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  南(nán)音琵琶入(rù)门指法图(tú)解,南(nán)音琵琶入门(mén)指(zhǐ)法图片是南音(yīn)琵琶常(cháng)见的入门指法有弹跳,技巧是手(shǒu)腕背面呈小量外突,面(miàn)板和手(shǒu)背面呈斜状,小指侧处的腕关节作(zuò)向外前方稍稍抬出,食指、拇指的指甲(jiǎ)尖端要一样齐(qí);快速弹挑(tiāo),技(jì)巧为手腕稍稍立起来,手指需要“站立(lì)”起来进行弹(dàn)奏,指(zhǐ)甲尖触弦(xián),触(chù)弦面积不(bù)宜过大,速(sù)度和力度(dù)在于手指,手(shǒu)腕放松(sōng),手指要有(yǒu)摩擦(cā)的感(gǎn)觉的。

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南音琵琶入(rù)门(mén)指(zhǐ)法图解,南音琵琶入门指法图片

  南音琵琶常(cháng)见的入门指法有弹(dàn)跳,技巧是手(shǒu)腕背面呈(chéng)小(xiǎo)量外突,面板和(hé)手背面呈斜状,小指侧处(chù)的腕(wàn)关节作向外前方(fāng)稍稍抬出,食(shí)指、拇指的指甲尖端要(yào)一(yī)样齐;

  快速弹(dàn)挑,技(jì)巧为手腕稍稍立起来,手指(zhǐ)需(xū)要“站立”起来进行弹奏,指(zhǐ)甲尖触弦,触(chù)弦面积不宜过大,速度和力度在于手指(zhǐ),手(shǒu)腕放松,手指要有摩擦的感觉(jué)。

琵(pí)琶入门指(zhǐ)法图(tú)解

  右(yòu)手有弹、挑、夹弹、滚、双弹、双挑、分(fēn)、勾、抹,摭、扣、拂、扫,轮、半轮等指法,左手(shǒu)有揉、吟、带起、捺打、虚(xū)按、绞弦、泛音、推、挽(wǎn)、绰(chuò)、注等技(jì)巧。

  可演奏多种和音、和弦。

  广泛应用(yòng)于民族乐队和多种地方戏(xì)曲、曲艺伴奏。

  左手指法(fǎ)

  1、捺(nà)

  演(yǎn)奏捺的(de)方法,是在指关(guān)节的(de)运动(dòng)中,手指端取势将弦(xián)身击捺在相品(pǐn)位上,使得微声,捺与(yǔ)前面pupil是什么意思 pupil是可数名词吗(miàn)一音大都成上行进行。

  2、带

  演(yǎn)奏带(dài)的方法:当右手弹出前一(yī)按音之后,接着在相品位上(shàng)作向左内方(fāng)或向外(wài)方(fāng)一拨,然后离(lí)开弦身(shēn),带起一个较弱或稍强的音来(lái)。

  带与前面(miàn)一音(yīn)大(dà)都成下行(xíng)进行。

  3、擞

  演奏擞的方法:用左(zuǒ)手指将弦身(shēn)按(àn)在相品(pǐn)位(wèi)上(shàng),用中指或(huò)名指在(zài)下面搔弦发音(如用左手(shǒu)中指按弦时,则用无(wú)名指(zhǐ)搔弦),这(zhè)是擞按音的奏(zòu)法;如擞空弦散音时,则可(kě)在左手食、中、名三指中选择一较方便的指头去(qù)搔弦即可。

  擞弦大都在(zài)同(tóng)一(yī)条弦上进(jìn)行。

  右手(shǒu)指法(fǎ)

  弹挑类包(bāo)括(kuò)弹(dàn)、挑、夹弹、滚(gǔn)、双弹、双(shuāng)挑、剔、抚、飞、双飞,而弹(dàn)、挑是右手指法中最基础、最重要的(de)指(zhǐ)法(fǎ)。

  其他(tā)右手(shǒu)指法(fǎ)如夹弹、滚、分、摭、勾、抹、剔、飞等(děng),都是(shì)由弹挑衍变(biàn)而成。

  1、弹:用右(yòu)手食指指甲端(一般用与拇指相邻(lín)侧(cpupil是什么意思 pupil是可数名词吗è)的指甲端)触弦,将弦向(xiàng)左弹出(chū)发音。

  2、挑(tiāo):用右手拇指指甲(jiǎ)端(一(yī)般(bān)用大指外侧(cè)的指甲端(duān))触弦(xián),将弦向右挑进发音。

  弹挑类(lèi)其他指法的演奏方法:

  3、夹弹:用弹和挑在弦上作连续(xù)均匀而不很(hěn)快的动,每拍(pāi)依曲调节奏的快慢,一般作四声,有的或作二声(shēng)。

  4、滚:演(yǎn)奏方法与夹弹相同。

  但在速度上则较夹弹快(kuài)一倍(bèi),即(jí)每拍依曲调节奏的快慢,一般作八声,有(yǒu)的作(zuò)十六声。

  5、剔(tī):用中(zhōng)指甲向左将(jiāng)弦剔出。

  6、抚:用中指肉将弦(xián)向右抚进。

  7、双(shuāng)弹:用食(shí)指甲将相(xiāng)邻的两条弦向左同时(shí)弹出。

  8、双挑:用拇指甲将相邻的两条弦向右同时挑进。

  9、飞:用无名指甲将弦向左(zuǒ)飞出。

  10、双飞:用食指甲弹左面的弦,拇指甲挑右(yòu)面(miàn)的弦(xián),要(yào)连而不断(duàn)。

  扩展(zhǎn)资料

  琵琶(pá)的发展,是从四相到六相;从无品到少品,从少品到多品;从用拨子到用(yòng)指(zhǐ)弹(dàn);从用(yòng)鸡(jī)筋弦、皮(pí)弦到丝(sī)弦再到钢丝(sī)弦(xián);从(pupil是什么意思 pupil是可数名词吗cóng)有捍拨到无捍(hàn)拨;从开音孔到不开(kāi)音孔(kǒng);从下斜抱(bào)、横抱到上斜抱,再(zài)到竖(shù)抱。

  也就是先是(shì)琴(qín)尾侧(cè)面半遮面(miàn),最后(hòu)是琴(qín)首琴(qín)颈半遮面。

  白居易诗中的“犹(yóu)抱琵琶半遮面”也许是刚从船舱抱(bào)着琵琶出来时(还(hái)没有(yǒu)坐下来弹)的状(zhuàng)态(tài)。

  琵(pí)琶的演奏艺术及其传派(pài)的形成,是因(yīn)其演奏技术演奏方法和风(fēng)格特(tè)点的不同(tóng)而逐渐形成的(de)。

  演奏技术的如(rú)唯滚提高也要(yào)求(qiú)琵琶乐器的(de)发展,山粗琵琶(pá)乐器的(de)渣(zhā)余改革反过来又(yòu)要(yào)求(qiú)演奏技术(shù)的(de)再提高(gāo)。

  所以,琵琶演奏艺术的发展和传(chuán)派的形成,与琵(pí)琶乐器的发展和形制的(de)变(biàn)化(huà),是相辅(fǔ)相成、密切而不可分割的。

  各种因素的存在(zài)和发展,构成了琵琶演奏艺术传派艺(yì)术的存在(zài)和发(fā)展。

  参考资料来(lái)源:百(bǎi)度百科-曲项琵琶

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-琵琶

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