认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，认真的与认真地(dì)是认真的和认真地的(de)区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的(de)”后面接名词(cí)的。

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认(rèn)真地还是认真(zhēn)的写作业，认真的与认(rèn)真地

　　认(rèn)真的和认(rèn)真(zhēn)地的区别在(zài)于用法(fǎ)不同，认真(zhēn)“的”后(hòu)面接名词。

　　例如：认真的学习；

　　认真“地(dì)”后面接动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真；

　　当(dāng)真；

　　严肃对待，顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱不马虎。

　　示例：1、我们学习要(yào)踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈(mā)做(zuò)会计工作非常(cháng)认真，生怕(pà)出现什么差错(cuò)。

　　3、上课要认真听讲，不要三(sān)心二意(yì)。

　　4、代表们认真讨论并且一(yī)致通过(guò)了决议。

认真地(dì)还(hái)是认真(zhēn)的(de)写(xiě)作业，哪个(gè)是(shì)正确的用(yòng)法？

　　“认真(zhēn)地做作业(yè)”用(yòng)地是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点也必(bì)须和它前(qián)面的词和词(cí)组构成(chéng)一种(zhǒng)特有形式来(lái)为它后面的动词服(fú)宏明务，构成“状动关系(xì)”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标志，应读(dú)de。

　　她愉快地接(jiē)受了这(zhè)件礼物。

　　其他“de”字的用法

　　1、“的(de)”的结构特点是必须和它前(qián)面的词构(gòu)成一种(zhǒng)固有的(de)“的字结构(gòu)”形(xíng)式来修饰、限制和(hé)说明后面(miàn)的名词或并首代词(cí)，使(shǐ)前(qián)后构成(chéng)一种“定名关系”。

　　“的”即为(wèi)定语的(de)标志(zhì)，应读de。

　　如：刚(gāng)刚建(jiàn)成的这所学校(xiào)就(jiù)是残疾(jí)人培训学(xué)校。

　　3、“得”为结(jié)构(gòu)助词时，必须用在(zài)动词或形容(róng)词之后，带(dài)着它后面的词语为其(qí)前的动(dòng)词或形容(róng)词服务(wù)，即作动(dòng)形谓语(yǔ)的(de)补(bǔ)语。

顺丰首重是多少公斤多少钱，顺丰首重是多少公斤续重多少钱　　如：看(kàn)得清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为(wèi)补(bǔ)语的(de)标志，应读de。

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