怎样给青春期女孩心理疏导的话(huà)，怎样对青(qīng)春期女孩进(jìn)行心(xīn)理教育是(shì)青春的女孩子心理格外敏感，该怎么(me)给(gěi)她(tā)们进行(xíng)心理疏导(dǎo)呢？青春期女孩怎么(me)进行心理疏(shū)导表彰鼓舞法每个人(rén)都巴望(wàng)得到他人(rén)的必定的。

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怎样给(gěi)青春期(qī)女孩(hái)心理疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期女孩进行心理(lǐ)教育

　　表彰鼓舞法

　　每个(gè)人都巴望得(dé)到他(tā)人的必(bì)定。

　　家长要多用表彰(zhāng)、鼓舞、必(bì)定(dìng)、赞赏等鼓励方法教(jiào)学(xué)孩(hái)子，学会赏识(shí)孩(hái)子，学会(huì)换个视点看孩子(zi);当(dāng)然表彰孩子时(shí)要(yào)适时(shí)、适度(dù)，要真挚，不要夸张，不要(yào)过(guò)滥。

　　否(fǒu)则，就会(huì)走(zǒu)向反面。

　　充实学生的业余生活

　　教(jiào)师可(kě)以通过发挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的(de)课余生活(huó)，从而转(zhuǎn)移注(zhù)意力，使学生把精(jīng)力用(yòng)到其他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育(yù)运动，打羽毛(máo)球、踢毽子(zi)、打篮球(qiú)、跳绳等(děng)，参加学校各类兴趣小组，合(hé)唱队、舞蹈队、美术小(xiǎo)组(zǔ)等(děng)，尽可能多地(dì)和同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游玩。

　　环境熏(xūn)陶法

　　人是(shì)环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然(rán)环(huán)境对孩子起着耳濡目染的熏(xūn)陶作用。

　　家长(zhǎng)在(zài)处(chù)理人与人(rén)之间的关系上，应(yīng)表现出(chū)仁慈、大度、公正、进步、文(wén)明、达观、吃苦耐劳等思维(wéi)质量和人格魅力，形成(chéng)杰(jié)出的家庭空气。

　　1)青春期是一个反抗时期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对孩子乱发(fā)脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　2)青春期是一(yī)个性冲动时期，主动学(xué)习一些关(guān)于性方(fāng)面的知识，正确明(míng)白(bái)认清正(zhèng)视这个问题。

　　然后去引(yǐn)导青春(chūn)期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　3）青春期(qī)是一(yī)个(gè)发育(yù)重要时期，各种生(shēng)理，心理(lǐ)都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣(yī)，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻(duàn)炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能(néng)更(gèng)好的度过青春期(qī)。

青春期女孩怎么进行(xíng)心理疏导

　　 青(qīng)春期(qī)女孩怎(zěn)么进行心理疏导(dǎo)

　　 　　青(qīng)春期女孩(hái)怎么进行心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　我们(men)每(měi)个(gè)有都有(yǒu)青(qīng)春期，在青春期(qī)的时(shí)候我们会想很多东(dōng)西，女孩更是如此，家(jiā)长一定要做好孩子的心(xīn)理疏导，把(bǎ)孩子引向正(zhèng)途。

　　那么接(jiē)下来我带大(dà)家一起详细了(le)解下青春期女孩怎么进行(xíng)心理(lǐ)疏导(dǎo)。

　　青春期女孩怎么进行心理疏(shū)导1

　　 　　 1、表彰鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表(biǎo)彰(zhāng)、鼓(gǔ)舞、必定、赞赏等鼓励方法教学(xué)孩子(zi)，学会赏识孩子，学(xué)会换个视(shì)点(diǎn)看孩子;当然表彰孩子时(shí)要适时(shí)、适度，要真挚，不(bù)要(yào)夸张(zhāng)，不要过滥(làn)。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生(shēng)活

　　 　　教师可(kě)以通过发(fā)挥特长、培养兴趣爱好来丰富学生的课余生活，从而转移注意力，使学生把精力用到其(qí)他方面(miàn)去。

　　如(rú)参加(jiā)体育(yù)运动，打(dǎ)羽(yǔ)毛(máo)球(qiú)、踢毽子、打篮(lán)球、跳(tiào)绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈(dǎo)队、美术(shù)小组等(děng)，尽可能多地(dì)和(hé)同(tóng)性朋友一起(qǐ)聊天、游(yóu)玩。

　　 　　 3、环境熏陶法

　　 　　人(rén)是环境的产品 。

　　家庭的人文(wén)环境和自然环(huán)境对孩子起(qǐ)着耳(ěr)濡目(mù)染的熏陶(táo)作用。

　　家(jiā)长在处理人与人之间的关系上(shàng)，应(yīng)表现出仁慈、大(dà)度、公正、进步、文明、达观、吃苦耐劳等(děng)思维质量和(hé)人格魅力(lì)，形(xíng)成杰出的(de)家庭(tíng)空气。毁掉一个老师最好的办法

　　 　　 女孩子青春期如(rú)何教育引导?

　　 　　1、青春(chūn)期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心(xīn)情，不要(yào)对(duì)孩子乱发脾气，有事说事。

　　不可以骂，打。

　　 　　2、青(qīng)春期(qī)是(shì)一个性冲动(dòng)时期，主(zhǔ)动学(xué)习一(yī)些关于性方(fāng)面的知识，正确明白认清正视这个问题。

　　 　　然(rán)后去引导(dǎo)青春期孩子(zi)们的心(xīn)理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是(shì)一个发(fā)育重要时期，各种生理(lǐ)，心理都在(zài)发生改(gǎi)变，注(zhù)意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌(jūn)。

　　多锻炼身体。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

　　青(qīng)春期女孩怎(zěn)么(me)进行心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何教育

　　 　　1、教(jiào)育德为先(xiān)。

　　当今社会，精彩纷(fēn)呈(chéng)。

　　是(shì)一个多元化的社(shè)会(huì)。

　　人们的思(sī)想品质参差(chà)不齐，特别是一(yī)小部分人(rén)为追逐(zhú)名利，不(bù)择手(shǒu)段，对思想(xiǎng)处于转形时期的`孩子(zi)产生不小的影(yǐng)响。

　　作为父母，道德要从自己(jǐ)做(zuò)起，自(zì)觉(jué)抵制(zhì)一些不良(liáng)思想的(de)侵袭，作孩子的(de)榜样。

　　当发现孩子的言行与法(fǎ)律及社会道德相(xiāng)偏离时，应苦口婆心的指出(chū)其(qí)后果及危害性，将孩子引到正确的轨道上来，同时激励孩子树立正确的世界(jiè)观。

　　 　　2、每个家长(zhǎng)都望子成龙，盼女成凤(fèng)。

　　教育孩(hái)子家长要(yào)一身作则。

　　家(jiā)长(zhǎng)首(shǒu)先(xiān)要为孩子酿(niàng)造一个良好的(de)学(xué)习氛(fēn)围。

　　行教(jiào)胜于(yú)言教，家长是孩子(zi)的第一个老师，学习型的家长(zhǎng)一定能进行教育出一个爱学习的孩子。

　　如果家长自己都不(bù)能管(guǎn)住自己(jǐ)，整天沉溺于上网、打牌(pái)等，要想(xiǎng)处于(yú)多(duō)动期的孩子静下来看(kàn)书做(zuò)作业，恐怕是不(bù)现实的。

　　 　　3、走进孩(hái)子的世界(jiè)，做孩子的知心(xīn)朋(péng)友。

　　首先要了解孩子的生理(lǐ)变化。

　　帮助孩子正(zhèng)确(què)认识和接(jiē)纳自己(jǐ)的(de)生理变化，珍惜(xī)自己(jǐ)扒型的性特征。

　　另(lìng)外，孩子(zi)的(de)脑和神经逐渐(jiàn)发育，情(qíng)绪易波动(dòng)，感情(qíng)十(shí)分脆(cuì)弱，此(cǐ)时需要家(jiā)长和(hé)老师配合，适时(shí)引(yǐn)导帮助。

　　了(le)解孩子的心(xīn)理变化，也(yě)尤其重要(yào)，青(qīng)春期的女孩，开始有(yǒu)了成人感，思维的独立性和(hé)批判性显著(zhù)发展起来(lái)，但能力不强，仍(réng)带(dài)有片面性和表面性。

　　开始(shǐ)意(yì)识(shí)到两性关雹此谨系，萌发着性爱和恋爱的需求；人际关系逐渐频繁，渴望找到与自己(jǐ)思想、感(gǎn)情(qíng)、兴趣爱好(hǎo)相一致的朋友，但不善于把感情与理智(zhì)结合起来。

　　这(zhè)就(jiù)需要家(jiā)长(zhǎng)指导帮助(zhù)，家长要经常与(yǔ)孩子(zi)沟通思想，了解(jiě)了孩(hái)子(zi)所思、所(suǒ)好、所(suǒ)行(xíng)，才(cái)能走入孩子的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩子抱有成见。

　　总(zǒng)认为这(zhè)个阶(jiē)段的孩(hái)子会产生逆反心理。

　　父母不要源基一看到孩子们有(yǒu)独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心(xīn)稍有让步(bù)，就(jiù)会导致孩子步入歧途(tú)。

　　父母反应越(yuè)激烈，孩(hái)子们就越会坚持(chí)己见；毁掉一个老师最好的办法父母若强行压制，不但(dàn)没有(yǒu)成(chéng)效，还会适得其反。

　　 　　5、要让孩子有一个健康的体(tǐ)魄。

　　现在不少(shǎo)家长(zhǎng)只(zhǐ)注(zhù)重孩子文(wén)化知识的学习，对(duì)孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要(yào)知道，没有强健(jiàn)的(de)体魄，没有健康的心态。

　　再大的理想与抱负也因心有余而力不(bù)足而难以(yǐ)达到。

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