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形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字

形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字 写作手法比喻和比拟怎么区分的,比喻写作手法的作用

  写(xiě)作手法比喻和比拟怎么(me)区分的,比(bǐ)喻(yù)写作手法的作(zuò)用是比喻就是将彼(bǐ)物比此物,二者具有相似(shì)性(xìng)的。

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  比喻就(jiù)是将(jiāng)彼物比此(cǐ)物,二者具有(yǒu)相似性。

  拟人就是把(bǎ)事(shì)物人格化,将本来不具(jù)备(bèi)人动作和感(gǎn)情(qíng)的事物变成(chéng)和人一样具有动(dòng)作和感情(qíng)的(de)样子。

二(èr)者(zhě)区别

  1.本体的表现形式不同(tóng)。

  比喻的本体可出现(xiàn)可不出现(xiàn),比拟(nǐ)的(de)本体必须(xū)出现(xiàn)。

  2.喻体是具(jù)体的事物(wù),可以(yǐ)确(què)认。

  拟(nǐ)体不是(shì)具体事物(wù),不能确(què)认。

  3.修辞(cí)目的(de)不(bù)同。

  比喻的目(mù)的偏重于(yú)帮助读者认识或(huò)明(míng)白某种事物。

  比拟的目的侧(cè)重(zhòng)于抒发某种情感,使读者受到感染,进而(ér)产生某种感(gǎn)情。

比喻与(yǔ)拟人例子(zi)

  比喻

  就(jiù)是将彼物比此物(wù),二者具(jù)有相似(shì)性。

  例(lì)如:天上的白(bái)云像棉花。

  很显然,这个例子(zi)是比喻句,因为这个句子(zi)有本体“白云”、喻体“棉(mián)花”和比喻(yù)词(cí)“像”。

  通(tōng)过例子,可以知道判断一个(gè)句子是不是比(bǐ)喻句,不是出现“好像”“好似”“仿佛”“像”等词(cí)语就是比(bǐ)喻句了,而是(shì)要有本(běn)体、喻体。

  拟人(rén)

  就(jiù)是(shì)把事物人格(gé)化,将本(běn)来不具备人(rén)动作和感情的事物变成(chéng)和(hé)人一样具有动作和感情(qíng)的样子。

  拟人(rén)就是把物当人写,赋予物以人的动作行为或思想情感。

  如:小草偷(tōu)偷地从土里钻出来,嫩嫩(nèn)的(de),绿绿的(de)。

  这(zhè)个句子(zi)就是采用拟人的修辞手法,一个“钻”更加(jiā)形象生动地展现(xiàn)了小草旺盛的生命力。

常见写作手(shǒu)法形容雨水声音的词语有哪些,形容雨水声音的词语四个字>

  夸张、对比(bǐ)、比喻(yù)、拟人、悬念(niàn)、照应、联想、想象、抑扬结(jié)合、点面结合、动(dòng)静(jìng)结合、叙议结合、情景交融、衬托(tuō)对比(bǐ)、伏笔(bǐ)照应(yīng)、托(tuō)物(wù)言志、白描细(xì)描、铺垫(diàn)悬念、正(zhèng)面侧面比(bǐ)喻象征、借古讽(fěng)今、卒(zú)章显志(zhì)、承上(shàng)启下、开(kāi)门见山(shān)、烘托、渲染、动静(jìng)相(xiāng)衬(chèn)、虚实相生、实写与虚(xū)写、托物寓(yù)意、咏物抒(shū)情等。

作文中常见的比喻和比(bǐ)拟修辞手法(fǎ)的区(qū)别

    导(dǎo)语:比喻(yù)和比拟,都是加强语(yǔ)言形象性(xìng)的修辞手段,但(dàn)它们(men)是两种不同(tóng)的(de)修辞方式。

  下面(miàn)是我(wǒ)整理的作(zuò)文(wén)中常(cháng)见的比喻和(hé)比拟(nǐ)修辞手(shǒu)法的区别的相关内容(róng),欢迎阅读。

  

     比拟是物的人化或人的物化或把甲物拟作乙物(wù),具有思想的(de)跳跃性,能使读者展开想(xiǎng)象的翅膀,捕捉它的意境,体味(wèi)它的深意。

  

     比拟(nǐ)分为拟(nǐ)人(rén)和(hé)拟(nǐ)物(wù)。

  

     比拟离不开(kāi)联(lián)想(xiǎng)和想(xiǎng)象。

  

     比(bǐ)拟(nǐ)是根据本体(tǐ)事物和(hé)拟作事物之间的可拟性,借助联想和(hé)想象而形成的辞格(gé),因(yīn)此联想是通向比拟(nǐ)的桥梁,想(xiǎng)象是比(bǐ)拟(nǐ)的翅膀(bǎng)。

  

     比拟具有很强的感(gǎn)情色(sè)彩,是作者用自己(jǐ)自然(rán)流(liú)露(lù)的强烈感情去感染读者(zhě)的一种辞格(gé)。

  

     比拟句:就是(shì)借助丰富灶(zào)凯的想(xiǎng)像,把物当成人来写,或(huò)把人(rén)当(dāng)成物来写,或把甲物当(dāng)成乙物(wù)来写(xiě)。

  

     比喻:比喻 就是(shì)打比方(fāng),是用本质不同而又有相似点的(de)事物(wù)描绘事物或(huò)说明道理(lǐ)的(de)辞格。

  

     拟人:把事物人格化,把本(běn)来不具备人的一些动作和(hé)感情的事物变成和人(rén)一样的(de)。

  

     拟(nǐ)人就包括(kuò)在比拟之中。

  

     比喻与比拟的(de)性质(zhì)不同、作用不同.比(bǐ)喻是用与本体事物有(yǒu)相似点的(de)另(lìng)一事(shì)物(wù)作比也就(jiù)是打比方(fāng);一(yī)定得有(yǒu)相似(shì)点(diǎn),通过相衡辩袜(wà)似点使本体同喻体联系(xì)起来(lái),唤起人(rén)们的联想,使人更具体(tǐ)地惑知事(shì)物。

  比拟即模拟,它是用乙(yǐ)事物具有的特性(包括称(chēng)渭、动(dòng)作、行为等)写甲事(shì)物,或者说是(shì)把乙事物的特性强(qiáng)加于甲事(shì)物(wù)。

  乙事物般是有生(shēng)命力的,能活(huó)动(dòng),有感(gǎn)情的;它(tā)比甲事(shì)物具体实在,于是本来较(jiào)抽象(xiàng)、不太实在(zài)的(de)事物变得具体实在了,当然就增添(tiān)了语言的生动性。

  

     总(zǒng)结:由(yóu)咐激此可(kě)见,比喻(yù)强调的是甲乙(yǐ)两物(wù)的(de)相似性(xìng),而比拟(nǐ)却是利用它们(men)之间的不同特性,使两体融为一(yī)体,这(zhè)是区别比(bǐ)喻和比拟最重(zhòng)要的标(biāo)志。

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