1955年(nián)4月15日，一位(wèi)老人因为腹中的(de)剧痛被送(sòng)往普(pǔ)林(lín)斯顿医院，此时他的主动脉已经扩张到了正常血管直径的(de)150%。三bjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗(sān)天后，由此(cǐ)引发的脑溢血夺(duó)走了当时人类最伟大的科学家的生(shēng)命，阿尔伯特爱因斯坦(tǎn)，享年(nián)76岁。当(dāng)时负责尸检的病理(lǐ)学家托马斯哈维其实(shí)并不(bù)关心爱(ài)因斯(sī)坦的真正(zhèng)死(sǐ)因，而(ér)是十分好奇他为什么(me)会这(zhè)样聪明。面对着当时世界上最聪(cōng)明的(de)尸体(tǐ)，哈维开始(shǐ)纠结起来(lái)，他当时想，如果按(àn)照爱因(yīn)斯坦的遗嘱查出病因(yīn)之后就会被火化。而此(cǐ)时(shí)摆(bǎi)在他(tā)面(miàn)前的是一个千载难逢的机会，他可以零(líng)距离的研究(jiū)世界上最聪明(míng)的大(dà)佬，如果(guǒ)能够(gòu)取得成果，不但(dàn)名利双收，还会颠(diān)覆整个医学界(jiè)。烧掉它，实在是太(tài)可惜了。巨大的(de)好奇和(hé)探究(jiū)欲最终战胜了哈维(wéi)的理智(zhì)，在距离爱因斯坦医学死亡的八小时之后，哈维悄悄地锯(jù)开了(le)他的颅骨，完整(zhěng)地取出了爱因斯(sī)坦的(de)大脑并(bìng)藏了起来。然而(ér)哈维只是一个(gè)病理学家，对大脑和神经(jīng)系统的(de)研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的(de)大脑时，除(chú)了称重和拍照什么也做(zuò)不(bù)了。

现在人类成年男(nán)性的(de)大脑平均质量(liàng)是(shì)1350克，而哈维测量的结果显示，爱因(yīn)斯坦的大脑质量是1230克，比正常人还(hái)少了足足二两半。如此看来，人类的聪(cōng)明程度与大(dà)脑的绝对(duì)质量关(guān)系并不大。后来(lái)这(zhè)颗(kē)可怜的(de)大脑被切成了(le)240块。在半(bàn)个多(duō)世纪以来(lái)，人(rén)们一直(zhí)在不断(duàn)的探索其中(zhōng)的奥秘，在1980年(nián)代(dài)的研究发现(xiàn)，爱因斯坦(tǎn)大脑中的(de)神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年(nián)的研究又发现，爱因斯坦的大(dà)脑顶叶比常人大(dà)了15%，后来人们把焦点又放在了偏执体上等等。可是(shì)大脑这些部(bù)分所控制的区域都不是爱因斯坦的强项(xiàng)所在，因(yīn)此这(zhè)些理论都没(méi)法让大多数的人所信服。而(ér)渐渐的，世界上大部分的人都开始(shǐ)相信这样一种(zhǒng)说法，人(rén)类的(de)大脑只开发了不到(dào)10%，大多(duō)数的人只(zhǐ)能使(shǐ)用大脑(nǎo)的5%甚至3%，如果(guǒ)能(néng)够使用(yòng)大脑(nǎo)超(chāo)过(guò)7%，就已经是天才般的(de)存(cún)在了(le)，而爱因斯(sī)坦的大脑利(lì)用率已经达到(dào)了13%。在(zài)这个理论的(de)基础上，一些(xiē)研究远古地(dì)外(wài)文(wén)明(míng)的人认(rèn)为(wèi)，人类的大(dà)脑之所以没有(yǒu)被全部(bù)的开发(fā)利用(yòng)，是因为(wèi)基因中的某些部分已经被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁死，目的是为了防止(zhǐ)人类的科技发展过(guò)快。这个(gè)理论也为各(gè)种(zhǒng)科幻电影提(tí)供了基础素材(cái)。经过了(le)《超体》、《永(yǒng)无止境(jìng)》这样的科幻电影渲染之后(hòu)，甚(shèn)至让很(hěn)多人(rén)都相信，如(rú)果大脑潜能开发超(chāo)过(guò)50%，就可以(yǐ)唤醒人类的超(chāo)能(néng)力，如果达到100%，就等同(tóng)于(yú)神一般(bān)的(de)存(cún)在。对于这(zhè)样(yàng)的说法，你觉得可信吗？这个科学界最(zuì)大的都市(shì)传说源自(zì)一位智商比(bǐ)爱因斯(sī)坦还要高(gāo)出一个(gè)层次的天(tiān)才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人节(jié)这一(yī)天，世界(jiè)上智商(shāng)最高(gāo)的人(rén)出生(shēng)在一个犹太家庭当中，这个人叫做威(wēi)廉詹姆斯希德斯，他(tā)6个(gè)月开始(shǐ)说话，18个月就可(kě)以(yǐ)阅读(dú)纽约(yuē)时(shí)报(bào)，6岁的时候自学成了解剖学和(hé)逻辑学，还可以通过自创的对(duì)数算出历史上任意一天是星期几。8岁学会了包括拉丁(dīng)语、希伯(bó)来语、俄语等的8门(mén)外语(yǔ)，而且(qiě)还自创了一门语言。11岁(suì)时被哈佛大学(xué)破格录取，成了当时哈(hā)佛(fú)有(yǒu)史以来最年轻的新生。在(zài)进入(rù)哈(hā)佛不到一年，希德斯就在高(gāo)等数学领(lǐng)域有了很高的造(zào)诣(yì)，并在100多位(wèi)哈佛(fú)教(jiào)授和学生的面前进行(xíng)了关于(yú)思维体(tǐ)的讲座(zuò)。那场讲座上(shàng)的(de)教授坚信希德斯将会成为世(shì)界(jiè)上最(zuì)伟大(dà)的数学家之一。在希德斯(sī)的天赋面前，IQ测试(shì)的数(shù)值已(yǐ)经(jīng)爆表，人们推测(cè)他的智商至(zhì)少在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦。而这个(gè)天才少年的(de)养成和他(tā)的父(fù)母(mǔ)是(shì)分(fēn)不开的，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍(bào)里斯西德斯。鲍里斯希德斯是一位来自(zì)乌(wū)克兰的犹太(tài)移民，同样是一个智商(shāng)极高的天才，曾经在七(qī)年之内获得了(le)哈佛大(dà)学(xué)四个(gè)学位，其中最让他引以为傲的(de)是成为了美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)的关门弟(dì)子。

也正是因为对导(dǎo)师的(de)崇拜，不(bù)仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自己儿(ér)子的教父(fù)，还直接(jiē)将孩子的名字命名(míng)为导师的名字(zì)。威廉(lián)詹姆(mǔ)斯希德(dé)斯鲍(bào)里斯席德斯在孩子出生(shēng)之前就已(yǐ)经(jīng)下定(dìng)决心要释(shì)放(fàng)他(tbjd娃娃是用什么做的 bjd娃娃可以一起睡吗ā)儿子隐藏的潜(qián)力(lì)，因为他认为年幼的儿子代(dài)表了一个机会，这个机会就是在现实的世界当中检验他(tā)的导师曾经提出的一(yī)项(xiàng)理论。美国心理(lǐ)学之(zhī)父(fù)威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯(sī)始终(zhōng)认为人类只使用了一小(xiǎo)部分的身(shēn)心资源，并发表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇(piān)文(wén)章当中。后来随着天才少年被媒(méi)体的大肆报(bào)道(dào)，父亲鲍里斯坚信(xìn)他的儿子(zi)被培养(yǎng)成了不(bù)世出的天才(cái)少年，印证了他(tā)最崇(chóng)拜的导(dǎo)师的(de)理(lǐ)论。可(kě)是人们(men)没有注意到(dào)的是詹姆斯所说的，其实(shí)是身心资(zī)源，而并(bìng)非(fēi)大脑，也没有提及(jí)任何的百分比。但(dàn)是为什么后来却出(chū)现了所谓的10%利(lì)用(yòng)率，同时(shí)又和大脑联(lián)想在一起呢(ne)？1920年美(měi)国生理学家卡尔拉什利训练小(xiǎo)老鼠走迷宫，然后去寻找食物(wù)。小老鼠学会(huì)以后，卡尔(ěr)就会切掉(diào)他们的一(yī)部分脑皮层(céng)，然后再(zài)与之前(qián)进行(xíng)对比。卡(kǎ)尔发现(xiàn)开始切除的时候，老鼠并没有(yǒu)受到什么影响，依然可以(yǐ)按(àn)照训练找到食物。于(yú)是他就一(yī)直切一直切，切到一(yī)半以后，老鼠似乎依然没有受到任何(hé)影(yǐng)响。直到卡尔切到了一个脑区时，发现这个区域对(duì)小老鼠钻迷宫(gōng)的影响(xiǎng)非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结(jié)为“活性区域”，而其(qí)他对小老鼠钻迷宫影响不大的脑区则归结为“非活性的区域”。而(ér)且(qiě)卡尔(ěr)发现，他对活性脑区切除的越多，小老鼠(shǔ)就会变(biàn)得越(yuè)傻，找不到食(shí)物。因(yīn)此很多(duō)人(rén)认(rèn)为这(zhè)就是(shì)因为老鼠(shǔ)大部分的大脑是(shì)没(méi)有(yǒu)被开发利用的，所以(yǐ)即便是被切除掉，也对老(lǎo)鼠没有什(shén)么影响。1923年(nián)，奥地利的医生(shēng)弗洛伊德(dé)提出了(le)冰山理论，说(shuō)人的意识就像冰山一样，只有露(lù)出表面的部分才能被别人和自己看见，可还有(yǒu)隐藏在水下的(de)很大一部分(fēn)是人们不能轻易看到的，也就是“潜(qián)意识”。但是结(jié)合老鼠(shǔ)大脑(nǎo)切(qiè)除(chú)的实验(yàn)，人们就(jiù)将(jiāng)冰山理论曲(qū)解为人脑潜(qián)能的开发程度，把表面的小(xiǎo)部分理解(jiě)为已(yǐ)经开发(fā)的脑潜能，而另外的(de)绝大部(bù)分则(zé)被认为没(méi)有开发出来。

后来在1936年，卡(kǎ)耐基出版了(le)著(zhù)名的《人(rén)性的(de)弱点》，在罗(luó)尔托马斯为这本书写(xiě)的序言当(dāng)中有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯教授过去常(cháng)说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智能力的(de)10%，这句(jù)话(huà)随着(zhe)人性的弱点在全球热销传遍了全世界。10%这个数字也印(yìn)在了大多数(shù)人的脑海当中，再配上那场著名的小白(bái)鼠切脑实验，人类(lèi)大脑(nǎo)最多(duō)只能开发使用10%的都市传说(shuō)就这样席卷了全世界(jiè)。根据(jù)调(diào)查(chá)，世界上(shàng)相信这个理论(lùn)的人类超过了65%，相(xiāng)比之下，直到2016年(nián)，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那我们就先从“进化论”说起，进(jìn)化论本(běn)身也许不够完(wán)善，还(hái)存在着(zhe)某些争议，但无论是(shì)遗(yí)传还是(shì)基因突变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都是自然选择的(de)结果。在这个过程中，物种都会遵守这样一个法则，使用或者是(shì)失(shī)去。也就是说，如果有机体停止使用某些器官，它们就会慢慢地适应，之(zhī)后退化直(zhí)到消失(shī)。比(bǐ)如(rú)洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天日(rì)的地下世(shì)界生活了千百万年之后，眼睛(jīng)已经完全(quán)消失(shī)了，而动物(wù)的大脑同样是经过数百(bǎi)万(wàn)年的(de)自然(rán)选择不断进化所形成的(de)，虽然人类(lèi)的大(dà)脑(nǎo)只占据着(zhe)体重的2%，但是作为世界上(shàng)最(zuì)复杂的结构，大脑(nǎo)在氧(yǎng)气和营养上的消耗是巨大的(de)，就算是你坐(zuò)在那里休息，什么都不想，它也(yě)依然需要整个人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑(nǎo)功能正常(cháng)运转(zhuǎn)。因为大脑皮层不但会调节躯体运动，整合各种感觉、控制语(yǔ)言(yán)的最高级(jí)中枢，同时又具有抑制整合情绪的功能，甚至(zhì)还在时(shí)刻准备着进行应急反射。比如一(yī)个人喊你一声的同时扔向你一个苹果，正(zhèng)常人就会下意识的接住，而不是无(wú)动于衷(zhōng)，这些都是(shì)大(dà)脑时刻在运转的结果。相比之下，许(xǔ)多脊椎动物物种的(de)成年大脑只消耗身体能量的2%-8%。这意味着，如果我(wǒ)们真的只使用(yòng)了我们(men)潜在脑力进化(huà)的(de)10%，贡献出这(zhè)么多的(de)能量(liàng)来维持整(zhěng)个大脑的功能，对于进化来说(shuō)是(shì)一种(zhǒng)极大(dà)的浪费，拥有一个体积更小(xiǎo)，效(xiào)率(lǜ)更高的大脑，才能(néng)更加的凸显出(chū)生存(cún)的(de)优势。所(suǒ)以从(cóng)进化上来(lái)说，大脑是不可(kě)能仅(jǐn)仅开发了(le)10%的。

可是卡尔的老(lǎo)鼠(shǔ)实(shí)验(yàn)又怎么解释呢(ne)？其实在(zài)当(dāng)时(shí)，由于相关(guān)的知识盲区(qū)，卡尔所切除的部(bù)分脑(nǎo)区(qū)其实(shí)是属于初级的(de)视觉皮层，当他被切掉的越(yuè)多(duō)，导致的(de)视觉受损就越(yuè)严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的(de)视野范(fàn)围会变得越来越小，慢慢的看不见(jiàn)，最终导致了寻找食(shí)物变得越来越困(kùn)难。随着科学的(de)发展，我们已经可以(yǐ)通过正电子发(fā)射、断层扫(sǎo)描和(hé)功能性的磁(cí)共(gòng)振(zhèn)成像技术来监(jiān)测大脑的活动。研究发(fā)现，大(dà)脑的每个部分的功能都(dōu)是不可或缺的，当一个人(rén)在做特(tè)定的任务时，大脑(nǎo)的不同部分是在(zài)协同工(gōng)作(zuò)的，哪(nǎ)怕只是活动一下手指，也是上亿个神经元(yuán)协(xié)调工作(zuò)的结果(guǒ)。即便是在睡觉的时候，大脑也(yě)会处在(zài)一个不断活动的状态。因此，与大脑开发10%的都市传说恰恰相反，目前人类还没有(yǒu)找(zhǎo)到(dào)一个(gè)完全(quán)不活跃的(de)大脑区域，这意味着人类的(de)大脑(nǎo)其(qí)实已经被开发了100%。大脑利用率不到10%的(de)广泛(fàn)流(liú)行还有一个(gè)非常现实(shí)的原因(yīn)，那就是利益。成(chéng)为(wèi)绝(jué)顶聪明的(de)天才是每个(gè)人所希(xī)望的事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡(kǎ)内基(jī)著作的畅销都(dōu)成了营(yíng)销(xiāo)故事当中最好的素材，再加上一些(xiē)相(xiāng)关(guān)科幻电影的渲染，使得更多的人相信了这个都市传说。这也意味着(zhe)更多的人期待一种尖端的技术或者神奇的药物可以解(jiě)锁它，让他(tā)们在一夜之(zhī)间成为(wèi)超级天才。所以当有人告诉你可以(yǐ)利(lì)用剩余的(de)大(dà)脑潜(qián)力(lì)来提高(gāo)智慧(huì)，你要做的就是紧(jǐn)紧(jǐn)的捂(wǔ)住钱包。

其实你(nǐ)的大脑和(hé)爱因斯坦之间并没有太大的差距(jù)，人与人之间的大脑相似(shì)度高达94%，但是(shì)人与人之间的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造(zào)力确实存(cún)在着(zhe)巨大的(de)差异，这(zhè)并不是因(yīn)为大脑(nǎo)使用(yòng)率的不(bù)足，而是在(zài)于神经元的(de)数量以及单个神经元的链接数(shù)。人类的大脑大概有(yǒu)800亿个神(shén)经元，神经元与(yǔ)神经元之间并不(bù)会直(zhí)接相连，而是会形成一种叫(jiào)做突触的(de)结构，可以通过(guò)神经递质将神经元之间的电信号(hào)进行传递。我们(men)任何(hé)的行(xíng)为、想法、念(niàn)头或者是(shì)知识(shí)点在(zài)大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的知识越多(duō)，想法越(yuè)多(duō)，所(suǒ)形(xíng)成的突触就会(huì)越多，而当你的(de)知识越牢固，想法(fǎ)越(yuè)熟练，突出(chū)的结构(gòu)就会变(biàn)得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者是想(xiǎng)法的突出(chū)结(jié)构(gòu)越强(qiáng)大，意味着知识点的记忆越深刻，想法(fǎ)和动作(zuò)就越(yuè)娴熟，每一个神经元最多可以发(fā)出8000个(gè)突出。但是，一般人实际发出的连一半都(dōu)达不到。比如张三的大脑有900亿个神经元，每个(gè)神经元平均(jūn)有5000个突(tū)触链接，那么(me)张(zhāng)三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘(chéng)以五千四百五十万亿个，而李四的大(dà)脑有(yǒu)800亿个(gè)神经元，每个神经元平均有2000个突(tū)触链接，那么李四的知识量(liàng)就有800亿乘以两千(qiān)一百(bǎi)六十万(wàn)一个(gè)。虽(suī)然(rán)这(zhè)是为了让大家能(néng)更好地(dì)理解所(suǒ)做(zuò)出(chū)的一种(zhǒng)量化比喻(yù)，但是两个(gè)人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我(wǒ)们在每(měi)天的(de)所有活动(dòng)与(yǔ)思考时，在(zài)大脑里面(miàn)实(shí)际上(shàng)就只发生这两类(lèi)活(huó)动，一个就(jiù)是在(zài)强化已经形(xíng)成(chéng)的突(tū)出，另一个就是在(zài)形成新的突出，也(yě)就是学习到(dào)新的(de)知识。而这些突出(chū)的结构越强(qiáng)大，大(dà)脑(nǎo)神经元(yuán)之(zhī)间的联系就越紧密(mì)，那么在同样的工作要求(qiú)之下，大脑就(jiù)可以更快(kuài)的(de)调集更多(duō)的神经元，进入到活(huó)跃状态。大脑传递信(xìn)息的效率就(jiù)会更高，那么(me)外部表现出来的就(jiù)是更聪明(míng)、更熟(shú)练(liàn)。反之，大脑调集活跃(yuè)的神经元数量过少，大脑传递(dì)的信息效率(lǜ)就会低(dī)，外部的表现(xiàn)就是(shì)笨拙、反应慢。而我们大脑中(zhōng)的电信(xìn)号是通过(guò)信息刺激所产生的(de)，产生之后又会引发连(lián)锁反应，那么这就赋予了人类大(dà)脑更(gèng)强的(de)一(yī)种(zhǒng)联合能力。

由一个神经(jīng)元受(shòu)到刺激(jī)，最多可以(yǐ)发出8000个知(zhī)识点的链接(jiē)，而(ér)这8000个知识点它又激活了8000个(gè)神经元(yuán)，如果每个神经(jīng)元又发出8000个知识点链接(jiē)，就意味着最初的(de)一(yī)个知识点(diǎn)会产(chǎn)生的(de)连锁反(fǎn)应，而激发出(chū)无数的(de)念头和联(lián)想(xiǎng)，我们的创(chuàng)造力就这样产(chǎn)生了。但(dàn)是人脑的神经(jīng)元(yuán)并不是天生就拥有8000个(gè)链接的突触，多数的人(rén)在(zài)一生当中(zhōng)，平均每个(gè)神经(jīng)元(yuán)所拥有(yǒu)的(de)链接突触其实连8000的(de)一半都不到。因此，想让大脑变得(dé)更聪明，本质上(shàng)就是增加神(shén)经元的数量(liàng)和(hé)增加突出的数量。研究发现，大(dà)脑的海(hǎi)马体中(zhōng)每天(tiān)可以(yǐ)产(chǎn)生大约700个新的神经元，除了(le)自(zì)然生长的神(shén)经元(yuán)，也可以(yǐ)通过学习、运动和健(jiàn)康的饮食来促进新(xīn)的神经元生成，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新(xīn)神(shén)经元的生成。而增(zēng)加突(tū)触的(de)数量，就(jiù)是通(tōng)过主动的学习(xí)或者是(shì)思考，不断产(chǎn)生新的突触，然后(hòu)再强化它们。这就(jiù)是为什么善于主动学(xué)习和勤(qín)于思考的人(rén)往(wǎng)往会变得更加聪明。所以(yǐ)爱因斯坦曾经这样说，并不是因为我多聪(cōng)明，我(wǒ)只(zhǐ)是比常人花更多的时间去思(sī)考问题而已(yǐ)。另外，突触还有这样(yàng)一个特点(diǎn)，它是动态形成与动态削减的，用的多的突触就(jiù)会被(bèi)强化，用的少的(de)就(jiù)会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或者是(shì)被其他(tā)的信(xìn)息占用(yòng)。外(wài)部的表现就是遗忘和记忆衰退。这(zhè)一(yī)点在进化方式上和洞(dòng)穴是(shì)一样的(de)，比如不喜欢主动思考(kǎo)，懒得动脑(nǎo)的人，整天(tiān)对着电视或者(zhě)是电子设备的时(shí)候(hòu)，大脑(nǎo)就(jiù)处在一个被(bèi)动接受信(xìn)息的状态(tài)，是(shì)得不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这种就基(jī)本不(bù)会(huì)形成有效的新的(de)突出，所(suǒ)以封锁人类大脑的(de)不是外星(xīng)人，而是我(wǒ)们自己。

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