春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作(zuò)用呢？春天的声音排比句(jù)可以(yǐ)使春天(tiān)的(de)声音更加形(xíng)象、具体，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春(chūn)天声(shēng)音的美妙、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于(yú)春天的(de)声音排比句有什么作用(yòng)呢以及春(chūn)天的声音排比句有什么作(zuò)用呢，春天听到了(le)什么声音排比句(jù)，春(chūn)天还是什么用排比句，春天的气(qì)息的(de)排比句(jù)，用排比句来(lái)描(miáo)写春天(tiān)的句子(zi)等(děng)问题(tí)，农商网将为你整理(lǐ)以(yǐ)下的生活知识(shí)：

春天(tiān)是几月到几月

　　春(chūn)天(tiān)是3月到(dào)5月的(de)。

　　在北半球春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南半球的季节与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一(yī)共有四季，分为(wèi)：春(chūn)、夏、秋(qiū)、冬，夏季为6-8月，秋季为9-11月(yuè)，冬季为12-次年2月(yuè)。

春天(tiān)的声音排(pái)比句(jù)有什(shén)么作用呢

　　春(chūn)天的声音排比(bǐ)句(jù)可以使春天(tiān)的声(shēng)音更(gèng)加形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表(biǎo)现出(chū)春天声音的美妙、春天的生机勃(bó)勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法(fǎ)，把三个或以(yǐ)上意义相(xiāng)关(guān)或相近、结(jié)构相(xiāng)同或相(xiāng)似、语气相同的(de)词组或句(jù)子并排在一起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时(shí)候(hòu)两个句子或以上的并列(liè)句子也可以称为(wèi)排比(bǐ)句。

　　一般(bān)使(shǐ)用(yòng)排比句来说理(lǐ)，可收(shōu)到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒情，节奏和谐(xié)，显得感(gǎn)情洋溢、气势更(gèng)为强烈(liè)。

　　用排(pái)比来叙事写景，能使层(céng)次清(qīng)楚(chǔ)、描写细(xì)腻、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季(jì)节，不会说话，而人才会有声音，把春(chūn)天拟作人才会发出声音(yīn)。

　　这样写可以让春(chūn)天的描写(xiě)更加(jiā)生动、形象、具体(tǐ)，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了拟人(rén)化(h卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗uà)之后春天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天的声音是春雨润物的声音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳的声音；是候(hòu)鸟(niǎo)回归的鸣叫(jiào)声音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用(yòng)了拟人的修辞(cí)手法(fǎ)，还(hái)用了(le)排(pái)比的(de)修(xiū)辞手法。

　　可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形(xíng)象、具体，更加(jiā)强烈的表现出春天声音的美妙，春天(tiān)的生机勃勃，表现出(chū)对春天(tiān)的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料

　　修辞手法是为提高(gāo)表达效果，用(yòng)于各种(zhǒng)文(wén)章或(huò)应用文，在语言写(xiě)作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一(yī)共有63大类，78小(xiǎo)类。

　　通过修饰(shì)、调整(zhěng)语句(jù)，运用特定的表达形式以(yǐ)提高语言表达作用的方式。

　　常用的修(xiū)辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张(zhāng)、排比、对偶、反(fǎn)复、设问、反问。

　　1、比喻：即(jí)表(biǎo)示两种不(bù)同(tóng)程度的(de)事物，彼此之间有相(xiāng)似点(diǎn)，使用(yòng)一(yī)卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗事物(wù)来(lái)比方另一事物(wù)的(de)

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把物当(dāng)作人来(lái)写，赋予物(wù)以(yǐ)人的言(yán)行或思想感情，用描写(xiě)人的词来描写物。

　　3、夸张：为了(le)达到(dào)某种表(biǎo)达效果(guǒ)，对事物的形象、特征、作(zuò)用、程度等方面着意扩大或缩小的方法。

　　4、排比(bǐ)：把三(sān)个或以上结构和(hé)长度均类似、语(yǔ)气一致(zhì)、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字(zì)数(shù)相等，结构形式相同或基本相同，意义对(duì)称的一对短语或(huò)句子，表达两个相(xiāng)对或相近的(de)意思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调(diào)某种感情，有意重复某个(gè)词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注(zhù)意，故意先(xiān)提出(chū)问题，然后自己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激(jī)问、反诘、诘问。

　　用疑问形式(shì)表达确(què)定的(de)意思，用(yòng)肯定形式反问表否(fǒu)定，用否定形式(shì)反(fǎn)问表肯定，只问不(bù)答(dá)，答案(àn)暗含在

　　反问(wèn)句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百(bǎi)度百科(kē)

　　-修辞手法

未经允许不得转载：橘子百科-橘子都知道 卧室放wifi有什么危害知乎，wifi放在卧室里有害吗