1955年4月15日，一位(wèi)老人因为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被(bèi)送往(wǎng)普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他(tā)的主动脉(mài)已经扩(kuò)张到了正常血管直(zhí)径(jìng)的150%。三天(tiān)后，由此(cǐ)引发的脑溢血(xuè)夺走(zǒu)了当时人(rén)类(lèi)最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命(mìng)，阿(ā)尔伯特爱因斯坦，享年76岁。当时负责尸检的病理学家托马(mǎ)斯(sī)哈维其实并不(bù)关心爱因斯坦的真正死因，而是十分好奇他(tā)为什么会(huì)这样聪明。面对着当(dāng)时世(shì)界上最(zuì)聪明的尸体，哈(hā)维开始纠结(jié)起来，他当时想，如果按照(zhào)爱因斯坦的遗嘱查出(chū)病因之后就会(huì)被火(huǒ)化。而此时摆在他面前的(de)是(shì)一个千载(zài)难(nán)逢的机会，他(tā)可以零距离的研究世(shì)界上最聪明的大佬，如果(guǒ)能够取得(dé)成果，不但名利双收，还会颠覆整(zhěng)个(gè)医(yī)学(xué)界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终战胜了(le)哈维的理智，在距(jù)离爱因斯(sī)坦医学死亡的八(bā)小(xiǎo)时之后，哈(hā)维悄(qiāo)悄地(dì)锯开了他的颅骨，完(wán)整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并藏了(le)起来。然而哈维只是一个病(bìng)理学(xué)家，对大脑(nǎo)和神经系统的研究一窍不通，所以哈维在面(miàn)对爱因(yīn)斯坦的大脑时，除了称(chēng)重和拍照什么也做不了。

现在人类成年男性的(de)大脑(nǎo)平均质(zhì)量是1350克(kè)，而哈维测(cè)量(liàng)的结(jié)果显(xiǎn)示(shì)，爱因斯坦的大脑质量是(shì)1230克，比正常人还少了足足二(èr)两半。如此(cǐ)看来，人类的聪明程度与大脑的(de)绝(jué)对质量(liàng)关系并(bìng)不大。后来(lái)这颗可怜的大脑被切成了240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在(zài)1980年(nián)代的(de)研究发现，爱(ài)因斯坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多(duō)出73%，在(zài)2012年的(de)研究又发现，爱因斯坦的大脑顶叶比常人大了15%，后来人们把(bǎ)焦点(diǎn)又放在了(le)偏执体(tǐ)上等等。可是大脑这些部分所控制的区域都不是爱因斯(sī)坦的(de)强(qiáng)项所在，因此(cǐ)这些(xiē)理论(lùn)都没法让大多数的人所(suǒ)信(xìn)服。而渐渐的，世界(jiè)上大部分的人都开始相信(xìn)这样一种说法，人类的大脑只开(kāi)发了不到10%，大多(duō)数的人只能使(shǐ)用大脑的(de)5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才(cái)般的(de)存在了，而爱因(yīn)斯坦的(de)大脑利用率已经达到了(le)13%。在(zài)这个(gè)理论的基础上，一(yī)些研究远古(gǔ)地外(wài)文明的人认为，人类的大脑(nǎo)之所以没有被全部的开发利用(yòng)，是因为基因中的某些部分已经被远古时期造访地球的高智能生命锁死，目的(de)是为(wèi)了防止(zhǐ)人(rén)类的科技(jì)发展过快。这个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永无止境》这样的科幻电影(yǐng)渲染之后，甚至让很多(duō)人都相信，如果(guǒ)大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以唤(huàn)醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同于神一般(bān)的存(cún)在。对于这样的(de)说法(fǎ)，你觉得可信吗(ma)？这个科学界最(zuì)大的都(dōu)市传说源自一位智商比爱因斯(sī)坦(tǎn)还要高出一个层次的天才(cái)。事情要从(cóng)120年前说(shuō)起。1898年4月1日愚(yú)人节这一(yī)天，世界上(shàng)智(zhì)商最高的人出生在一个犹太(tài)家庭(tíng)当中(zhōng)，这个人(rén)叫做威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德斯，他6个月开始说话，18个月就可以(yǐ)阅读(dú)纽约时报，6岁的时候(hòu)自(zì)学成(chéng)了(le)解剖学和逻辑学，还可以通过自创的对数算出(chū)历史(shǐ)上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉(lā)丁语、希伯来语(yǔ)、俄(é)语等的8门(mén)外语，而且还自创(chuàng)了一门语言(yán)。11岁时被哈佛大学破格录取，成(chéng)了当(dāng)时哈(hā)佛有史以来最年轻的新生。在进(jìn)入哈佛不到一(yī)年，希德斯就在高等数(shù)学领域有了(le)很高的造诣，并在100多位(wèi)哈佛教授和学(xué)生的面(miàn)前(qián)进行了关于(yú)思维体的讲座。那(nà)场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将(jiāng)会(huì)成(chéng)为世界上最(zuì)伟大的数学家(jiā)之(zhī)一。在(zài)希德斯的天赋面前，IQ测试的数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商至少(shǎo)在260到(dào)300之(zhī)间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个天才少年的(de)养成和他的父母是分不开的(de)，尤其是他的父亲(qīn)鲍里斯(sī)西德斯。鲍里斯希德(dé)斯是(shì)一位来(lái)自(zì)乌克兰的犹(yóu)太移民，同样(yàng)是(shì)一个(gè)智商极高的天(tiān)才，曾经在(zài)七年之(zhī)内获得了哈佛大学四(sì)个(gè)学位，其中最让(ràng)他(tā)引以为傲(ào)的(de)是成为了美国心理学之父威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)的(de)关门弟子(zi)。

也正是因为对导师的崇拜，不仅让威廉詹姆(mǔ)斯成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子(zi)的名字(zì)命名(míng)为导师的名(míng)字。威廉詹姆斯希德(dé)斯鲍里斯席(xí)德斯在孩(hái)子出生之前就(jiù)已经(jīng)下(xià)定决心要释(shì)放他(tā)儿(ér)子隐(yǐn)藏的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会，这(zhè)个机会(huì)就(jiù)是(shì)在(zài)现实的世界(jiè)当中(zhōng)检验他的导师(shī)曾经提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心理学之父威廉詹姆斯始终认为(wèi)人类只(zhǐ)使(shǐ)用了一小(xiǎo)部分(fēn)的(de)身心资源，并发表(biǎo)在(zài)了1907年的科学杂志上(shàng)的(de)一篇文(wén)章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的(de)大肆报道，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的儿子(zi)被培(péi)养(yǎng)成了不世出的(de)天(tiān)才(cái)少年(nián)，印证了他最崇拜的导师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是(shì)人们(men)没(méi)有(yǒu)注意到的是詹姆斯所说的，其实(shí)是(shì)身(shēn)心资源(yuán)，而(ér)并非(fēi)大脑，也没(méi)有(yǒu)提及(jí)任(rèn)何的百分(fēn)比。但(dàn)是为什么后来却出现(xiàn)了所谓(wèi)的10%利用率，同时又和大(dà)脑联想在一(yī)起呢？1920年(nián)美(měi)国(guó)生德国对中国友好吗，德国对中国怎么样理学家卡(kǎ)尔拉什利训练小老鼠走迷宫，然(rán)后(hòu)去(qù)寻找德国对中国友好吗，德国对中国怎么样食物。小(xiǎo)老鼠学会以后，卡尔(ěr)就会切掉他(tā)们的一部分脑皮层(céng)，然后再与之前进行对比。卡(kǎ)尔发现开(kāi)始(shǐ)切除的时候，老鼠并(bìng)没(méi)有受到(dào)什么(me)影响，依然可以按照训练找到食物。于是他就一直切一直切，切到一半以后，老鼠(shǔ)似(shì)乎依然没有受到任何影响(xiǎng)。直到(dào)卡尔切到了一个(gè)脑(nǎo)区时，发现这(zhè)个区域(yù)对小老鼠钻迷宫(gōng)的影响非常的大(dà)，卡尔把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他(tā)对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则(zé)归结为(wèi)“非活性的区域”。而且卡尔发(fā)现，他对(duì)活性脑区(qū)切(qiè)除(chú)的越多，小(xiǎo)老(lǎo)鼠就会变得(dé)越傻(shǎ)，找(zhǎo)不到食物。因此很多人认为这(zhè)就是因为老(lǎo)鼠(shǔ)大部分的大脑是没有被开发利用(yòng)的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对(duì)老鼠没有(yǒu)什(shén)么影响(xiǎng)。1923年，奥地利(lì)的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理论，说人的意识(shí)就(jiù)像冰山(shān)一(yī)样，只有(yǒu)露(lù)出表(biǎo)面的部分才(cái)能被别(bié)人(rén)和自己看见，可(kě)还有隐(yǐn)藏在水下的很大一部分是人们不能(néng)轻(qīng)易看到的，也(yě)就是“潜意识”。但是结合老(lǎo)鼠大脑切除的实验，人们就将冰山理论曲解为人脑(nǎo)潜能的开发程度，把表面的小部分理解为已(yǐ)经开发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则被认为(wèi)没有开(kāi)发出(chū)来(lái)。

后(hòu)来在1936年，卡耐(nài)基出(chū)版了著名(míng)的《人性(xìng)的弱点》，在罗尔(ěr)托马(mǎ)斯(sī)为(wèi)这本(běn)书写的序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的(de)威廉詹姆(mǔ)斯教授过(guò)去(qù)常说，一般(bān)人只使(shǐ)用了(le)他潜在心智能(néng)力的10%，这句话随(suí)着人性(xìng)的(de)弱点在全(quán)球热销传遍了全(quán)世界。10%这个数字也印(yìn)在了(le)大(dà)多数(shù)人的(de)脑海(hǎi)当中(zhōng)，再配上那场著名的小(xiǎo)白鼠切脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使用10%的(de)都市传说就这样席卷(juǎn)了(le)全世界。根据(jù)调查，世界上相信这个(gè)理论的人类超(chāo)过(guò)了65%，相比(bǐ)之下，直到(dào)2016年，相信进化(huà)论(lùn)的人(rén)才只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进化论(lùn)本(běn)身也许不够完善，还(hái)存在(zài)着某些争议(yì)，但无论是遗传还是基(jī)因突变，物种进化(huà)的本质都是(shì)自然选择的结果。在这个过程中，物种都会(huì)遵守这样一个法则，使(shǐ)用(yòng)或者是(shì)失去。也就是说，如果有机体停止使(shǐ)用(yòng)某些器官，它们(men)就会(huì)慢慢地适应，之后退化(huà)直到(dào)消失。比(bǐ)如洞(dòng)穴(xué)鱼在暗(àn)无天(tiān)日的地下(xià)世界生活了千百万(wàn)年之后，眼睛已经完全消失了，而动物的大脑(nǎo)同样是经过数(shù)百万(wàn)年(nián)的自然选择不断进化所形成的(de)，虽(suī)然人类的(de)大脑只占据(jù)着体(tǐ)重的2%，但是(shì)作为(wèi)世界上最复杂的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消(xiāo)耗是(shì)巨大的，就算(suàn)是(shì)你坐在那里休息，什么都不(bù)想，它也依然需(xū)要整个人体20%的能量来(lái)维持(chí)所有(yǒu)的大脑(nǎo)功能正常运转。因为大脑皮层不但(dàn)会(huì)调节躯体运动(dòng)，整合各种(zhǒng)感觉(jué)、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又具有抑制整合(hé)情绪的功能，甚至还在时刻准备着进行应(yīng)急反(fǎn)射。比(bǐ)如(rú)一个人喊你一(yī)声的同时扔向你(nǐ)一(yī)个苹果，正常人(rén)就会(huì)下意识的接(jiē)住，而(ér)不是无动(dòng)于衷，这些都是大脑(nǎo)时刻在运转的(de)结果(guǒ)。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物(wù)种的(de)成(chéng)年大脑(nǎo)只消耗(hào)身体能量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的只使用了我们潜在(zài)脑力进(jìn)化的10%，贡献出这么多(duō)的(de)能量来维(wéi)持整个大脑的(de)功能，对于(yú)进化来说是一种极大的浪(làng)费，拥有一个体积(jī)更小，效(xiào)率更高的大脑，才能(néng)更加的凸(tū)显(xiǎn)出生(shēng)存的优势(shì)。所以从进化上(shàng)来说(shuō)，大脑是(shì)不(bù)可能仅仅(jǐn)开发了10%的。

可(kě)是卡尔的老(lǎo)鼠实验又怎么解释呢？其实在当时，由(yóu)于相关的知识盲(máng)区，卡尔所(suǒ)切除的部分脑区其实是属于初(chū)级(jí)的(de)视觉(jué)皮层，当他被(bèi)切掉的越多，导致的视觉受损(sǔn)就越严(yán)重，小老(lǎo)鼠(shǔ)的视野范围会变得越来(lái)越小，慢(màn)慢的看(kàn)不见(jiàn)，最终(zhōng)导致了寻找食物变得(dé)越来越困(kùn)难。随着(zhe)科学的发展，我们已(yǐ)经可以通过正电子发(fā)射(shè)、断层扫(sǎo)描和功能(néng)性的磁(cí)共振成(chéng)像技术来(lái)监(jiān)测大脑的活动(dòng)。研(yán)究发现，大脑的每个部分(fēn)的功(gōng)能都是不可或缺的(de)，当(dāng)一个人(rén)在做特定的任务(wù)时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在(zài)协同工作的，哪怕只是(shì)活动(dòng)一下(xià)手指，也是上亿个(gè)神经元协调工作的结果。即便是在睡觉(jué)的时候，大(dà)脑也会处在一个不断活动(dòng)的状态。因此，与大(dà)脑(nǎo)开发(fā)10%的都市传说恰恰相反，目(mù)前(qián)人类还没(méi)有找到一(yī)个完全(quán)不活跃(yuè)的大脑(nǎo)区域，这意味着人(rén)类的大脑其实已经被开发(fā)了100%。大(dà)脑利(lì)用率不(bù)到10%的(de)广泛流行还有一个非常(cháng)现实的原因，那就是利益。成为绝(jué)顶聪明的天才(cái)是(shì)每个人所(suǒ)希(xī)望(wàng)的事儿，所(suǒ)以小(xiǎo)白鼠实验(yàn)、超高智商的(de)天才培(péi)养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基著(zhù)作的畅销(xiāo)都成了营销(xiāo)故事当中(zhōng)最好的素材，再加上一些相(xiāng)关科(kē)幻(huàn)电影的渲染，使得更多的人相信了这(zhè)个都市(shì)传说。这(zhè)也意味(wèi)着更多的人(rén)期待(dài)一种尖端(duān)的技术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它(tā)，让他们在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所以当(dāng)有人告诉(sù)你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑潜力来(lái)提(tí)高智慧，你要(yào)做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你(nǐ)的大脑(nǎo)和爱因(yīn)斯坦之间并(bìng)没有太(tài)大的(de)差距，人与人之(zhī)间的大脑相似度高达(dá)94%，但是人(rén)与人之间的理解能力、记忆(yì)能力以(yǐ)及创造力确(què)实存在着巨(jù)大的差异(yì)，这并不是(shì)因为大脑使用率的(de)不足，而(ér)是在于神经元的数(shù)量以及(jí)单个神经元的链接数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿(yì)个(gè)神经(jīng)元，神经元与神经(jīng)元之间(jiān)并不会(huì)直接相连，而是会(huì)形(xíng)成一种叫做突触(chù)的结构，可以(yǐ)通过神(shén)经递质将神经元之间的电信号进行传递。我(wǒ)们(men)任何(hé)的行为、想(xiǎng)法、念头或(huò)者(zhě)是知识(shí)点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知(zhī)识越多，想法越多，所形成的突触就会越多，而当你的(de)知识(shí)越牢固(gù)，想法越(yuè)熟练，突出的结(jié)构就会变得越强大。反过来(lái)，这(zhè)个知识(shí)点或者(zhě)是想法的突出结(jié)构越强大，意味(wèi)着(zhe)知识点的(de)记忆越深刻(kè)，想(xiǎng)法和动作(zuò)就越娴(xián)熟，每一个神经(jīng)元最多(duō)可以发出8000个(gè)突出(chū)。但是(shì)，一般人实际发出(chū)的连一半(bàn)都达不到(dào)。比如(rú)张三的大脑有900亿(yì)个神经(jīng)元，每个(gè)神(shén)经元平均有5000个突(tū)触(chù)链接(jiē)，那么张三的知识量就有900亿乘以(yǐ)五千四(sì)百五十(shí)万亿个，而(ér)李(lǐ)四的大脑有800亿个神(shén)经元(yuán)，每个神经(jīng)元平均(jūn)有2000个(gè)突触链(liàn)接(jiē)，那么李四的(de)知(zhī)识量就有800亿(yì)乘以两(liǎng)千一百六十万(wàn)一个。虽然这(zhè)是为了(le)让大家能更好地理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量差距确实是巨大的。我们在每天的所有活动与思考时，在大脑里(lǐ)面实(shí)际(jì)上就只发生这两类活动，一个(gè)就是在强化已经形(xíng)成的突出，另(lìng)一(yī)个就是(shì)在(zài)形(xíng)成新的突出(chū)，也(yě)就(jiù)是学习到新的知识(shí)。而(ér)这些突出的结(jié)构越强大，大脑神经(jīng)元(yuán)之间的联(lián)系就越紧密，那么在同样的(de)工作要求之下，大脑(nǎo)就可(kě)以更(gèng)快的调集更多的神经(jīng)元，进入(rù)到(dào)活跃状(zhuàng)态。大脑传(chuán)递信息的(de)效率(lǜ)就会(huì)更(gèng)高，那(nà)么外部(bù)表现出来的就是更聪明、更熟练。反(fǎn)之，大脑调集活跃的神经元数量过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的(de)信息效率就会(huì)低(dī)，外(wài)部的表现(xiàn)就是笨拙、反应(yīng)慢。而(ér)我(wǒ)们大脑中的电信号(hào)是通过(guò)信息刺激所产(chǎn)生的，产生之后又会引(yǐn)发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人(rén)类大脑更强的(de)一种联合能(néng)力。

由一个神经元受到(dào)刺(cì)激(jī)，最多(duō)可(kě)以发(fā)出8000个(gè)知识(shí)点(diǎn)的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它(tā)又激活了(le)8000个神经元，如果(guǒ)每个神经元又(yòu)发出8000个知识点链接，就意味着最初的一个知识(shí)点(diǎn)会产生的连锁反应(yīng)，而激发出无数的念头和联想，我们的创(chuàng)造力就这样产生了。但是(shì)人(rén)脑的神经元并不是天生(shēng)就拥有8000个链接的突(tū)触，多数的人(rén)在(zài)一生当中，平(píng)均每个神(shén)经元所拥有的链接突触其实(shí)连8000的一半都不到。因(yīn)此，想(xiǎng)让大脑变得更聪明，本质上就是增加神经(jīng)元的数(shù)量和(hé)增(zēng)加突出(chū)的数量。研究发现，大(dà)脑的海马体中每天可以产(chǎn)生(shēng)大约(yuē)700个(gè)新的神经元(yuán)，除了(le)自然生长(zhǎng)的神(shén)经元(yuán)，也(yě)可以通过学习、运动(dòng)和(hé)健康的饮食来促进(jìn)新的神(shén)经(jīng)元生(shēng)成，而压力、睡眠不足(zú)和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而增加突触的数量，就是通过主动的(de)学习或(huò)者是思(sī)考(kǎo)，不断(duàn)产生新的突(tū)触，然后再强化它们。这就是为什(shén)么善于主动学习和勤于思考的人(rén)往往会(huì)变得更加聪明。所(suǒ)以爱因(yīn)斯坦(tǎn)曾经这样(yàng)说，并不是因为我多聪明，我只是比常人花更多的时间(jiān)去思考问(wèn)题而(ér)已(yǐ)。另外(wài)，突触还有这(zhè)样一个特点，它是动态形成与动(dòng)态(tài)削减的，用的多的突触就会被强化，用的(de)少的就会被(bèi)弱(ruò)化(huà)，甚至会被消除，或者是被其他的(de)信息占用。外部(bù)的表现就是遗(yí)忘和(hé)记忆衰退。这一点在(zài)进化方式上(shàng)和洞穴是一样的，比如(rú)不喜欢(huān)主动思考，懒得动脑的人，整(zhěng)天(tiān)对着电视或者是电子设(shè)备(bèi)的时候，大脑就(jiù)处在一个被动接受(shòu)信(xìn)息的状(zhuàng)态，是得不到(dào)主动信息刺激(jī)的，那么这(zhè)种就基本不会形成有效的新的(de)突出，所以封锁人(rén)类(lèi)大脑的不是外星人，而(ér)是我们自(zì)己。

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