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高考小说标题的作(zuò)用的答题(tí)模式，小说(shuō)标(biāo)题的作(zuò)用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标(biāo)题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或(huò)关键人、物(wù)，成为(wèi)全文的线(xiàn)索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人(rén)物形(xíng)象或品质；萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市>

　　主题(tí)上，揭示(暗示)主旨(zhǐ)；

　　表达上，比喻(yù)象征的运用(yòng)，形象而(ér)又有生动，吸引(yǐn)读者的(de)阅读(dú)兴趣。

　　文章情节即围绕这一(yī)线索展开，使文章(zhāng)结构完整严谨。

　　文章的写作线索大致(zhì)可分萍乡市是哪个省，萍乡市是哪个省的城市为(wèi)六(liù)大类：人(rén)、事(shì)、物(wù)、时、空(kōng)、情(qíng)。

　　和题(tí)目相关的主要有两类：物、情(qíng)。

　　奠定感情基调(diào)、寄托作(zuò)者情感。

　　物：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁对谁的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准(zhǔn)：标题中(zhōng)出现具体事物、或(huò)具体情感，就答这一(yī)点。

　　1、点明了本文的写作线索。

　　2、指出(chū)线索是什么：以什么为(wèi)线(xiàn)索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作(zuò)用：贯穿全文，使文章(zhāng)结(jié)构完(wán)整。

小(xiǎo)说标(biāo)题的作用的答题(tí)模(mó)式是什么?

　　小说标题作(zuò)用答题格(gé)式：

　　（1）先看标题(tí)的表(biǎo)层(céng)义：（词(cí)语的含义，概(gài)括(kuò)内容，点明(míng)对象(xiàng)）。

　　（2）再思(sī)考深层含义(yì)：（引申义、比(bǐ)喻义、象征义）；人物(wù)与(yǔ)人物的关(guān)系（表(biǎo)明人物性格、表明作者的(de)情感与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关(guān)系（点明、揭示）。

　　标题的(de)作用的答题格(gé)式：

　　1、分析禅(chán)卜旁(páng)标题字(zì)词。

　　就是从理解文(wén)章标(biāo)题关键词的(de)本义，字面义入手，联系文章(zhāng)内容(róng)，得出标题(tí)的深层(céng)含(hán)义(yì)或(huò)作(zuò)用。

　　2、分析(xī)标题修辞。

　　也就是从(cóng)理解文章标题的修辞手(shǒu)法入手，联系文(wén)章的人物(wù)形象及隐含的(de)情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(wén)章的写作内容，作者感情，主题思想入手(shǒu)，分析标题揭示的(de)思想内(nèi)容。

　　标题的常见作用：

　　1、概括文章的主要内容。

　　2、作为文(wén)章线索（文(wén)章情节围绕这一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感情的出发点。

　　4、具(jù)有象征意(yì)义(yì)。

　　5、语(yǔ)带(dài)双(shuāng)关弊枯。

　　6、是(shì)全文的“文眼”（提示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读(dú)者兴(xīng)趣。

　　表明(míng)写作(zuò)对象；关联主要情(qíng)节；贯穿全文线索(suǒ)；透露情感主旨。

　　此外还有作(zuò)用：寓意含蓄，引人(rén)深思；制贺橡造悬(xuán)念，激发读者(zhě)的阅读兴趣。

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