春天(tiān)的声音排比句有什么(me)作(zuò)用(yòng)呢(ne)？春天的声音排比(bǐ)句可(kě)以使春天的声音更加形象、具体，更(gèng)加强烈(liè)的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天的生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱的(de)。关于(yú)春天的声音(yīn)排比(bǐ)句有什(shén)么(me)作(zuò)用呢以(yǐ)及春天的声音(yīn)排(pái)比句有(yǒu)什么作用呢，春天(tiān)听(tīng)到了什么声音(yīn)排(pái)比句，春天还是什么用(yòng)排(pái)比句，春天的气息(xī)的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整理以(yǐ)下(xià)的生(shēng)活知识(shí)：

春(chūn)天是几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是3月(yuè)到5月的(de)。

　　在北(běi)半(bàn)球春(chūn)天(tiān)是(shì)3-5月，中(zhōng)国农历(lì)的1-3月为(wèi)春季，南(nán)半球的季节(jié)与北(běi)半(bàn)球相反提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好，春天是9-11月。

　　季节一共有四(sì)季，分为：春、夏、秋、冬(dōng)，夏(xià)季为6-8月(yuè)，秋季为(wèi)9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月。

春(chūn)天的声音排比句(jù)有什么作用(yòng)呢

　　春天的声(shēng)音排比句可(kě)以(yǐ)使(shǐ)春天的声音更加形(xíng)象、具体，更加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙、春天的生(shēng)机勃勃(bó)，表(biǎo)现出对春天的喜爱(ài)。

　　排比句，是修辞手法(fǎ)之(zhī)一，指(zhǐ)使用排(pái)比修辞方法，把三(sān)个或以(yǐ)上(shàng)意义相关(guān)或相近(jìn)、结构相同或相似、语气相同的词组或句子(zi)并(bìng)排在一(yī)起(qǐ)组成的(de)句子。

　　有(yǒu)时(shí)候(hòu)两个句子(zi)或(huò)以上的(de)并列句子也可以称(chēng)为排比(bǐ)句。

　　一(yī)般使用排比句来说(shuō)理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明(míng)的效果。

　　用排(pái)比来抒情(qíng)，节奏和谐，显得感情洋溢(yì)、气(qì)势更为(wèi)强烈(liè)。

　　用(yòng)排比来叙(xù)事写景，能(néng)使层(céng)次(cì)清楚(chǔ)提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好、描写细腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春(chūn)天(tiān)的声音”运用(yòng)了哪些修(xiū)辞手法？

　　“春天的声音”运(yùn)用了拟人(rén)的

　　修辞手法(fǎ)

　　。

　　春天是一个季节，不(bù)会说话，而人才会有(yǒu)声音，把(bǎ)春天拟作人才(cái)会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让春天的(de)描(miáo)写更加生动、形象(xiàng)、具(jù)体，既能生(shēng)动形象地写(xiě)出春天的特点，又(yòu)有了拟人(rén)化(huà)之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天(tiān)的声(shēng)音是春雨润物的声音；是白云(yún)轻(qīng)轻飘过声音；是春(chūn)风拂柳(liǔ)的声音；是候(hòu)鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子在(zài)春天里嬉(xī)戏的声音……

　　这(zhè)句话除了(le)运用了拟人的修辞(cí)手法，还用了排比的修辞手法。

　　可(kě)以(yǐ)使春天的声音更(gèng)加形象、具体，更加强烈的(de)表现出春天声(shēng)音的美妙，春(chūn)天的(de)生机(jī)勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天(tiān)的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提高表达效果，用于各种(zhǒng)文章或应(yīng)用文(wén)，在语言写作时

　　表达(dá)方法

　　的集(jí)合。

　　修辞手法(fǎ)一共有63大(dà)类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运(yùn)用特定的表达形式(shì)以(yǐ)提(tí)高语言表(biǎo)达(dá)作(zuò)用的方式(shì)。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复(fù)、设(shè)问、反问(wèn)。

　　1、比喻：即表示两种不同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一(yī)事物来(lái)比方(fāng)另一事(shì)物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思想感(gǎn)情，用描写人的词来(lái)描写物。

　　3、夸(kuā)张：为(wèi)了达到(dào)某(mǒu)种表达(dá)效果，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意(yì)扩大(dà)或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三个(gè)或以上结构和提花棉是什么面料，提花棉和纯棉哪个好长度均类似、语气一(yī)致、意义相关或相同的句(jù)子排列起来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等(děng)，结构形式相(xiāng)同(tóng)或基本相同，意义对(duì)称(chēng)的一对(duì)短语或句子，表(biǎo)达两个(gè)相(xiāng)对或相近的意思。

　　6、反(fǎn)复：为了突(tū)出某个意思，强(qiáng)调某(mǒu)种感情，有意重复某个(gè)词语或句(jù)子(zi)。

　　7、设问：为了(le)引起别(bié)人的(de)注意，故意先提出问题(tí)，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈(liè)情感(gǎn)。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问(wèn)。

　　用(yòng)疑问(wèn)形(xíng)式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问表否定，用(yòng)否定形式(shì)反问表肯定，只问不答(dá)，答(dá)案暗含在

　　反问句

　　中(zhōng)。

　　参考(kǎo)资料

　　百(bǎi)度百科

　　-修辞手(shǒu)法

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