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  带符号(hào)搬家法

  当一(yī)个(gè)计算题只有同一(yī)级运算(suàn)(只有乘除或只有加减运算)又没有括号时,我们(men)可(kě)以“带符号搬家”。

  例(lì)如(rú):

  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

加(jiā)括号(hào)法(fǎ)

  (1)在加减运算中(zhōng)添(tiān)括号时,括(kuò)号前(qián)是(shì)加号,括号(hào)里不变号,括号前是减号(hào),括号里要变号。

  例如:

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在乘(chéng)除运算中添括号(hào)时,括号前是乘号,括号里(lǐ)不变号,括号(hào)前是除号(hào),括号里要变(biàn)号。

  例如:

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

凑十法

  想(xiǎng)要巧(qiǎo)算,首先我(wǒ)们(men)要知道(dào)好朋友数。

  一位数中,那(nà)两个数相加等于(yú)10呢(ne)?

  1和9,2和8,3和7,4和(hé)6,5和5。

  这五对数两两相加等于(yú)10,我们把他们叫(jiào)做好朋友(yǒu)数。

破(pò)十(shí)法(fǎ)

  加法学会了,现在我们来(lái)看一下减法吧~

  计算15-3,宝贝儿们都知道15是一(yī)个(gè)两位数。

  十(shí)位上的1代表1个(gè)10,个(gè)位上的5代表(biǎo)1个5。

  所以,可以(yǐ)把15拆(chāi)成10和5。

  遇到减(jiǎn)法,先用小数去减。

  5-3够减吗(ma)?够减,5-3=2,10没有动,用2+10就是结果。

三年级数学快速口算方法

  只要(yào)熟(shú)练掌握计算法则和运算(suàn)顺序,根据题目本身(shēn)的特(tè)点,使贺(hè)咐埋用合理、灵活的计算方(fāng)法,化繁(fán)为(wèi)简,化难为易,就(jiù)能算得(dé)又快(kuài)又准确。

  先为大家介绍(shào)5个速算(suàn)技巧:

  1. 方(fāng)法一:带符号搬家法(fǎ)

  当一个计(jì)算题(tí)只(zhǐ)有同(tóng)一级(jí)运算(只有乘(chéng)除(chú)或只(zhǐ)有(yǒu)加(jiā)减运算(suàn))又没有括号时,我们(men)可以“带(dài)符号搬家”。

  例如:

吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖  23-11+7=23+7-11

  4×14×5=4×5×14

  10÷8×4=10×4÷8

  2. 方法(fǎ)二(èr):结合(hé)律(lǜ)法

  加括(kuò)号法

  (1)在加减运算中添括号时,括号(hào)前是(shì)加号(hào),括号里(lǐ)不变号,括号前是减号,括号里(lǐ)要变号(hào)。

  例如(rú):

  23+19-9=23+(19-9)

  33-6-4=33-(6+4)

  (2)在(zài)乘除运(yùn)算中添括号时,括号前是乘号,括号里不变号,括号前是(shì)除(chú)号,括号里要变号(hào)。

  例(lì)如(rú):

  2×6÷3=2×(6÷3)

  10÷2÷5=10÷(2×5)

  去(qù)括号法

  (1)在禅蚂加减运算中去(qù)括号(hào)时(shí),括号前是加号,去(qù)掉括号不(bù)变号,括号前是减号,去(qù)掉括号要变号(原来括号里的(de)加(jiā),现(xiàn)在要变为(wèi)减;原来是(shì)减,现在就要变(biàn)为加)。

  例如:

  17+(13-7)=17+13-7

  23-(13-9)=23-13+9

  23-(13+5)=23-13-5

  (2)在乘除运(yùn吉美生肖是哪几肖 吉美凶丑打一正确生肖)算中去括号时(shí),括号(hào)前是乘号,去掉括号不变(biàn)号,括号(hào)前是除号,去(qù)掉括(kuò)号要(yào)变(biàn)号(原来括号里的乘(chéng),现(xiàn)在就要变(biàn)为除;原(yuán)来是除,现(xiàn)在就要变为乘。

  )

  例如(rú):

  1×(6÷2)=1×6÷2

  24÷(3×2)=24÷3÷2

  24÷(6÷3)=24÷6×3

  3. 方法三:乘法分(fēn)配律法

  分配(pèi)法

  括号里(lǐ)是加或减运(yùn)算(suàn),与另一个数相乘,注意分配(pèi)。

  例(lì)如:

  8×(5+11)=8×5+8×11

  提取公因式法

  注意(yì)相(xiāng)同因数的提取。

  例(lì)如(rú):

  9×8+9×2=9×(8+2)

  4. 方法四:凑整法

  看到(dào)名(míng)字,就知道这个(gè)方法的含(hán)义(yì)。

  用此方法(fǎ)时(shí),需要注意观察,发现规(guī)律。

  还要注意还(hái)哦,有(yǒu)借(jiè)有还,再借不难(nán)嘛(ma)。

  例如:

  99+9=(100-1)+(10-1)

  5. 方法五(wǔ):拆分法

  拆分(fēn)法就是为了方(fāng)便(biàn)计算,把(bǎ)一个数拆成几个数。

  这需要(yào)掌握一些“好朋友(yǒu)”,如:2和5,4和5,4和25,8和(hé)125等。

  分(fēn)拆还要注意不要改变(biàn)数的大小哦。

  例如(rú):

  32×125×25

  =4×8×125×25

  =(4×25)×(8×125)

  =100×1000

  要(yào)想让孩子熟练运(yùn)用(yòng)速算(suàn)方法,需要通过持之以恒的练习,提升计算(suàn)能简液力,这样,无论平(píng)时做作业还是考试都能游刃有余。

  建议家长每天抽出5分钟时(shí)间,帮(bāng)助孩子(zi)进行(xíng)口算练习(xí),培(péi)养孩子快(kuài)速(sù)、准(zhǔn)确口算的能力。

  在练习(xí)过程中(zhōng),也要记录好(hǎo)用时,做完(wán)后(hòu)马上核对正误,并分(fēn)析(xī)做错的原(yuán)因。

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