张雪峰是著名(míng)的考研(yán)导师，从网(wǎng)络走红(hóng)后，他开(kāi)始将(jiāng)自(zì)己的(de)业务范围(wéi)进一步扩(kuò)大(dà)，进军高考志愿的填报(bào)领域(yù)。

张雪峰从(cóng)北京迁到(dào)了(le)苏州，成立了(le)专门的公司，公司目(mù)标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联网(wǎng)的浪(làng)潮下(xià)，张雪峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互联网平台风起(qǐ)云涌之(zhī)前(qián)，已经在网络成名。

张雪峰借用已经成名的优(yōu)势以及出(chū)众的口才，迅速在(zài)各大平台积累了上(shàng)千万粉丝。

他时常在网络上评论高等院(yuàn)校，发表大学专业的(de)报考(kǎo)建议，多次引起争议。这次(cì)，他真的闯祸了，所(suǒ)说(shuō)的言论被“群(qún)殴”。

张雪峰在视频当中直截了当的称(chēng)，如(rú)果我是孩子的家长，孩子非要(yào)报考新闻学，我一定把他打(dǎ)晕。

张雪峰进(jìn)一步表示，闭着眼睛报一个专业都(dōu)比新闻好(hǎo)。

张(zhāng)雪峰为何得(dé)此结论(lùn)呢？他也并非是一时兴起，胡言乱语。

张雪峰称，现在人(rén)人是自媒体，学(xué)新(xīn)闻传播(bō)的人(rén)中，八(bā)成没有(yǒu)从(cóng)事本专业。

张学峰此(cǐ)番言(yán)论(lùn)后，引起传媒(méi)大学教授的炮轰。

重庆大学的一位传播学的教授(shòu)发文(wén)批评张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)的言论，认为张雪峰(fēng)是在忽(hū)悠孩(hái)子报志愿(yuàn)。他称张(zhāng)雪峰本人就(jiù)是在享受着传播(bō)的(de)红利，吃着传播的(de)饭(fàn)，砸(zá)着传播的锅。

在张雪(xuě)峰言论引(yǐn)发网络讨论后(hòu)，权威部门教育部重(zhòng)磅发声，教(jiào)育部表示，严肃查处收取(qǔ)志愿填报高(gāo)价(jià)咨询(xún)费问题(tí)。

张雪峰涉及高考志(zhì)愿填报领域。他的(de)咨询填(tián)报费用有的上万(wàn)元，有的高达几万元。教育仙洋为什么判7年，仙洋为什么被抓了部的发声，无疑(yí)让张雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜(shuāng)。

查询张(zhāng)雪(xuě)峰老师的高(gāo)考志愿填报的(de)专栏(lán)内容，目前(qián)已经(jīng)下架(jià)。

中国教育报对张雪(xuě)峰几乎是(shì)点名(míng)批评。中国教育(yù)报(bào)在(zài)2023年6月22日出版的评论文章，炮轰张雪峰的网红言论(lùn)。批(pī)评张雪峰只顾就业，而忽视了学生的个人兴趣，具有(yǒu)误导(dǎo)性。

各方对张雪峰此起彼伏(fú)的批(pī)评后(hòu)，他也害怕了(le)。张雪(xuě)峰发文表示(shì)，突(tū)然有(yǒu)种(zhǒng)感觉，我离被人(rén)搞不(bù)远(yuǎn)了(le)。

张(zhāng)雪峰老(lǎo)师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之(zhī)下，他(tā)明显收敛了个人高调的(de)姿(zī)态。有些(xiē)话他(tā)只有以“我(wǒ)有一(yī)个朋友”的口吻向大家传(chuán)递(dì)，不再敢直接“口(kǒu)出狂言”。

社会(huì)正在教(jiào)给张雪峰更多的(de)知识和内容。

未来，张雪峰老师会(huì)不会面(miàn)临业务(wù)匮乏问题(tí)，公(gōng)司经营(yíng)能不(bù)能持续(xù)，都将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面上看，张雪峰老师的(de)言论(lùn)确实存(cún)在一定的偏见(jiàn)。从教育(yù)上看，我们要从学生的兴趣出(chū)发，引导学生追求心中理想，实现个人抱负。

现实是(shì)残酷的。学生在大学学(xué)完专业知识后(hòu)，面临的(de)最主(zhǔ)要的问(wèn)题还是生存问题。张(zhāng)雪峰老师只是从(cóng)生存角(jiǎo)度给学生更多的参(cān)考和意见，他的言论可能存在争议，但确实给更多的家(jiā)长和学生打开(kāi)了思路，这不就是我们(men)所倡(chàng)导(dǎo)的百家争(zhēng)鸣、百花齐放吗？

很多人站(zhàn)在一定(dìng)高度(dù)上会说，要让学生按照自我(wǒ)的兴趣发展未来。如果一个老师仅仅以(yǐ)这样一句话去告诉学生(shēng)，而不(bù)结合学生(shēng)的自身实(shí)际情况出发，那(nà)这种言论(lùn)毫不负责。

作为一个学生，他的认知很大程度(dù)上停留在书本知(zhī)识，他的思想层级和社会实际(jì)情况存在脱节现象。

学(xué)生(shēng)所认(rèn)为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是(shì)他真(zhēn)正的兴(xīng)趣。

作为(wèi)老师，应该帮学生发掘所追求的真正(zhèng)兴(xīng)趣(qù)，或(huò)者(zhě)是对他未(wèi)来真正有益的事情(qíng)，以防他后悔。

什么叫兴趣(qù)？真正的兴趣是你做了这件事，发(fā)现了(le)这(zhè)件事存在困(kùn)难，但(dàn)你内心仍然要去完成，要去做，这才是(shì)真正的兴趣。而不是从来没有干过一(yī)件事，但就是喜欢，内心想做(zuò)，但当(dāng)真正做这件事(shì)的时(shí)候发(fā)现，不适合，不想做(zuò)。

这不(bù)是兴趣，是(shì)在臆(yì)想。

高(gāo)考志愿的填报指导，真正对学生有意义的是(shì)：让(ràng)学(xué)生区分自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东(dōng)西是(shì)来(lái)源于臆(yì)想(xiǎng)，还(hái)是(shì)真实的兴趣。

我想，这也是张雪峰老师(shī)能(néng)够有一定支持(chí)度(dù)的(de)原因吧，他在帮更多的学生(shēng)区分(fēn)梦境与现(xiàn)实。

梦是要(yào)做(zuò)的(de)，但现(xiàn)实绝对不(bù)可忽略，否则可能连(lián)觉都睡不安稳(wěn)。

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