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文章目录：

• 1、适合小学生做的小实验
• 2、小学生适合做的实验
• 3、适(shì)合小学生做的实验有(yǒu)什么(me)?
• 4、适合(hé)小(xiǎo)学生做(zuò)的科学实验(yàn)
• 5、适合小学(xué)生做的(de)实验
• 6、适合小学生的小(xiǎo)实验

适合(hé)小(xiǎo)学(xué)生(shēng)做的(de)小实验(yàn)

1、以下(xià)是一些适(shì)合(hé)小学(xué)生做的科学(xué)实验：水和(hé)油分离实(shí)验：将一些糖(táng)和盐加入水中，搅(jiǎo)拌后会发现糖和(hé)盐逐(zhú)渐溶解在水中。然(rán)后将(jiāng)一(yī)定量的食用油(yóu)倒(dào)入混合物中，再(zài)搅拌，可以看到油浮在水上，说明油和水是不相(xiāng)融(róng)的。

2、实验一：弹跳的泡泡 实验材料(liào)：水(shuǐ)、洗洁(jié)精、胶水、吸(xī)管、手套。实验步骤： 将(jiāng)水和洗洁精按照(zhào)3：1的(de)比例配(pèi)制成混(hùn)合溶(róng)液，用吸(xī)管蘸(zhàn)取溶(róng)液，即可吹出泡泡(pào)，但泡(pào)泡较易破。

3、能(néng)量(liàng)转化实验(yàn)：通(tōng)过(guò)使用吸管和气球，将气球内(nèi)的(de)空气(qì)能量转化为(wèi)动(dòng)能，让纸杯或洋娃娃(wá)等物品运动。成因实验：制作石膏雕塑，观察石膏中水分的挥发过(guò)程(chéng)，了解石膏硬化的成(chéng)因。

4、适(shì)合(hé)小(xiǎo)学生做的实验，内(nèi)容如下：发(fā)疯的气球：把气(qì)球的吹(chuī)气口(kǒu)稍稍撑(chēng)开，把乒乓球塞进里面。把气球吹(chuī)起来，打结系好。

5、小学生适合做的实验有：爱(ài)变色的紫甘蓝、漂(piāo)浮(fú)的硬币、彩虹桥等。爱(ài)变色(sè)的紫(zǐ)甘蓝(lán)。实验材料：紫(zǐ)甘蓝(lán)、水、小苏(sū)打、白(bái)醋(cù) 实验(yàn)步骤：将紫甘蓝榨汁后倒入(rù)杯中备用(yòng)。

6、小(xiǎo)学(xué)生可以做(zuò)的(de)实验有鸡蛋遇醋、人工(gōng)降雨、摩擦生热(rè)、水中点灯、漂浮的硬币等(děng)。鸡蛋遇醋(cù) 准备鸡蛋和醋。做法是(shì)把鸡蛋放到(dào)醋里，过一两个小时(shí)后再把原来的醋倒掉，换上新(xīn)醋，如(rú)此反复几次。

小学(xué)生适合做的(de)实验(yàn)

以下(xià)是一(yī)些适合(hé)小学生做的科(kē)学(xué)实验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加入水中，搅拌后会发(fā)现(xiàn)糖和盐逐渐溶解在水中。然(rán)后(hòu)将一(yī)定量的食用油倒入混合物中，再搅(jiǎo)拌，可以看到油浮(fú)在水上，说明油和水是不相融的。

实(shí)验二：瓶(píng)子赛(sài)跑。准备同等大小(xiǎo)、重量相(xiāng)等的瓶子两(liǎng)个、沙(shā)子、水、长方形木板一(yī)块、两本厚书。

人工(gōng)降雨实验(yàn) 所谓的(de)人工降雨(yǔ)实验(yàn)，就(jiù)是(shì)在不断沸腾的热(rè)水壶上(shàng)方放(fàng)一(yī)个盛满冰块的(de)碗。冷热交锋(fēng)之下，水蒸气会快速凝结成小水滴滴落，形成人工降雨。

适合小学生的的科学实验如下：水(shuǐ)染色：将水加(jiā)入一个杯子中，滴入(rù)不(bù)同颜(芹菜榨汁要开水焯一下吗，芹菜榨汁用生的好还是熟的好yán)色的食用染料，观(guān)察颜色混合的结果。植物生长实验：将豆子或油(yóu)菜籽放在(zài)湿纸巾中，放在明(míng)亮的地(dì)方观察(chá)发芽和成长的(de)过程。

适合小学生做的(de)实验有(yǒu)什么?

小学生可进行一些简单的实验，如下：水(shuǐ)和油的(de)密(mì)度实验：将同样大小的水(shuǐ)和(hé)油倒入(rù)一个容器中(zhōng)，观(guān)察它们的分层情况。物体重量(liàng)测量(liàng)实验：使用(yòng)秤或天(tiān)平来测(cè)量不(bù)同物体的重(zhòng)量。

以下是(shì)一些适合小(xiǎo)学(xué)生做的科学实(shí)验：水和油分离实(shí)验：将一些糖和盐加(jiā)入水中(zhōng)，搅拌后会发现糖和盐逐渐溶解在水中。然后(hòu)将一(yī)定量的食用油倒入混合物中(zhōng)，再(zài)搅拌，可以看(kàn)到油浮在(zài)水上，说明(míng)油和水是不相(xiāng)融的。

实(shí)验二：颜色变变(biàn)变。实验材(cái)料(liào)：紫甘蓝(lán)、热水、杯子若干(gàn)、白糖、柠檬、小(xiǎo)苏(sū)打、碱面、白(bái)醋。实验步骤： 紫甘(gān)蓝切丝或(huò)切片，放(fàng)入杯中，加热水浸泡，10分钟后，只留下水，将(jiāng)紫甘蓝滤去。

适合小学生的的(de)科学(xué)实验(yàn)如下：水染色：将水(shuǐ)加(jiā)入一个杯子中，滴(dī)入不(bù)同(tóng)颜色(sè)的(de)食用染料(liào)，观(guān)察颜色混合的结(jié)果。植物生长实验：将豆子或油菜籽放在湿纸巾中(zhōng)，放(fàng)在明(míng)亮(liàng)的地方(fāng)观(guān)察发芽和成(chéng)长的过程。

适(shì)合小(xiǎo)学(xué)生做(zuò)的实(shí)验，内容(róng)如下：发疯的(de)气球：把气球的吹气口(kǒu)稍(shāo)稍撑开，把乒(pīng)乓球塞进里面。把气球(qiú)吹起来，打(dǎ)结系好。

适合小学生做的(de)科学实验(yàn)

磁铁实(shí)验(yàn)：小(xiǎo)学生(shēng)可以使用磁铁将小物件吸(xī)附在(zài)一起(qǐ)，然后可(kě)以观察(chá)磁(cí)铁(tiě)的吸附(fù)力。通过这(zhè)个实(shí)验，小学生可(kě)以学习磁铁的性质和吸附(fù)力的概念。 水(shuǐ)溶液实验(yàn)：小学(xué)生可以将不同的(de)物质放入水中，观察其是否溶解(jiě)。

实验一漂亮的彩(cǎi)虹雨实验材料：透明玻(bō)璃杯(bēi)1个、小杯子4个、剃须泡沫、食用(yòng)色素4瓶、滴(dī)管（勺子或(huò)注射器(qì)均可替代）、水(shuǐ)实(shí)验(yàn)步骤： 稀释食用色(sè)素(sù)。小杯子(zi)中装少量清水(shuǐ)，让孩子往杯里(lǐ)滴入食用(yòng)色素，搅拌均匀(yún)。

水染色(sè)：将水(shuǐ)加(jiā)入一(yī)个杯子中，滴入不(bù)同颜色的食用(yòng)染料，观察颜色混合的结果。植物生长实验(yàn)：将豆子(zi)或油菜籽放(fàng)在湿纸(zhǐ)巾中，放(fàng)在明亮(liàng)的地方(fāng)观察发芽和成长的过程(chéng)。

适(shì)合小学(xué)生做的实验(yàn)

1、实(shí)验二(èr)：瓶子赛跑(pǎo)。准备同等大小(xiǎo)、重量相等的瓶子两个、沙(shā)子、水、长方形木板(bǎn)一块(kuài)、两(liǎng)本(běn)厚书(shū)。

2、以下是一(yī)些适合小学生做的科学实验：水和油分(fēn)离实验(yàn)：将一些糖和(hé)盐加入(rù)水(shuǐ)中，搅拌后(hòu)会发现糖和(hé)盐(yán)逐渐溶解在水(shuǐ)中(zhōng)。然后将一定量的食(shí)用(yòng)油倒(dào)入混合物(wù)中，再搅拌(bàn)，可以看到油(yóu)浮在水上，说明油(yóu)和水是不(bù)相融(róng)的。

3、人工降雨(yǔ)实验 所谓的(de)人工(gōng)降雨实验，就是(shì)在不断沸腾的热(rè)水壶上(shàng)方放一个盛满冰块的碗。冷热交锋之下，水蒸气(qì)会(huì)快速(sù)凝结成小水滴(dī)滴落，形(xíng)成人(rén)工降雨(yǔ)。

适合小学(xué)生(shēng)的小实验

1、以(yǐ)下是一些(xiē)适合小学生(shēng)做的科学实(shí)验：水和油分(fēn)离实验：将一些糖和盐加(jiā)入(rù)水中，搅拌(bàn)后会(huì)发现(xiàn)糖(táng)和盐逐渐溶解在(zài)水中。然(rán)后将一定量的食用(yòng)油倒入混(hùn)合物中，再搅拌，可以看(kàn)到油浮在水上，说明(míng)油和水是(shì)不(bù)相融的。

2、小学生可进行一些(xiē)简单的实验，如下：水和油(yóu)的密度实验：将同样大小的水和油倒入一个容器中，观察它们(men)的分层(céng)情况。物体重量(liàng)测量实验：使用秤或天平(píng)来(lái)测(cè)量(liàng)不同物体(tǐ)的重量(liàng)。

3、、风(fēng)速测量实验：制作一个小风车(chē)，用它来测(cè)量(liàng)不同风速下转(zhuǎn)速(sù)的变化。1气体扩(kuò)散实验：将小(xiǎo)盐粒或香料放入杯子中，观察(chá)它们随着(zhe)时(shí)间的推移，扩散(sàn)到(dào)杯子中(zhōng)的情况(kuàng)。

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