎ)尔所切除的(de)部分脑区(qū)其实是属于初级(jí)的视觉皮层，当他(tā)被切掉的越多，导致的视觉(jué)受损就越严重，小老鼠的(de)视野范围会变得越来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得(dé)越来越(yuè)困难。随着科学(xué)的发展(zhǎn)，我们已(yǐ)经可以通过正(zhèng)电子发射、断(duàn)层扫描(miáo)和(hé)功能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来监测(cè)大脑的活动。研究发现，大脑的每个部分(fēn)的(de)功(gōng)能都是不可或缺的，当(dāng)一个人在做特定的(de)任(rèn)务时，大(dà)脑(nǎo)的不同部分(fēn)是在协同(tóng)工作的，哪怕只(zhǐ)是活动(dòng)一下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调(diào)工作的结果。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在一个(gè)不(bù)断活动的状态(tài)。因(yīn)此，与(yǔ)大脑开(kāi)发10%的都(dōu)市(shì)传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类(lèi)还没有找到一个完(wán)全不活跃的大脑(nǎo)区(qū)域，这意(yì)味着人(rén)类(lèi)的大脑(nǎo)其实已(yǐ)经被开发(fā)了(le)100%。大(dà)脑利用率不到10%的广泛流行(xíng)还(hái)有一个非常现(xiàn)实的原因，那就是(shì)利益。成为绝顶聪明的(de)天(tiān)才是每个人所希(xī)望的事儿，所以小白鼠实验、超高智商(shāng)的天才(cái)培养、冰山(shān)理论(lùn)以及卡内(nèi)基著(zhù)作的畅销都成了(le)营销故事(shì)当中(zhōng)最好(hǎo)的素材(cái)，再加(jiā)上一些相关科幻电影的(de)渲染，使(shǐ)得(dé)更(gèng)多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这也意(yì)味着(zhe)更多的人期待一种尖端(duān)的(de)技术或者(zhě)神(shén)奇的(de)药物可以解锁它，让他们在一夜之间成为(wèi)超级天才。所以当(dāng)有(yǒu)人(rén)告诉你可以利用剩余的大脑潜力来(lái)提高智(zhì)慧，你要(yào)做的(de)就是(shì)紧紧(jǐn)的捂住钱包。

其实你的大(dà)脑(nǎo)和爱因斯坦之(zhī)间(jiān)并没有太大的差(chà)距，人与人(rén)之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是人与人之间(jiān)的理解能(néng)力、记忆能(néng)力以及(jí)创(chuàng)造力确(què)实(shí)存(cún)在着巨大的(de)差异，这并不是(shì)因为大脑使用率(lǜ)的不(bù)足，而是在于神经元(yuán)的数量以(yǐ)及(jí)单个(gè)神(shén)经(jīng)元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个神经(jīng)元，神经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而是(shì)会(huì)形成(chéng)一种叫(jiào)做突触的结构，可(kě)以通过(guò)神经递质将神经元之间的(de)电(diàn)信(xìn)号进行(xíng)传递(dì)。我们任何的(de)行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大脑(nǎo)当中都是一个信号，那么你的知识越(yuè)多(duō)，想法越多，所形成(chéng)的(de)突触(chù)就会越多，而当(dāng)你的(de)知(zhī)识越牢固，想(xiǎng)法越熟练，突出的结构就会变得越强大。反(fǎn)过(guò)来，这(zhè)个知识(shí)点或者是想法的突出结(jié)构越强大，意味着知(zhī)识点的(de)记忆越(yuè)深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元(yuán)最多可(kě)以发出8000个突出。但是，一般人(rén)实际(jì)发出的连一(yī)半都达不(bù)到。比如张三(sān)的大脑有(yǒu)900亿个神经元(yuán)，每个神经(jīng)元(yuán)平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四(sì)百五十(shí)万亿个(gè)，而李(lǐ)四的(de)大脑(nǎo)有800亿个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李(lǐ)四的(de)知识量就有(yǒu)800亿(yì)乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万一个。虽然这是为了让大(dà)家能更好(hǎo)地理解(jiě)所做(zuò)出的一(yī)种(zhǒng)量化比喻，但(dàn)是两个人的知识量差(chà)距确实是巨(jù)大的。我们在每天的所有活动(dòng)与思考时(shí)，在大脑里面实际上就(jiù)只发生这(zhè)两类(lèi)活动，一个就是在强化(huà)已(yǐ)经形成的突出(chū)，另一个(gè)就是在(zài)形成新的突(tū)出，也就是学习到新的知识。而这些突出的(de)结构越强大，大脑神经元之(zhī)间(jiān)的联系就越紧密，那(nà)么(me)在同(tóng)样(yàng)的工作要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集更多的神经元，进入到活跃状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信息的(de)效率就会更高，那么(me)外部表现出(chū)来的就是更聪(cōng)明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调(diào)集(jí)活跃的神(shén)经元数量过(guò)少，大(dà)脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就(jiù)会低，外(wài)部的表现就(jiù)是笨拙、反应慢。而我(wǒ)们(men)大(dà)脑中的(de)电信(xìn)号(hào)是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的(de)，产生之后又会引发(fā)连锁反(fǎn)应(yīng)，那(nà)么这就赋予了(le)人类大脑更强的一种联合能(néng)力。

由一个神(shén)经元受到刺激，最多可以发(fā)出8000个知识点的(de)链接(jiē)，而这8000个知识点它又(yòu)激活了8000个神经元(yuán)，如果(guǒ)每个神(shén)经元(yuán)又发出8000个知(zhī)识点链(liàn)接(jiē)，就意(yì)味(wèi)着最(zuì)初的一个知识点会产生的连锁反应，而激(jī)发出无数的(de)念头(tóu)和联想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了(le)。但是人脑的神经元并不是(shì)天生就(jiù)拥(yōng)有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生当中，平均每个神经元(yuán)所拥有的链接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大(dà)脑变得更聪(cōng)明，本质(zhì)上就(jiù)是(shì)增加神(shén)经元(yuán)的数量和增加突出的数量。研究发现(xiàn)，大脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天可以产(chǎn)生大约700个新的神经元(yuán)，除了自(zì)然(rán)生长的神经元，也可(kě)以(yǐ)通过学(xué)习、运(yùn)动(dòng)和健康(kāng)的饮食来促进新的神经元生成(chéng)，而压力、睡眠不(bù)足和(hé)酒精则会(huì)阻(zǔ)碍新神经元的生(shēng)成。而增(zēng)加突(tū)触的数量，就(jiù)是通过主动的学习或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后再强化它们。这就(jiù)是为什么(me)善于主动学习和勤于思考的人往往(wǎng)会变得更加聪明。所(suǒ)以爱因斯坦曾经这(zhè)样说，并不是(shì)因为(wèi)我多聪明，我只(zhǐ)是比常人花更多的时间(jiān)去思考问题而(ér)已(yǐ)。另(lìng)外(wài)，突(tū)触还(hái)有这样一(yī)个特点，它(tā)是(shì)动(dòng)态形成与动态削减的，用的多(duō)的突触就(jiù)会被强化，用的少的就会(huì)被弱化，甚(shèn)至会(huì)被(bèi)消除，或(huò)者是被其他的信息占用。外部(bù)的(de)表现(xiàn)就是遗(yí)忘和(hé)记(jì)忆衰退。这一点在进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢主动思考，懒得(dé)动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电(diàn)子设备的时(shí)候，大脑就处(chù)在一(yī)个被动(dòng)接受(shòu)信息的状态，是得不到(dào)主动信(xìn)息(xī)刺激的，那么这种(zhǒng)就(jiù)基本不会形成(chéng)有效的新(xīn)的突出(chū)，所以(yǐ)封锁人类大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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