张雪峰是著名的考研导师，从网络走红后，他开(kāi)始(shǐ)将自己的业务范围进一(yī)步扩(kuò)大，进军高考志愿的填(tián)报领域。

张(zhāng)雪峰从北(běi)京(jīng)迁到了苏州，成(ch黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月éng)立了专门的公(gōng)司，公司目(mù)标(biāo)是为广黑豆熬水喝有什么好处和坏处，黑豆煮水坚持喝一个月大考生指明未来(lái)方向(xiàng)。

在互联网的浪潮下(xià)，张雪峰有先发优(yōu)势，毕(bì)竟他在各大互联网(wǎng)平台(tái)风起(qǐ)云(yún)涌之前，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名(míng)的优势以及(jí)出众的口才，迅速(sù)在(zài)各大平(píng)台积累了(le)上千(qiān)万粉丝(sī)。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学(xué)专业的报考建议(yì)，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所说的言论被“群殴(ōu)”。

张雪峰在视频当中直(zhí)截了当的称，如果我是孩子的家长，孩(hái)子非要报考新闻(wén)学，我一定(dìng)把他打晕。

张雪峰进一步表(biǎo)示，闭着眼睛报一个(gè)专业(yè)都比新(xīn)闻好。

张雪峰为何得此(cǐ)结(jié)论(lùn)呢？他也并非是一(yī)时兴起，胡言乱(luàn)语(yǔ)。

张雪峰称(chēng)，现在人人(rén)是自媒体，学新闻传播的人(rén)中，八成没(méi)有从(cóng)事本专(zhuān)业。

张学峰此番言论后，引(yǐn)起(qǐ)传媒大学教授的(de)炮轰。

重庆大学(xué)的(de)一位传播学的教授发文批评张雪峰的言论，认(rèn)为张雪峰(fēng)是在(zài)忽(hū)悠孩子报志(zhì)愿。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受着传(chuán)播(bō)的(de)红(hóng)利，吃(chī)着传播的饭，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言(yán)论引发网络讨论后，权威部门教育部重磅发声，教育部表示(shì)，严(yán)肃查处收(shōu)取(qǔ)志愿填报高价咨询费问题。

张雪峰涉及高考志愿(yuàn)填报(bào)领(lǐng)域。他的咨(zī)询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元(yuán)。教育部的发声(shēng)，无疑让张雪峰的业务(wù)雪上加霜。

查(chá)询张(zhāng)雪峰(fēng)老师的高考(kǎo)志(zhì)愿填报的(de)专(zhuān)栏内容，目前已经下架(jià)。

中国教育报(bào)对张雪峰(fēng)几乎是点名批评。中(zhōng)国教育报在2023年6月22日出版的(de)评论(lùn)文章，炮轰张(zhāng)雪峰的网红言论(lùn)。批评张雪峰只(zhǐ)顾(gù)就(jiù)业，而忽(hū)视了学生的个(gè)人兴趣，具(jù)有误导性。

各方对张雪峰(fēng)此起彼伏的批评后，他也(yě)害怕了。张(zhāng)雪(xuě)峰发文表示(shì)，突然(rán)有种感觉，我离被人搞不远了。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师(shī)是聪明人，在(zài)风口浪尖之下，他明(míng)显收(shōu)敛(liǎn)了个人高(gāo)调的姿态。有些话他只有以“我(wǒ)有一个朋友”的口(kǒu)吻(wěn)向大(dà)家传递，不(bù)再敢(gǎn)直(zhí)接“口(kǒu)出狂(kuáng)言”。

社会正在教给(gěi)张雪峰更多的知识和内容。

未来，张雪峰老师(shī)会不(bù)会面临业务匮(kuì)乏问(wèn)题，公司(sī)经(jīng)营能不(bù)能持续，都将是未知数。

从理论层面上(shàng)看，张雪峰老师的言论确实存在(zài)一定的偏见。从教育上看，我(wǒ)们要从学生的(de)兴趣出发，引导学生追求心中理想(xiǎng)，实现个人抱负。

现实是残(cán)酷的。学生在大学学完专业知识(shí)后(hòu)，面临的最主(zhǔ)要的问题还是生存(cún)问题。张雪峰老(lǎo)师只是从生(shēng)存角度给学生更多的参考和(hé)意(yì)见(jiàn)，他的言论可能存在争议(yì)，但确实给更(gèng)多的家长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们所倡(chàng)导的百家争鸣、百花(huā)齐放吗？

很多人站在一定(dìng)高度上会(huì)说，要让学生(shēng)按(àn)照自(zì)我的兴趣发(fā)展未来(lái)。如(rú)果一个(gè)老师仅仅(jǐn)以这样一句(jù)话去(qù)告诉学生，而(ér)不结合(hé)学(xué)生的自(zì)身(shēn)实(shí)际情况(kuàng)出发(fā)，那这种言论(lùn)毫不(bù)负责。

作为一(yī)个学(xué)生，他(tā)的认(rèn)知(zhī)很大(dà)程(chéng)度上(shàng)停留在书本知识(shí)，他的思想层级和社会实际(jì)情(qíng)况存在脱(tuō)节现象。

学生所认为(wèi)的兴趣，并(bìng)不一定是他真正(zhèng)的兴(xīng)趣。

作为老师，应该帮(bāng)学生(shēng)发(fā)掘所追(zhuī)求(qiú)的真正兴趣，或者(zhě)是(shì)对他未来真正有益的事情，以防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真正的兴趣(qù)是你(nǐ)做了这件事，发现(xiàn)了这件事存(cún)在困难(nán)，但你内心仍(réng)然要去完(wán)成，要去(qù)做(zuò)，这(zhè)才是真正的兴趣。而不(bù)是从来(lái)没(méi)有(yǒu)干过(guò)一(yī)件事，但就是喜欢，内(nèi)心想(xiǎng)做，但当真(zhēn)正(zhèng)做这(zhè)件事的(de)时(shí)候(hòu)发现(xiàn)，不(bù)适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是在(zài)臆想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生(shēng)有意义(yì)的是：让学(xué)生区分自己所喜(xǐ)欢的东(dōng)西是来源于臆想，还是真实的兴(xīng)趣。

我想(xiǎng)，这也是张(zhāng)雪峰(fēng)老师能够有一定支持(chí)度的原因吧(ba)，他在帮更(gèng)多的(de)学生区分梦境(jìng)与现实。

梦是要(yào)做的，但(dàn)现实(shí)绝对不可(kě)忽略，否则可能连觉都睡不(bù)安稳。

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