校园暴(bào)力的(de)主要表现是什么意思，校园暴(bào)力表现在(zài)哪几个方(fāng)面是(shì)校园欺凌不一定在校园内(nèi)发生(shēng)，放学(xué)后(hòu)同(tóng)学间(jiān)的欺负行为也算在内的。

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校(xiào)园暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园(yuán)暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主(zhǔ)要表(biǎo)现是身(shēn)体强壮的学(xué)生(shēng)欺负(fù)弱(ruò)小的学生，令其在心灵及肉体上感到(dào)痛苦。

　　校园欺凌通常都是重复发生，而不是单一的(de)偶发事件。

　　有时是一人欺负一(yī)人；

　　有时集(jí)体欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错，而且受害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导致受害(hài)者(zhě)的身(shēn)心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌(líng)

　　推撞、拳(quán)打脚踢，扇(shàn)打以及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲(cháo)笑、辱(rǔ)骂以及替别人取侮(wǔ)辱性(xìng)绰号等，是(shì)不容易察(chá)觉的欺凌形(xíng)式。

　　3、社交(jiāo)欺(qī)凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边(biān)没有(yǒu)朋(péng)友等(děng)，是不容易(yì)察(chá)觉的欺(qī)凌形式(shì)。

　　4、网络(luò)欺凌(líng)

　　在网(wǎng)络(luò)发表对受(shòu)害者不利的网(wǎng)络言(yán)论(lùn)、曝光隐私以及对受害者(zhě)的照片(piàn)进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式(shì)。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　相关治理(lǐ)方案：

　　1、北京解决校园欺(qī)凌

　　2018年(nián)7月5日北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先(xiān)发布北(běi)京市中小学(xué)欺(qī)凌治理方案公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌须限时上(shàng)报。

　　在教育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案(àn)》中(zhōng)要求，学女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌校在(zài)启(qǐ)动调查处理程(chéng)序(xù)10日内须(xū)完成(chéng)调查，而(ér)在此(cǐ)次(cì)北京市(shì)各区公(gōng)布的实施(shī)方案中，除了对调查时间有(yǒu)要求外，对于事(shì)件的及时上报也做出了严(yán)格的时间要(yào)求。<女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌/p>

　　2、10分钟内须向上级(jí)部(bù)门口头汇报

　　例如(rú)北京(jīng)市东城区在实施方案中(zhōng)明确提(tí)出，如发生欺(qī)凌事件，各(gè)校(xiào)要在(zài)10分钟内(nèi)向上级单位进行口头汇(huì)报，2小时内递交详细文字材料并随时汇报工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接(jiē)与司法部门(mén)对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除(chú)了(le)要求30分钟内口头上报区教委(wěi)外，对于情节较为严重的(de)，还要(yào)求学校要(yào)与属(shǔ)地派(pài)出所、司(sī)法等部门进行对接。女人长期喝补血口服液好不好，女人补气补血口服液十大品牌>

校园(yuán)暴力的(de)表现(xiàn)有哪些

　　校园暴力(lì)的表(biǎo)现具体如(rú)下：

　　1、叫受害者侮辱性(xìng)绰号；指责受害(hài)者无用。

　　粗言秽(huì)语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复的(de)物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳(shang)等(děng)，损坏，冲没或通过(guò)他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受害者强，而欺凌(líng)是在受害者未能(néng)保护自己的(de)情况下(xià)发生；

　　5、传漏租播关(guān)于受害者的消极(jí)谣(yáo)言和闲(xián)话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受(shòu)害(hài)者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害者(zhě)遭遇麻烦，或令受害者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收(shōu)入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上欺凌，即(jí)在网(wǎng)志或论坛上发(fā)表具有人(rén)身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华(huá)人民共(gòng)和(hé)国民(mín)法典》第一(yī)千二百(bǎi)条

　　限制民事行为能力人在学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育机构学(xué)习(xí)、生活期间受(shòu)到人身损害(hài)，学校或(huò)者其他(tā)教育机构未尽到教育、管理职责的，应当承担侵(qīn)权责(zé)任。

　　第一千二百零(líng)一(yī)条(tiáo)

　　无民事行为能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构学习、生(shēng)活(huó)期(qī)间，受到幼儿园、学(xué)校或者其他教育机(jī)构以(yǐ)外的第三(sān)人人身损害的，由第三人承(chéng)担侵权责任(rèn)；幼(yòu)儿园(yuán)、学校(xiào)或者(zhě)其他(tā)教(jiào)育(yù)机构未尽到(dào)管理职责的(de)，承担相应的补充(chōng)责任(rèn)。

　　幼儿园、学校(xiào)或者其他教育机构承(chéng)担补充(chōng)责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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