郑(zhèng)强老师引发了不小的争议(yì)。

郑强老师目前担任太(tài)原理工大学的(de)党委书(shū)记，职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前已(yǐ)经是教(jiào)育界(jiè)的名人，所到之处，人流涌(yǒng)动，他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时，由于郑(zhèng)强老师为人直(zhí)爽(shuǎng)，说话一针见血，不想(xiǎng)拐弯抹角，他的(de)每次发(fā)言大都会引发一定的热议。

前(qián)不久，郑(zhèng)强老师受邀去青岛大(dà)学(xué)演讲(jiǎng)，庆祝青岛(dǎo)大学建(jiàn)校百年。

这是件好事，学校邀请郑强去演(yǎn)讲，必然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在(zài)教育界举足(zú)轻重的地(dì)位以及(jí)颇高的人气。

青(qīng)岛(dǎo)大学(xué)的百年校庆，举办得相当(dāng)隆重，受邀的不仅有郑强，还有青(qīng)岛(dǎo)的(de)官员、代表校友、社会(huì)各界人士(shì)等。

郑强在演(yǎn)讲中，恰好炮轰(hōng)了受(shòu)邀(yāo)而(ér)来的官员，使得此次演讲颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中，有些青岛的官(guān)员离席(xí)了，整个演(yǎn)讲席的前排空出了不(bù)少位置(zhì)。

郑强慧眼如炬，大(dà)概看出了这种情(qíng)况。

他在台上(shàng)直接炮轰(hōng)离席的官(guān)员领导(dǎo)：“不(bù)要以(yǐ)为是你们给大(dà)学面子，邀(yāo)请你们来，是大(dà)学给你们(men)面子。”

郑强(qiáng)认为他们(men)身上存在官(guān)僚主义，来听演讲(jiǎng)，就是(shì)走个过场(chǎng)。

郑强老师的话，有人支持(chí)，有人反对。

支持者认为，郑强老师说的对(duì)。

教育最重要，领(lǐng)导都来听演讲(jiǎng)了，应(yīng)该给学生树立(lì)好榜样(yàng)，认为(wèi)听演讲。

刚(gāng)开(kāi)场不久离席，是(shì)对他人的不尊重。

郑强老师(shī)公开批评这些人，是知(zhī)识分子(zi)的风骨。

反对者则认为，领导(dǎo)过去就是出(chū)席(xí)开幕(mù)式(shì)而已，又不是听(tīng)你演讲的。

领导时(shí)间(jiān)很重要，哪有时间听你讲(jiǎng)话(huà)，郑强还是感(gǎn)觉(jué)自己被怠慢了，面子(zi)上过(guò)不去罢了，哪里是为(wèi)百姓(xìng)发声。

公说(shuō)公(gōng)有理，婆说(shuō)婆有理(lǐ)，各(gè)方各执一词，互不相让(ràng)。

郑强老(lǎo)师批评(píng)离场现场，是在乎面子？

中途离(lí)场的领导，到底对或者不对呢？

具体问(wèn)题(tí)，具体分(fēn)析，不可一概(gài)而论。

领导一般行程忙，事多，如(rú)果(guǒ)真有急事，中途离(lí)场，也情(qíng)有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是(shì)对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒，不想坐在台下听(tīng)演讲内容(róng)，所以溜之大吉(jí)，那就无(wú)法令人赞同(tóng)了。

毕竟领导还是要做好(hǎo)学生的(de)表率和(hé)带头作用(yòng)，如果(guǒ)领导(dǎo)一言不合(hé)都(dōu)提前走，那(nà)年(nián)轻(平添和凭添哪个正确，平添的添是什么意思qīng)的学子(zi)，相(xiāng)对来说更加心浮气(qì)躁，哪还有心思听下(xià)去呢。

做任何事(shì)，都需要耐心和恒心。

年(nián)轻学子如果(guǒ)养成随性而为的(de)习惯(guàn)，那做(zuò)任何(hé)事(shì)都可能是一时热度，难(nán)成(chéng)气候。

郑强老师太直率。

如果(guǒ)换成(chéng)其(qí)他的演讲者(zhě)，看到(dào)有(yǒu)人中途离席，必然(rán)当作没有任(rèn)何事发生，若无(wú)其事地继续提前准(zhǔn)备好的(de)演讲内容。

但(dàn)郑强(qiáng)偏(piān)不，他(tā)要将(jiāng)这种他(tā)看来不(bù)好(hǎo)的现象说出(chū)来，加以(yǐ)批(pī)评。

无论他批评的对(duì)与错(cuò)，这种敢(gǎn)于说出自我想法的老(lǎo)师(shī)，值得肯定。

大学，非有大(dà)楼之谓(wèi)也，有大师之谓也(yě)。大(dà)学真正(zhèng)的目的，是(shì)培养学(xué)生，是教(jiào)书育人(rén)，是产生(shēng)更(gèng)多的大(dà)师。

郑强对官僚主义的批(pī)评，是否有助于大学(xué)的(de)进步，学生的培养(yǎng)，仁者见仁，智者(zhě)见智。

个人看(kàn)来，高校中有郑强如(rú)此坦率和直爽之人，能发自内(nèi)心，不怕得罪人地说(shuō)出心(xīn)中(zhōng)想法，对高校(xiào)是件好事。对很多事情意见均一致的(de)高校(xiào)，大(dà)抵是没有太大的创新力的。

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