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小(xiǎo)说中反复的作用(yòng)和(hé)表达效(xiào)果(guǒ)，反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果答题格(gé)式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调(diào)，增(zēng)强语气(qì)或语势。

　　2、起到(dào)反复(fù)咏(yǒng)叹，表(biǎo)达(dá)作者强(qiáng)烈情(qíng)感的作用。

　　3、使诗文的格(gé)式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出(chū)景物的特征，使人如见其形，突出形象性。

　　反(fǎn)复的概(gài)念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要，有意让(ràng)句子或词语重复出现的修辞方法(fǎ)，反复就是(shì)为了强(qiáng)调某种(zhǒng)意思，突出某种情(qíng)感，特(tè)意重复(fù)使用某(mǒu)些词语、句子或(huò)者段落等(děng)。

　　反复的类(lèi)型：

　　1、词语(yǔ)反(fǎn)复：

　　为凸显(xiǎn)某种感情或某种行为，连续两次以上使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默(mò)中爆发，就在沉默(mò)中灭(miè)亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘和珍(zhēn)君(jūn)》

　　简析：鲁迅先生在这里多次使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自己对政府的愤怒和对民众觉醒的期盼之情(qíng)。

　　2、词(cí)组(zǔ)或句(jù)子反复：

　　有时(shí)为了表达内容(róng)或(huò)结构安排的需要，要连续两次以上使用同一个(gè)词组或句子。

　　例句(jù)：大山原来是这样的！月亮原来是这样(yàng)的！核桃树原来是这样的！香雪走着，就像(xiàng)第(dì)一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香(xiāng)雪》

　　简(jiǎn)析：这里(lǐ)连续三次反复使用“原(yuán)来是(shì)这样的”，表明了香雪此时的快乐(lè)心(xīn)情。

　　3、语段反(fǎn)复(fù)：

　　此类型在(zài)诗歌和小说中最(zuì)为常见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在(zài)小说(shuō)《祝福(fú)》中，不(bù)惜笔墨(mò)，连续两次重复以“我真傻，真的(de)”开(kāi)头的一大段(duàn)。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥林嫂丧夫(fū)失子后的痛苦心情，同时也(yě)反映鲁镇上的人们对(duì)她的冷(lěng)漠，有力地(dì)批判(pàn)了摧残中国劳动妇女的(de)封建礼(lǐ)教。

反复的作(zuò)用答题格(gé)式

　　反复(fù):突出思想,强调情感;承上启下，层次清晰;多次强调，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代(dài):以简(jiǎn)代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答(dá)题格式:强调，加强语(yǔ)气等(děng);

　　其(qí)他修辞手法及答题(tí)格(gé)式(shì):

　　比喻(yù):化(huà)平淡为生动，化深(shēn)奥(ào)为浅显，化抽象(xiàng)为(wèi)具体。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象(xiàng)地(dì)写出了(le)+对(duì)象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生动形(xíng)象地表现出(chū)了……，表达了……情感。

　　拟人:化物为人，拉近(jìn)距离,亲(qīn)切自然(rán):便于对话,交流(liú)情感(gǎn)。

　　答(dá)题格(gé)式:生动(dòng)形象(xiàng)地写出了(le)+对(duì)象+特性。

　　生动形象地表现出了.……，表达(dá)了……情感。

　　排比:内容集敏升中，增强气势;叙事透(tòu)辟，条(tiáo)分缕析;语气(qì)强劲,抒情强烈。

　　答题格(gé)式:强调(diào)了+对(duì)象+特性

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了语势，加强了感情(qíng)。

　　夸张:烘托气氛(fēn)，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示本质，给人以启示。

　　反问:加(jiā)强语气，增强语势，表达(dá)了(的情(qíng)感)，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问:自问自答，引起读者颤拿颂茄(jiā)郑的注(zhù)意和思(sī)考，使文(wén)章有起伏。

　　答(dá)题格式:强调，加强语气(qì)等;

　　对比:使(shǐ)所(suǒ)表现的事物(wù)特征或所阐述的道理(lǐ)观点更鲜明、更突出(chū)。

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