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小学(xué)修(xiū)改符号的画法ppt，小学修改(gǎi)符号的画法及(jí)参考资料

　　2.删除号：表示删除(chú)掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多(duō)时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补(bǔ)号：表明增补。

　　文字少时加(jiā)圈，文字多时可用(yòng)线画清(qīng)增补的范围。

　　4.对(duì)调号：表明调整或颠(diān)倒的(de)字句位(wèi)置，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　1.改正号：表明需要改正错误，把错误之处圈(quān)起来，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处(chù)改正。

　　2.删(shān)除号：表示删除掉。

　　文字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可加(jiā)框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明(míng)增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线(xiàn)的中(zhōng)间(jiān)部(bù)分不调整。

　　5.转(zhuǎn)移号：表明词语位(wèi)置的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要转移的(de)部分圈起来，并画出引(yǐn)线指向转移部位。

　　6.接排(pái)号：表明两行(xíng)文字(zì)之(zhī)间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表(biǎo)明(míng)要另起一段。

　　需(xū)要另起一段的地方，用引线向左(zuǒ)延伸到起段(duàn)的位(wèi)置(zhì)。

　　8.移位(wèi)号：表明(míng)移位(wèi)的方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表示把(bǎ)符京j属于北京哪个区的车(fú)号内的文字移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置(zhì)。

　　9.排(pái)齐号：表明应排列(liè)整齐。

　　在行列中不(bù)齐的字(zì)句上下或左右画出直线。

　　10.保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原状。

　　在改(gǎi)错(cuò)或(huò)删(shān)错(cuò)处的(de)上方或下方画(huà)出(chū)三(sān)角(jiǎo)符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空号：表明(míng)在字与字或(huò)行与行之(zhī)间(jiān)加空。

　　符号画(huà)在字与字(zì)之间的上方，行与行之间的左右处。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符号(hào)使用方(fāng)法同上(shàng)。

　　13.空字号(hào)：表明空(kōng)一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空(kōng)1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改正上下(xià)角(jiǎo)码的位(wèi)置。

　　15.分开号：用以分开(kāi)外(wài)文字母。

小学(xué)修(xiū)改符号的用(yòng)法(fǎ)及画法

　　小学修改符(fú)号(hào)的(de)用(yòng)法及(jí)画法(fǎ)详(xiáng)细介绍(shào)如下(xià)：

　　一、小学修改符号的用(yòng)法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必要的多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替(tì)换句子或(huò)者文(wén)章中表达不正(zhèng)确的形容词或者主体。

　　2、补充号：补边称充句(jù)子或者文章(zhāng)中(zhōng)缺失(shī)的主语或者(zhě)内容。

　　对调号对调句子或文章中错乱的语序。

　　调遣号用法跟对(duì)调号一样，但是(shì)调换(huàn)的位置比对(duì)调号(hào)要(yào)灵活。

　　3、句号：表示陈(chén)述(shù)句末尾的(de)停顿(dùn)或语气舒缓(huǎn)的(de)祈使句(jù)棚(péng)数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例(lì)春天的百花送(sòng)来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍(biàn)，谁不(bù)知道(dào)这件事是他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句末(mò)尾的(de)停(tíng)顿及语(yǔ)气强烈的祈使句反问句末尾(wěi)的停顿。

　　这是(shì)多(duō)么平静的一片原野，世界上哪(nǎ)有不包含矛(máo)盾的事物。

　　5、分(fēn)号：表示(shì)复句中并列分句之间的停顿，有分清分句(jù)层(céng)次的作(zuò)用。

　　凡(fán)是复句(jù)中用逗号不能(néng)很(hěn)清楚地(dì)表示层次(cì)的地方就(jiù)用分号。

　　他身材(cái)很高大，青(qīng)白脸(liǎn)色(sè)，皱纹间夹(jiā)些伤痕，下巴上(shàng)有一把乱蓬蓬的(de)花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号：表明需(xū)要改正错误(wù)，把错误之(zhī)处圈起来毕(bì)态，再用引线(xiàn)引到空白(bái)处改正。

　　删除号：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时加圈，文(wén)字多时可加框打叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线(xiàn)画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表(biǎo)明调整或颠倒(dào)的(de)字句位(wèi)置(zhì)，三曲线的中(zhōng)间部分不调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位置的转移，将要链亩(mǔ)转移的京j属于北京哪个区的车部分圈(quān)起来，并画出引(yǐn)线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号(hào)：表明两(liǎng)行文字之间应接排，不(bù)需另起(qǐ)一行。

　　另起(qǐ)号(hào)：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(dì)方，用(yòng)引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号：表明移位(wèi)的(de)方向(xiàng)。

　　用箭头或凸曲线表示，使用箭头，是表示移至箭头前(qián)直线位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是(shì)表示(shì)把符号内的(de)文字移至开口处两短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明应(yīng)排列(liè)整齐，在行(xíng)列中不齐(qí)的(de)字句(jù)上(shàng)下或左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明(míng)改错或删(shān)错后需保(bǎo)留原(yuán)状。

　　在改错或(huò)删错处(chù)的上方(fāng)或下(xià)方画(huà)出三角符号，并在原删除符号上(shàng)画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明(míng)在字(zì)与字或(huò)行与行之间加空。

　　符号画(huà)在字与(yǔ)字之间的上方，行与行(xíng)之间的左右(yòu)处。

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