工科与理科是什么意(yì)思(sī)，工科、理(lǐ)科是理科和(hé)工科的区别总(zǒng)的(de)来(lái)说，理学研究的(de)是科学，工学研究(jiū)的(de)是技术；理学注重理论研究，工学注重实际应(yīng)用；理学(xué)培养的(de)目标是科学家，工学(xué)的培养(yǎng)目标(biāo)是(shì)工程师的。

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工(gōng)科(kē)与理科是什么意思，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学(xué)研(yán)究的是技术；

　　理学注重理(lǐ)论研究，工学注重实际应用(yòng)；

　　理学(xué)培(péi)养的目标是科学家(jiā)，工学(xué)的培(péi)养(yǎng)目标(biāo)是(shì)工程师。

　　典型的理学(xué)专(zhuān)业如数学、物理学、声(shēng)学、化学(xué)等；

　　典(diǎn)型(xíng)的(de)工科专业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工程等。

　　工科（工程学）是指如材料科学、计算(suàn)机、信息、电(diàn)子、机械、电气(qì)、建(jiàn)筑、水利、汽车(chē)、仪器(qì)等研究应用技术和工艺的学问。

　　工程学或工学即“应用科(kē)学和技术的原理，来(lái)解决问题”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和推理，将科(kē)学(xué)、技术、数(shù)学和实践经(jīng)验应用到设计、制造(zào)、对象或程序的操(cāo)作中(zhōng)。

　　在学(xué)校(xiào)中，将自(zì)然科学原理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个生产部(bù)门所形成的诸多工程学科(kē)也(yě)称(chēng)为工科或工学。

　　工科是应(yīng)用数学、物(wù)理学、化学等基础科(kē)学的原(yuán)理，结(jié)合(hé)生产实践所积累的技术经验(yàn)而发展起来的学科(kē)。

　　代表(biǎo)性的学科有土建(jiàn)类、水利(lì)类(lèi)、材料类、电(diàn)工类、电子信息类、热能核能类、仪器仪表类(lèi)、化(huà)工制药类等等。10的负3次方10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米10的负3次方等于多少 10的负3次方平方厘米等于多少平方米>

　　工(gōng)科的培养目标是在(zài)相应(yīng)的(de)工(gōng)程领域从事(shì)规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工、原材料的(de)选(xuǎn)择研究和管理等方面工作的高级工程技术人(rén)才。

　　主(zhǔ)要(yào)是要培(péi)养实际应用能力的(de)工作人员。

　　以上(shàng)所述主要指(zhǐ)传统工(gōng)科，此外还有新型(xíng)工科(kē)。

　　新型(xíng)工科是指为适应高(gāo)技术(shù)发展(zhǎn)的(de)需要而在有(yǒu)关理科基础(chǔ)上发展起(qǐ)来(lái)的学科(kē)。

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