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哈(hā)尔(ěr)滨理工(gōng)大学的(de)综合实力排名第几(jǐ)，哈尔滨理工大学(xué)理工(gōng)排名(míng)

　　全国(guó)综合(hé)排名178哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学(xué)电(diàn)气(qì)专业全国排名(míng)9，其中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博士(shì)后科(kē)研流动站(zhàn)：电(diàn)气工程、仪器(qì)科(kē)学与技术、材料(liào)科学与工程、机(jī)械工程、管理科学(xué)与工程博士学位(wèi)授权学(xué)科一级学科：　电(diàn)气工程、管理科学与工(gōng)程(chéng)、机械工程、材料科学(xué)与(yǔ)工程(chéng)、仪器科学与技术、计算机科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自动化(huà)、高电(diàn)压与绝缘技(jì)术(shù)、电力电子与电力传(chuán)动、电工理论与新技(jì)术、　电介质工程（自设(shè))、管理科学与(yǔ)工(gōng)程、机械制造及其(qí)自动化(huà)、机(jī)械电子工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料(liào)学、材(cái)料加(jiā)工工程(chéng)、材料物理与化学、精(jīng)密仪(yí)器及机械、测试(shì)计量技(jì中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机)术及仪(yí)器、　计算机系统(tǒng)结构、计算机软件与(yǔ)理论、计算机应用技(jì)术、技术经济与管理、思(sī)想政(zhèng)治教育以上学(xué)科(kē)是哈理(lǐ)工优势学(xué)科(kē)，特别是博士后(hòu)流动站和博士点一级学(xué)科！所谓的院校排名是针对学校总体实力的排名，对选(xuǎn)择(zé)具体专(zhuān)业或方(fāng)向的(de)考(kǎo)生而言意义不大，除(chú)非你指想炫耀自己毕(bì)业学校的知名(míng)度更高(gāo)！这些(xiē)排名极易对(duì)考生产生(shēng)误导(dǎo)，一般是对(duì)教育不大知情(qíng)者才热衷于此(cǐ)，这是很多教(jiào)育专家极(jí)力反对的！因为每所高校(xiào)都有(yǒu)自己(jǐ)的优(yōu)势学(xué)科(kē)，某些院校(xiào)的综(zōng)合排(pái)名虽然低点，但单个(gè)学科上(shàng)的实力、师资和(hé)地(dì)位可(kě)能非常拔(bá)尖，在(zài)业内领域具有(yǒu)很高认可度（211院(yuàn)校(xiào)的排名一般低于985，但211高校(xiào)中某些学科的实(shí)力是一些985院校无法企及的，所以要淡化学校的规模化，突出(chū)办学定位和特色，集中优(yōu)势师(shī)资(zī)和资源(yuán)培育各专业中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机的(de)优秀人才(cái)，这才是可取(qǔ)之道！）；

　　合肥工(gōng)业(yè)大学是211高(gāo)校(xiào)（综合(hé)排名65左右），排(pái)名绝对在(zài)成都(dōu)理工(gōng)大学(xué)（综(zōng)合(hé)排名140左右）之前，但后者(zhě)在地质方面有四个(gè)国(guó)家重(zhòng)点学科，培养的地质(zhì)类人(rén)才质量和数量比合肥工业大学的地质毕业生普(pǔ)遍(biàn)好，业内认(rèn)可度也(yě)绝对(duì)更高；

　　上外(wài)、北(běi)外并非985高校，但有谁敢否认上(shàng)外、北外的语言(yán)类毕业生总体上不如浙大(dà)、哈工大、上海(hǎi)交(jiāo)大的外中国到美国几小时飞机，中国到美国多长时间飞机语毕业(yè)生呢？教育的目(mù)的是提(tí)高人(rén)的(de)综合素质和专业素养，中国很(hěn)多高(gāo)校为求大求全疯(fēng)狂盲目(mù)扩招(zhāo)专业，催生(shēng)了一批又一批(pī)师资配(pèi)置(zhì)差、培养经(jīng)验(yàn)无、就业和培养质量劣的垃圾(jī)专业，这(zhè)让无数懵懂学子成为学校弱势(shì)专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等教育(yù)的(de)误区，是(shì)对社会和学生(shēng)及家长十(shí)分不负(fù)责的！麻省理工(gōng)学院等不少国外知名大学都能严(yán)格控制(zhì)所设(shè)专业数目和(hé)招生(shēng)数，虽(suī)然专(zhuān)业(yè)较少、学生不多，但是做出的贡献、培(péi)养的(de)人才质(zhì)量是我们大(dà)家有(yǒu)目共睹的！只有(yǒu)学有所成，对社(shè)会贡献更大，回报(bào)更多才能获得更好(hǎo)的发展渠道和(hé)待(dài)遇，对社会和个(gè)人这一(yī)点(diǎn)才(cái)是最重要的；

　　如果无法(fǎ)实现教育应有的社会推进(jìn)价值(zhí)和对受(shòu)教(jiào)育(yù)者的价值，什么(me)都白谈！那教育就是在(zài)浪费他(tā)人(rén)青春、就是在耗费民脂民膏(gāo)、就是在杀人！建(jiàn)议广大考生(shēng)在选(xuǎn)择(zé)学(xué)校和专业的时候结合个人理想、爱好，综合(hé)考虑(lǜ)学校学(xué)科师(shī)资、办(bàn)学历(lì)史、省部级和国家级重点(diǎn)学(xué)科设置情况、教师(shī)论文和科研(yán)项目(mù)情况、毕(bì)业生就(jiù)业质量和社(shè)会声(shēng)誉(yù)等综(zōng)合考虑，理性判断和选择学校及(jí)专业(yè)；

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