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领略的意思

领略的意思 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时句(jù)式类(lèi)型(xíng),不拘于时句式(shì)还原(yuán)是被动(dòng)句的。

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不拘于(yú)时(shí)句式类型,不拘于时句式(shì)还原

  被(bèi)动句(jù)。

  于,介词,表示被动,受,被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思是不受时俗的拘束(shù)。

  指不(bù)受(shòu)当时以求师为耻的不良风(fēng)气(qì)的束(shù)缚。

  时(shí),时俗,指当时士大夫中耻于从师的不良风气。

  师说节选原文(wén):李氏子蟠,年十七(qī),好古文,六艺经传(chuán)皆(jiē)通习(xí)之,不(bù)拘(jū)于时,学(xué)于余(yú)。

  余嘉其能(néng)行古道(dào)

  被动句。

  于(yú),介词,表示被动,受,被。

  不(bù)拘于时,意思(sī)是不受时(shí)俗的拘束。

  指(zhǐ)不(bù)受当时以(yǐ)求师为耻的不良风气的束(shù)缚。

  时,时俗(sú),指当时(shí)士(shì)大夫中(zhōng)耻于从师的不良风气(qì)。

师说(shuō)节选

  原文(wén):李氏(shì)子蟠,年十七,好(hǎo)古文,六艺经传皆(jiē)通习(xí)之(zhī),不拘(jū)于时,学于余。

  余嘉其能行古道(dào),作《师说(shuō)》以贻之。

  翻(fān)译:李家的孩子蟠(pán),年龄十七,喜欢古(gǔ)文,六经的经文和传(chuán)文(wén)都普遍地学(xué)习了,不受时俗的拘束(shù),向我学(xué)习。

  我赞许他能够遵行古人(rén)(从师)的途径,写这篇《师说(shuō)》来赠送他。

不拘于时出处

  意(yì)思是不(bù)受(shòu)制于从(cóng)师的时俗限制(zhì)。

  出自唐·韩愈《师说》。

  翻译:李蟠不受(shòu)世俗的拘(jū)束(shù),来向我(wǒ)学习。

  拘:拘束(shù)

  时:世俗

  余:我

  学(xué)于余:向(xiàng)我(wǒ)学习(xí)

不拘于时句式

  不拘于时句式是被动句。

  这句话出自于(yú)师说,原文(wén)如下:

  古之学者必有师。

领略的意思

  师者,所以传道受业(yè)解惑(huò)也(yě)。

  人非(fēi)生而知之(zhī)者(zhě),孰能无惑?惑(huò)而不从师(shī),其(qí)为惑也,终不解矣。

  生乎吾前(qián),其闻道也固先乎吾,吾从而师之(zhī);生乎(hū)吾后,其闻(wén)道(dào)也(yě)亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也,夫庸知其年(nián)之先后生(shēng)于吾乎?是故无贵无贱(jiàn),无(wú)长无少(shǎo),道之所存,师之(zhī)所存(cún)也。

  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古(gǔ)之圣人,其出人也远矣,犹(yóu)且从师而问焉(yān);今(jīn)之众人(rén),其下圣(shèng)人也亦远矣,而耻学于师(shī)。

  是故(gù)圣益圣,愚益愚。

  圣人(rén)之所(suǒ)以为(wèi)圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎(hū)?爱其(qí)孝清子,择师而教(jiào)之;于其身也,则耻师焉(yān),惑矣。

  彼童子之师(shī),授之书(shū)而习其(qí)句读者,非吾所谓派(pài)仿传(chuán)其道解其惑者也。

  句读(dú)之不知,惑(huò)之(zhī)不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾(wú)未见其明也(yě)。

  巫医乐师百工之人,不耻相(xiāng)师。

  士大夫之族(zú),曰师曰弟子云者(zhě),则群聚而(ér)笑之。

  问之,则曰(yuē):“彼与彼年(nián)相若也(yě),道相似也。

  位卑则足(zú)羞,官盛则近谀。

  ”呜呼(hū)!师道之不复(fù)可巧羡(xiàn)前知(zhī)矣。

  巫医乐师百工之人,君子不齿,今领略的意思其智(zhì)乃反(fǎn)不能及(jí),其可怪(guài)也欤!

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