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1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用一般是什么是在(zài)现代(dài)文(wén)阅读当(dāng)中经常(cháng)会出现如文章结(jié)尾在结构上或在内容上有什(shén)么(me)作(zuò)用(yòng)的问题，以下就是(shì)小编给大家总(zǒng)结(jié)的答题要点结构上(shàng)：总(zǒng)结上文，收束全文首尾呼应，使文章(zhāng)结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头(tóu)、前文内容上(shàng)：画(huà)龙点(diǎn)睛(jīng)、点明事件的意义，点明(míng)中心.2在现代文(wén)阅(yuè)读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾在结构上或在内容(róng)上有什么(me)作用(yòng)的问题，以下就(jiù)是小(xiǎo)编给大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束(shù)全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使文(wén)章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应(yīng)开头、前(qián)文内容上：画(huà)龙点睛、点明事(shì)件的意义，点明中心.深化文章中心，抒发作者什么感悟或(huò)者(zhě)情感3、写出了人物怎(zěn)样的品质、精神(shén)或性格的(de)。

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文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　在现代文阅读当中经常会(huì)出现如文章结尾在结构上或(huò)在内容上有什么(me)作用的问题，以下(xià)就是(shì)小编给(gěi)大家总(zǒng)结(jié)的(de)答(dá)题要点(diǎn)结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首尾(wěi)呼(hū)应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文(wén)内容(róng)上(shàng)：1、画龙点睛、点(diǎn)明(míng)事件的意(yì)义，点明(míng)中心(xīn).2

　　在现代(dài)文(wén)阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上或在内(nèi)容(róng)上有(yǒu1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB)什么作用的问题(tí)，以下就(jiù)是小编给大(dà)家(jiā)总结的答题(tí)要点(diǎn)

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文(wén)

　　2、首尾呼应，使文章结构完整3、照应题(tí)目、照应开头、前文内容上：1、画龙点睛、点明(míng)事(shì)件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中心，抒(shū)发作者(zhě)什么感悟或(huò)者情感3、写出了人物(wù)怎样(yàng)的品质、精(jīng)神或性格。

　　4、言有尽而意(yì)无穷，留下想象的(de)空间，增强感染(rǎn)力5、加(jiā)深读(dú)者的印象，引起读者的(de)注(zhù)意、思考

　　使用(yòng)诗句来作为结尾：

　　1：可以使文章看(kàn)起来优美而富有含义 2：可以让(ràng)诗(shī)句中的意境和本书要表达的感情相渗透，易于(yú)表达

　　注意(yì)：一定要结合具体文(wén)章和人物进行分析

文章结尾(wěi)的(de)作用1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB有哪些

一、文章结尾的作用(yòng)

　　结构(gòu)上(shàng)：

　　 1、总结(jié)上文。

　　 2、首尾呼应(yīng)，使文章结构完整。

　　 3、照应题目、照(zhào)应开头、前文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙点睛、点(diǎn)明事件(jiàn)的意义，点明中心

　　 2、深化文章中心，抒发作者什(shén)么感悟或(huò)者情感

　　 3、写(xiě)出了(le)人物怎样的品质、精(jīng)神或性格。

　　 4、言有(yǒu)尽而意无穷(qióng)，留下想象的空间，增强感染力。

　　 5、引起读者的注意、思考。

二、议(yì)论(lùn)文开(kāi)头(tóu)结尾的作唯晌(shǎng)用(yòng)

　　议论文开头结尾(wěi)的(de)作用

　　 1,议论(lùn)文开(kāi)头的(de)作用

　　 A,开头通过写。

　　。

　　得(dé)事例,提出中心(xīn)论点(引出(chū)中心论题)

　　 B,开(kāi)头通过引用名言,提出(chū)中心(xīn)论点,(引(yǐn)出中心论题)

　　 C,开头通(tōng)过引用名(míng)人趣事(shì)(或。

　　。

　　奇(qí)闻趣(qù)事)提出中心论点或引出(chū)中心论(lùn)题。

　　也起到(dào)吸(xī)引(yǐn)读者往下读的作用(yòng),增强(qiáng)了论述的趣味性。

　　 2,议论文结尾的作用

　　 A,总结全文,点明中心(xīn)论(lùn)点

　　 B,补(bǔ)充论述(shù),使论证完备严(yán)谨,避免片面性。

　　 C,照应(yīng)开头或题目,强化中(zhōng)心论(lùn)点(diǎn)

　　 D,强调(diào)中心论点,激励号召人(rén)人们(men)。

　　。

三、文章结尾(wěi)的基(jī)本要求

　　 1、结尾要顺应文章(zhāng)内(nèi)容的冲(chōng)山袜发展

　　文(wén)章(zhāng)是反映客(kè)观事(shì)物的,客观事物是千变万化(huà)的(de),反映千变万化的客观事物的文章形式(shì)也(yě)是多种多样的。

　　以小学生作(zuò)文为(wèi)例,有记(jì)叙(xù)文、说明文、应(yīng)用文、议论文等文体(tǐ)类型。

　　记(jì)叙文又可以大致地分成记(jì)人的、叙事的、写景的、状物的种(zhǒng)种类别,因此,文章不(bù)能用同(tóng)一(yī)形式结尾(wěi)。

　　至于应该采用什么方(fāng)式,我们认为(wèi),要(yào)顺应文章内容散激的发展(zhǎn),不能为结尾(wěi)而结尾。

　　有些同学在阅读别人文章时(shí),觉(jué)得有(yǒu)些文章的结尾(wěi)很有特色,非(fēi)常喜(xǐ)欢,也想(xiǎng)学一学,这种(zhǒng)愿望很好,但是还要注意,你写(xiě)一篇文章用哪种方式结尾,要根据(jù)文章内容(róng)的发展来确定。

　　在我(wǒ)们(men)学(xué)习(xí)过的(de)文章(zhāng)中,结尾的方法是(shì)多种(zhǒng)多(duō)样的,有(yǒu)的是事(shì)情写完(wán)了,文章也就自然结尾了,不需要再去(qù)说(shuō)什么多余(yú)的话;有的是文章快写完了,作者考虑到在结尾的时候有(yǒu)必要对全文进(jìn)行一下总结,写上几句概括性的话来收束全篇;有的(de)人在(zài)文章结尾时恰到(dào)好处地通(tōng)过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也(yě)有的人爱在文(wén)章(zhāng)的结(jié)尾(wěi)处说(shuō)几句耐人寻味(wèi)的(de)话,既能做到水到渠(qú)成(chéng),又给我(wǒ)们留下想像的余地(dì);有(yǒu)的人写文章时充分表达了自己的(de)感情,同时(shí)自己(jǐ)在写(xiě)作过程中(zhōng)被自己表(biǎo)达的感情所感染,情不自禁地在文(wén)章结尾时抒起情来;也(yě)有的人写(xiě)到(dào)文章结尾处,回应(yīng)前文,和文章的标题或者文章的开头联(lián)系(xì)起来考虑,使人感(gǎn)到首(shǒu)尾圆合,浑然一(yī)体。

　　有的结尾以小见大,初(chū)看(kàn)不起(qǐ)眼,细(xì)想却(què)很深刻(kè);有的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使(shǐ)你(nǐ)还得好好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样(yàng),不一(yī)而足。

　　但是,不(bù)管怎样,都(dōu)应做到顺应文章内容(róng)的发展,不能抛开前面的内容为结尾而标新(xīn)立异(yì)。

　　要知道,马尾巴只有长在马的屁股上甩起来(lái)才显(xiǎn)得精神(shén),如果在老(lǎo)母(mǔ)鸡(jī)的屁股上安上马尾巴(bā),那必然是非常难看的。

　　我们来看看小学(xué)语文教材《穷人(rén)》的结(jié)尾:

　　怎么办?渔(yú)夫(fū)皱起眉,他的脸变得严肃、忧虑。

　　“嗯(ń),是个问题!”他搔搔后脑勺说,“嗯,办?得(dé)把(bǎ)他们抱来(lái),同死人呆在(zài)一起怎么行!哦,我们(men),我们总能熬过去的!快去!别等他(tā)们醒来(lái)。

　　”但桑娜坐着一(yī)动不(bù)动。

　　 “你(nǐ)怎么啦?不愿意(yì)吗?你怎(zěn)么啦,桑娜?”

　　 “你瞧(qiáo),他们(men)在这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了(le)帐子(zi)。

　　《穷人(rén)》选自俄(é)国(guó)著名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记叙的(de)是一位渔夫和他(tā)的妻子桑娜同情、关心(xīn)一位叫西蒙的邻居,在她(tā)死(sǐ)后收养(yǎng)她(tā)的两个孩(hái)子的事,反映了(le)沙俄(é)时代(dài)渔民的(de)生(shēng)活状况,歌颂(sòng)了(le)他们美好的心(xīn)灵(líng)和(hé)高(gāo)尚的(de)道(dào)德品质。

　　文章的结(jié)尾处集中反映了渔夫的(de)心灵(líng)和道德(dé)品质,似(shì)乎在桑(sāng)娜身上没有多用笔墨,实际上,文章的前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用(yòng)头巾裹(guǒ)住睡着的(de)孩子(zi),把他们抱(bào)回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也不知(zhī)道为(wèi)什么要这样做(zuò),但是她觉得非这(zhè)样做不可。

　　 “……为什么把他们抱过来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作(zuò)自(zì)受(shòu)”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

　　不难看出(chū),文章(zhāng)结尾时桑(sāng)娜的心里特别(bié)宁静(jìng),作者为什么不在桑娜(nà)身上多花(huā)笔墨,因为,已(yǐ)经没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得(dé)到了充分(fēn)表现。

　　假如说,作者此时再对渔夫夫妇大加一番赞颂,就会使(shǐ)人(rén)感到多(duō)余。

　　 2、结尾要有助于读者理解全文

　　一篇文章应该是一(yī)个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结(jié)尾……都是(shì)在这个整体(tǐ)之(zhī)中的(de),之所(suǒ)以要分开(kāi)来说,是因为为了叙述的方便。

　　文章的结(jié)尾在内容上(shàng)、结构上要收(shōu)束全(quán)篇,对全篇要有定局、总括、回应、深化的作用。

　　一(yī)般写人的文章,结尾要落(luò)实到人的思想品质和性(xìng)格特征上(shàng)来;一般写事的文章,结尾(wěi)要落(luò)实到事情的意义和作用上来。

　　不管什么情况,读者从标题到文章结束看(kàn)过(guò)一遍之(zhī)后,应该有一(yī)种整(zhěng)体感(gǎn),应该(gāi)使人感到(dào),文章的结尾和文(wén)章的标题、文章的开头(tóu)以及文章(zhāng)的(de)中间部分,是密(mì)切相联(lián)系的(de),都与这篇文(wén)章的中(zhōng)心(xīn)密不可分(fēn)。

　　在全篇文章中,文章结尾是不可缺(quē)少(shǎo)的。

　　如果某篇文(wén)章的结(jié)尾使(shǐ)人读过之后感到是多(duō)余的,或者(zhě)感到它与前面(miàn)的部分不和谐,不统一,破坏(huài)了文章(zhāng)的(de)完(wán)整性(xìng),那就不(bù)是好的结(jié)尾了。

　　小(xiǎo)学语文教材《田寡妇看瓜》的结尾值得我(wǒ)们学习:

　　田寡妇也无心再(zài)去看她(tā)的南瓜了。

　　赵(zhào)树理的《田寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的(de)是中国(guó)共产党(dǎng)领导的土地改革使中国(guó)农村发(fā)生了翻天(tiān)覆(fù)地的变化。

　　土改前,南坡庄只有半(bàn)亩园(yuán)地的田寡妇年年都(dōu)种南瓜,年年都要(yào)去看(kàn1兆等于多少mb流量，1G等于多少MB)瓜,因为村里(lǐ)的穷人(rén)无土地,无(wú)法(fǎ)生活,只得偷瓜充(chōng)饥。

　　地主势力大,无人(rén)敢偷;最(zuì)怕人偷的是(shì)田寡妇家的瓜(guā),因此田寡妇只好(hǎo)天天去看瓜(guā)。

　　土改后(hòu),穷人(rén)分得了土地,家(jiā)家种了瓜,可田寡(guǎ)妇还是抱(bào)着老(lǎo)黄历天天去看(kàn)瓜,孩(hái)子劝(quàn)阻(zǔ)她也不(bù)信,以(yǐ)后(hòu)生病没有去看瓜,园中也无事(shì),三五天,上十天不去,也无事,她就打(dǎ)算(suàn)不再看瓜了;收获的一(yī)天见(jiàn)秋生(shēng)家拉了一车瓜,弄清了原(yuán)委,就“无心再去看她的南(nán)瓜了。

　　”这样的结尾和文章的标(biāo)题、文章(zhāng)的(de)前后内容一(yī)起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整(zhěng)体(tǐ),使作者所要表(biǎo)达的(de)主题得到(dào)充分表达。

　　这样的结尾对于全篇内容(róng)和结构的完整都起到了总括(kuò)的作用。

　　 3、文章结(jié)尾要充(chōng)实有力(lì)

　　阿托尔斯(sī)泰说过,好的结(jié)尾“就是当读者把作(zuò)品读(dú)完之(zhī)后,有(yǒu)使他翻开第一页来重新去读它的力(lì)量”。

　　中国古代的作(zuò)家也(yě)要求(qiú)写诗、作文要做到“凤头、猪肚、豹尾”,结尾要充实有力(lì)。

　　不管(guǎn)用哪(nǎ)种方法结(jié)尾,要想(xiǎng)使(shǐ)文章充实有力,篇幅(fú)不宜(yí)过长,语言应该精炼,内容要(yào)紧扣中心。

　　我们先看小学(xué)语文教材《抢险》的结(jié)尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙了。

　　人们都兴(xīng)高采烈地欢呼(hū)起来(lái)。

　　《抢险》的结尾(wěi)短短(duǎn)的一段只有24个(gè)字,说了(le)两层意(yì)思:一层是决口合(hé)龙了,另一层是(shì)人们欢呼,显得充实有(yǒu)力。

　　山洪(hóng)爆发,河堤决口,险情发生,大家(jiā)同(tóng)心协力,堵堤排险,挑(tiāo)灯夜战,终于在黎明使决口合龙,兴(xīng)高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自(zì)然(rán),同时又紧扣中心(xīn)。