小说中反(fǎn)复的作用和表达效果(guǒ)，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效果答题(tí)格式是(shì)反复的(de)作(zuò)用和表达效(xiào)果分别是：一、作用：强调，增强语气或语势的。

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小说中反(fǎn)复的作用和表达效(xiào)果，反复的作用和表达(dá)效(xiào)果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强(qiáng)语气(qì)或语势。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作(zuò)者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有(yǒu)序，而又回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二、表达效果：

　　1、渲(xuàn)染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征，使人如(rú)见其形(xíng)，突出形象性。

　　反复的概念：

　　反复就是根据表达需要，有意(yì)让句子或词语重(zhòng)复出现的修(xiū)辞方法，反复就(jiù)是为了强调(diào)某种(zhǒng)意思，突出(chū)某种情感，特意重复使用某些词语、句子或者段落等(děng)。

　　反复(fù)的类型：

　　1、词语反复：

　　为(wèi)凸显(xiǎn)某(mǒu)种感情或某种(zhǒng)行为(wèi)，连续(xù)两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉(chén)默呵，沉默呵！不(bù)在沉默中爆(bào)发(fā)，就在沉默(mò)中灭亡(wáng)。

　　——鲁迅《记念刘(liú)和(hé)珍君》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使(shǐ)用“沉默”一(yī)词，表(biǎo)达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情。

　　2、词(cí)组或句子反复：

　　有时为了表达内容(róng)或结构安排的(de)需要(yào)，要连(lián)续两次以(yǐ)上使用同一个词组或(huò)句子。

　　例(lì)句：大山原来是这样的！月亮原来是(shì)这(zhè)样的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养育她成人的(de)山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析(xī)：这里连(lián)续三(sān)次(cì)反(fǎn)复(fù)使用(yòng)“原(yuán)来(lái)是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪(xuě)此时的快乐心情。

　　3、语段反复(fù)：

　　此类(lèi)型在诗歌和小(xiǎo)说中最为常见。

　　例(lì)句：鲁(lǔ)迅在小说(shuō)《祝福》中，不惜笔墨，连续(xù)两(liǎng)次重复以“我真傻，真(zhēn)的”开头的一大段。

　　简析(xī)：通(tōng)过反复的强调，一方面表达祥林嫂丧夫失子后的痛(tòng)苦心情，同时(shí)也反(fǎn)映鲁(lǔ)镇上(shàng)的人们对(duì)她的冷漠，有力地批判了摧(cuī)残(cán)中国劳动妇(fù)女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答(dá)题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调(diào)情(qíng)感;承上(shàng)启下，层(céng)次清晰;多次强调，增(zēng)强感染力。

　　加(jiā)强(qiáng)语气(qì)。

　　议论文论点论据论证是什么意思，论点论据论证是什么意思举例子借代(dài):以(yǐ)简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实(shí)代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修(xiū)辞手(shǒu)法及答题格(gé)式:

　　比喻:化平(píng)淡为生动，化深奥为浅显，化抽(chōu)象为具体。

　　答题格式:生动形象地写出了+对(duì)象+特性。

　　生动形象(xiàng)地表现出了……，表达了(le)……情感(gǎn)。

　　拟人:化物为人，拉近距(jù)离,亲切自然:便于对话,交流情(qíng)感。

　　答题(tí)格(gé)式:生动形象地写出(chū)了(le)+对象+特性。

　　生动形象地表(biǎo)现出了(le).……，表达了……情感。

　　排(pái)比:内(nèi)容集敏升中(zhōng)，增强气势;叙事透辟，条分缕析;语气强劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增(zēng)强了语势(shì)，加(jiā)强了(le)感情。

　　夸(kuā)张:烘托气(qì)氛，增强感染力，增强联想;创(chuàng)造气(qì)氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增强(qiáng)语势(shì)，表(biǎo)达(dá)了(的情(qíng)感)，使(shǐ)文章有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强调(diào)，加强语气等;

　　设问(wèn):自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿(ná)颂茄郑的(de)注意和思考，使文章有起伏。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　对比:使所表现的事物特征或(huò)所阐述的道理观点更(gèng)鲜明、更突出。

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