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　　垂听与(yǔ)聆听(tīng)，倾(qīng)听(tīng)的区别：一、侧重点不(bù)同：1、“聆听”侧(cè)重于“聆”，即“听”的(de)意思，强调的是(shì)用心思考(kǎo)仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆听先生的教(jiào)诲。

　　2、“倾听”侧(cè)重于“倾”，即“身子向前用尽(jǐn)（力(lì)量）细心地听取(qǔ)”，含有(yǒu)尊重的(de)意思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆(líng)听”一般多用于(yú)教诲、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学(xué)、朗诵、故事(shì)等有关(guān)人(rén)的活(huó)动，也(yě)可用于具(jù)体的事物，如风声、雨声、歌(gē)声等(děng)。

　　2、“倾(qīng)听”一般多(duō)用于上对下的“听”，如(rú)“民情”、“意见”、“心(xīn)声(shēng)”、“呼声”等。

　　三、情(qíng)感色彩不同(tóng)：1、“倾听”表示中戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班性的感情色彩，就是凭借听觉(jué)器官(guān)接受(shòu)言语(yǔ)信息(xī)，进而通过思维(wéi)活动达到认知、理(lǐ)解的全过程。

　　一般指上级对下级，如“民情(qíng)”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)，因(yīn)此一(yī)般表(biǎo)示上级听取下级的意见、报告等。

　　2、“聆听(tīng)”带有尊敬的(de)色彩(cǎi)，一般多用于教诲、报告、演讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故(gù)事等有(yǒu)关人的(de)活动，也可用于(yú)具(jù)体的事物，如风(fēng)声、雨声、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么区(qū)别戴自动蝴蝶去上班感受，带自动蝴蝶去上班(bié)？

　　区别如下：

　　1、聆听：

　　汉(hàn)扬雄《法言．五百》:"聆(líng)听前世，清(qīng)视在下，鉴莫(mò)近于(yú)斯(sī)矣(yǐ)。

　　"

　　后多用于书面语，常指仔细注意(yì)地听。

　　2、倾听：

　　转过耳朵恭恭敬敬听别人讲话。

　　或者(zhě)是认真听猛渗别(bié)人(rén)的话。

　　聆听更(gèng)像(xiàng)是上级对(duì)下级的(de)训话(huà)，而(ér)倾听是一种(zhǒng)与人的尊重。

扩展(zhǎn)资料

　　一，倾听要点(diǎn)：

　　克服自我禅岩中心：不要总是谈论自己

　　克服自以为(wèi)是：不要总想占主导地位

　　尊重对方：不要打断对话(huà)，要让对方把话(huà)说完。

　　不(bù)能去深究那些不重要或不相关的细节而打断话。

　　不要激(jī)动(dòng)：不要匆忙下(xià)结(jié)论，不要急于(yú)评价对方(fāng)的观点，不要急切(qiè)地表达(dá)建议(yì)，不要因为与(yǔ)对(duì)方不同的见解而产(chǎn)生激(jī)枝袭(xí)脊烈的(de)争执。

　　要仔细地听对方说些什么(me)，不要把精力放在思考怎样(yàng)反驳(bó)对(duì)方？

参考资料百度(dù)百科-倾听

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